下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中班社會教案《動物飼養(yǎng)員》幼兒園中班社會杰出教案《動物飼養(yǎng)員》
【活動目標】
1、重新認識照料動物的人,介紹他們就是如何照料動物的。
2、能夠自己研習著照料小動物的方法。
3、體驗照料動物增添的愜意情感。
【活動重點】
介紹他們就是如何照料動物的。
【活動難點】
能夠自己研習著照料小動物的生活起居飲食、呼吸、生病等事宜。
【活動準備工作】
《動物朋友》Ppt、懇請有條件的家長拎幼兒回去參觀動物園、幼兒事先參觀過幼兒園的圈養(yǎng)區(qū)。
【活動過程】
一、懇請幼兒想一想,說一說。
1、師:“小朋友在家的時候肚子餓了怎么辦呢?”(媽媽做飯給我喝)
2、師:“那生病的時候又可以怎么樣呢?”(爸爸媽媽拎我們回去醫(yī)院就醫(yī))
3、小結:“小朋友媽媽做飯給你們喝、生病的時候拎你們回去就醫(yī)就是照料你們?!?/p>
4、師:“那爸爸媽媽爺爺奶奶還可以怎么照料你們呢?”
二、出具PPT,使幼兒重新認識各種動物和照料它們的人。
1、師:“你在動物園看見了哪些動物?”
2、師:“你最喜歡哪個動物呀?”
3、師:“你曉得它喝什么,怎么喂食它喝嗎?”
4、師:“你猜猜小動物喝的食物必須不要洗臉一洗臉、烏一切、炒作一炒作呢?”
5、師:“小動物必須不要泡澡、怎么洗臉、可以多長時間洗臉一次呢?”
6、師:“小動物討厭和我們一樣睡午覺嗎?”
7、教師小結:在動物園或農場里我們把照料小動物的人叫作飼養(yǎng)員。
8、幼兒照料動物的方法和所采用的工具。
(融合課件)師:那飼養(yǎng)員就是怎么照料小動物的呢?
教師小結:飼養(yǎng)員在照料小動物的時候可以給他們喂食東西喝,(屈老師)生病的時候會帶它們回去就醫(yī),清掃它們定居的地方。(教師可以舉例說明)。
三、探討:
我們幼兒園也存有大鴿子和小兔子,我們可以怎么照料不好它們呢?
教師融合附于:養(yǎng)兔小常識去講訴圈養(yǎng)小兔的方法。
四、延展游戲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水資源在我國的分布
- 比例尺在生活中的實際應用
- 丑石課件在北師大的教育價值
- 北師大版高中數(shù)學平均數(shù)教學策略
- 小小書櫥無限的夢想
- 蘇教版三顧茅廬歷史故事與現(xiàn)實啟示
- 領略唐詩五首之美
- 五年級數(shù)學期中北師大版考試攻略
- 扎實基礎小升初數(shù)學總復習
- 春日鳥鳴心靈的覺醒
- 公文寫作:請示
- 高三英語一輪復習讀后續(xù)寫寫作給媽媽的節(jié)日花籃講義
- PFMEA培訓共享課件
- 電子商務物流全套教案(教學設計)
- 中建T600-25U塔吊安拆施工方案
- 酒店住宿水單模板1
- 麥冬栽培技術中草藥,栽培技術
- 資產(chǎn)處置授權委托書
- 《基礎護理技術》課件-飲食與營養(yǎng)
- 加氣站風險辨識清單
- 末梢采血介紹課件
評論
0/150
提交評論