山西省太原市太化中學(xué)2023年高三化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
山西省太原市太化中學(xué)2023年高三化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
山西省太原市太化中學(xué)2023年高三化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
山西省太原市太化中學(xué)2023年高三化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

山西省太原市太化中學(xué)2023年高三化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.短周期元素R、X、Y、Z原子序數(shù)依次增大,其中R的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性,X是同周期中原子半徑最大的元素,Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料,Y與Z的原子序數(shù)相差3,下列判斷正確的是()A.最外層電子數(shù):Z>R>YB.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>ZC.R、X的氧化物均為離子化合物D.X和Y兩者最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)參考答案:AD考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用分析:R的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性,則R是氮元素,X是同周期中原子半徑最大的元素是鈉元素,Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料是硅,Y與Z的原子序數(shù)相差3,Z是氯元素,由此分析解答.解答:解:A、Z、R、Y的最外層電子數(shù)分別為:7、5、4,所以最外層電子數(shù):Z>R>Y,故A正確;B、非金屬性越強氫化物越穩(wěn)定,非金屬性Cl>Si,所以氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y,故B錯誤;C、氮的氧化物是共價化合物,故C錯誤;D、X最高價氧化物對應(yīng)的水化物是氫氧化鈉而Y最高價氧化物對應(yīng)的水化物硅酸,可以發(fā)生酸堿中和反應(yīng),故D正確;故選AD.點評:本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,側(cè)重于位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系,難度中等,推斷元素是解題的關(guān)鍵,注意對元素周期律的理解與運用.2.不需要化學(xué)方法就能從人類的重要資源——海水中獲得的物質(zhì)是()A.食鹽、淡水

B.鈉、鎂

C.氯氣、燒堿

D.溴、碘參考答案:A考點:海水資源及其綜合利用.專題:化學(xué)應(yīng)用.分析:海水經(jīng)過曬鹽,可得到食鹽,經(jīng)過蒸餾可獲得淡水,都為物理方法,從海水中可以獲取食鹽、鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品,需經(jīng)過化學(xué)方法.解答:解:A.把海水用蒸餾等方法可以得到淡水,把海水用太陽暴曬,蒸發(fā)水分后即得食鹽,不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得,故A正確;B.可從海水中獲得氯化鈉,電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣,是化學(xué)變化,通過電解熔融的氯化鎂即得鎂,是化學(xué)變化,故B錯誤;C.可從海水中獲得氯化鈉,配制成飽和食鹽水,然后電解,即得燒堿、氫氣和氯氣,是化學(xué)變化,故C錯誤;D.可從海水中獲得氯化鈉,通過電解熔融氯化鈉得到鈉和氯氣,是化學(xué)變化,通過氯氣將溴離子和碘離子氧化為溴單質(zhì)和碘單質(zhì),是化學(xué)變化,故D錯誤.故選A.點評:本題海水水資源的利用和海水化學(xué)資源的利用為背景,涉及物質(zhì)的分離提純等知識,側(cè)重于化學(xué)與生活的綜合運用,培養(yǎng)了學(xué)生運用知識分析問題的能力,題目難度不大.3.

(08東莞調(diào)研)已知可逆反應(yīng)aA+bB

cC中,物質(zhì)的含量A%和C%隨溫度的變化曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)在T1、T3溫度時達到過化學(xué)平衡B.該反應(yīng)在T2溫度時達到化學(xué)平衡C.升高溫度,平衡會向正反應(yīng)方向移動D.該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)過參考答案:答案:BD4.提純下列物質(zhì)所選試劑及對應(yīng)分離方法均可行的是

)參考答案:B略5.化合物丙(C4H8Br2)由如下反應(yīng)得到:C4H10OC4H8丙(C4H8Br2)則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

()A.CH3CH2CHBrCH2Br

B.CH3CH(CH2Br)2

C.CH3CHBrCHBrCH3

D.(CH3)2CBrCH2Br參考答案:B略6.對某酸性溶液(可能含有)分別進行如下實驗:①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色。②加堿調(diào)至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

③加入氯水時,溶液略顯黃色,再加入溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀。對于下列物質(zhì)不能確認其在原溶液中是否存在的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略7.有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2->W(wǎng)-;Y的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料。下列說法中,正確的是A.X、M兩種元素只能形成X2M型化合物B.由于W、Z、M元素的氫化物相對分子質(zhì)量依次減小,所以其沸點依次降低C.元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體D.元素W和Y形成的化合物是制備高純Y單質(zhì)的中間產(chǎn)物參考答案:D略8.參考答案:9.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(

A.氨氣通入醋酸溶液

CH3COOH+NH3==CH3COONH4

B.澄清的石灰水跟鹽酸反應(yīng)

H++OH-==H2O

C.碳酸鋇溶于醋酸

BaCO3+2H+==Ba2++H2O+CO2↑

D.金屬鈉跟水反應(yīng)2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑參考答案:BD略10.下列應(yīng)用不涉及物質(zhì)氧化性或還原性的是A.用葡萄糖制鏡或保溫瓶膽

B.用漂白液殺菌、消毒C.用Na2SiO3溶液制備木材防火劑

D.用浸泡過高錳酸鉀的硅藻土保鮮水果參考答案:CA.葡萄糖制鏡利用葡萄糖的還原性,與銀氨溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成銀單質(zhì),葡萄糖作還原劑被氧化,所以利用了其還原性,A不符合題意;B.漂白液殺菌、消毒,利用其強氧化性,所以利用了其氧化性,B不符合題意;C.Na2SiO3溶液制備木材防火劑,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),與氧化性或還原性無關(guān),C符合題意;D.高錳酸鉀可氧化具有催熟作用的乙烯,Mn、C元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng),所以利用了其氧化性,D不符合題意,答案選C。11.下列物質(zhì)分類正確的是

A.純堿、燒堿、苛性鈉均為堿

B.稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C.燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)

D.福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物參考答案:D12.下列表述正確的是A.人造剛玉熔點很高,可用作高級耐火材料,主要成分是二氧化硅B.提前建成的三峽大壩使用了大量水泥,水泥是新型無機非金屬材料C.某種和田玉的化學(xué)成分為Ca2Mg3Fe2(Si4O11)2(OH)2,改寫成氧化物表示為:2CaO·3MgO·Fe2O3·8SiO2·H2OD.太陽能電池可采用硅材料制作,其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能參考答案:D13.實驗室制備下列氣體時,所用方法正確的是A.制氧氣時,用Na2O2或H2O2作反應(yīng)物可選擇相同的氣體發(fā)生裝置B.制氯氣時,用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體C.制乙烯時,用排水法或向上排空氣法收集氣體D.制二氧化氮時,用水或NaOH溶液吸收尾氣參考答案:A14.用4種溶液進行實驗,下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()選項操作及現(xiàn)象溶液A通入CO2,溶液不變渾濁,先通入CO2再通入氨氣,溶液變渾濁CaCl2溶液B通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失Na2SiO3溶液C通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去Ca(ClO)2溶液D通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液

參考答案:B略15.列除雜操作可行的是A、通過濃硫酸除去HCl中的H2O

B、通過灼熱的CuO除去H2中的COC、通過灼熱的鎂粉除去N2中的O2

D、通過水除去CO中的CO2參考答案:A【知識點】物質(zhì)的分離和除雜

【答案解析】A

解析:A、濃硫酸做干燥劑可除去HCl中的H2O,正確;B、CO可以與灼熱的CuO反應(yīng)但又生成了CO2,在H2中又混入了雜質(zhì),錯誤;C、鎂可以與氮氣發(fā)生反應(yīng)生成氮化鎂,故錯誤;D、CO2在水中的溶解度很小,不能通過溶解的方法除去,錯誤。【思路點撥】本題考查了物質(zhì)的分離和除雜,物質(zhì)在分離時要利用物質(zhì)的不同的性質(zhì),除雜的原則是把雜質(zhì)除掉,但不要引入新的雜質(zhì),本題難度不大,但是是易錯試題。二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(16分)有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Ba2+、Cl-、I-、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種。取該溶液進行以下實驗:(1)用pH試紙檢驗該溶液呈強酸性,排除

離子的不存在。(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色,可以排除

離子不存在。(3)另取部分溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,均無沉淀產(chǎn)成,則可排除

離子不存在。取部分堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,說明

離子存在(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,可以排除

離子不存在。(5)根據(jù)以上實驗事實確定:該溶液中肯定存在的離子是

;還不能肯定是否存在的離子是

,寫出第(3)步操作的離子反應(yīng)方程式為

參考答案:(16分)(1)CO32-

(2)NO3-、Fe3+

(3)Mg2+、Al3+;NH4+

(4)SO42-(5)Ba2+、I-、NH4+;K+、Na+、Cl-;NH4++OH-△===NH3↑+H2O(每空均2分)略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(14分)粉末狀試樣A是由等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3組成的混合物。進行如下實驗:①取適量A進行鋁熱反應(yīng),產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成;②另取20gA全部溶于0.15L6.0mol/L鹽酸中,得溶液C;③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應(yīng),放出1.12L(標準狀況)氣體,同時生成溶液D,還殘留有固體物質(zhì)B;④用KSCN溶液檢驗時,溶液D不變色。請回答:(1)①產(chǎn)物中的單質(zhì)B是_______。(2)②中所發(fā)生的各反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。(3)③中所發(fā)生的各反應(yīng)的離子方程式是

。(4)若溶液D的體積仍視為0.15L,則該溶液中c(Mg2+)為________,c(Fe2+)為___________。參考答案:(14分)粉末狀試樣A是由等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3組成的混合物。進行如下實驗:①取適量A進行鋁熱反應(yīng),產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成;②另取20gA全部溶于0.15L6.0mol/L鹽酸中,得溶液C;③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應(yīng),放出1.12L(標準狀況)氣體,同時生成溶液D,還殘留有固體物質(zhì)B;④用KSCN溶液檢驗時,溶液D不變色。請回答:(1)①產(chǎn)物中的單質(zhì)B是

Fe

。(2)②中所發(fā)生的各反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,

MgO+2HCl=MgCl2+H2O。(3)③中所發(fā)生的各反應(yīng)的離子方程式是

Fe+2H+=Fe2++H2↑,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+。(4)若溶液D的體積仍視為0.15L,則該溶液中c(Mg2+)為0.67mol/L,c(Fe2+)為2.3mol/L。略18.參考答案:19.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用,某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體。2.016L(標準狀況)該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。當甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕4.8g。將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過過量的澄清石灰水,充分吸收,生成沉淀8.5g。

(1)原混合氣體中甲烷的物質(zhì)的量是_________

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