說說我們的學(xué)校學(xué)情分析實踐方案

基本信息水平維學(xué)情分析度所屬環(huán)多媒體教學(xué)環(huán)境境微水平A1點教學(xué)環(huán)多媒體教學(xué)環(huán)境境教學(xué)主《說說我們的學(xué)?！奉}教學(xué)對三年級學(xué)生象

學(xué)科 道德與法治1.引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)校的歷史和人文環(huán)境，促動學(xué)生對學(xué)校的深入理解。教 2.指導(dǎo)學(xué)生使用調(diào)查訪問的方式，探究學(xué)習(xí)的方式理解學(xué)校的變遷。學(xué) 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。使學(xué)生更加熱愛自目己的學(xué)校，珍惜學(xué)校。標教 引導(dǎo)學(xué)生從問題解決的角度來理解學(xué)校的不同部門及它們的功能進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)對學(xué)校的理解和認同感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校，增強學(xué)生對學(xué)校的責(zé)任感。重點學(xué)習(xí) 理解自己的學(xué)校，能給他人介紹自己的學(xué)校知道遇到困難怎么辦，找哪個部門解難決，到那個部門反應(yīng)。點分 引導(dǎo)學(xué)生在活動中增強對學(xué)校的親近感和歸屬感教材從校園一角引入教學(xué)時要析注意打開，從校園一角引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)校的其他功能教室和活動場館。目的分析設(shè)計希沃、微信PPT演示稿圖片插音樂，采用多媒體數(shù)字一體機黑板培養(yǎng)學(xué)生微水平工發(fā)展，讓學(xué)生感受新校園的感覺，理解自己的學(xué)校，能給他人介紹自己的學(xué)校，使學(xué)具 看到真景色，一目了然，容易理解教學(xué)內(nèi)容。分析方法一、教學(xué)主題分析

觀察法學(xué)嚴格教育，更不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。PU排球場、新鋪的草坪足球場、及操場空地都鋪上了短草。非析常新鮮美觀。實三、教學(xué)目的方環(huán)境和組織機構(gòu)和歷史。打開，從校園一角引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)校的其他功能教室和活動場館。指導(dǎo)學(xué)生使用調(diào)查訪問的方式，探究學(xué)習(xí)的方式理解學(xué)校的變遷。校，珍惜學(xué)校。四、教學(xué)重點難點到那個部門反應(yīng)。五、學(xué)生學(xué)習(xí)難點生關(guān)心學(xué)校，增強學(xué)生對學(xué)校的責(zé)任感。使學(xué)生知道遇到困難和問題怎么辦，找那些部門，解決困難。能夠說說自己的學(xué)校，介紹給別人聽。從而也提升學(xué)生的說寫水平。六、學(xué)情分析方法采用PPT假如不保護好，幾年后我們的校園又會回到以前的破舊的樣子。播放舊校園圖片。七、學(xué)情分析的工具PPT一目了然，容易理解教學(xué)內(nèi)容?！墩f說我們的學(xué)?！贰窘虒W(xué)目標】愛之情。體會學(xué)校生活的快樂，以及學(xué)校與自身生長的關(guān)系，感受學(xué)校文化的豐富內(nèi)涵。深入理解學(xué)校的歷史和發(fā)展變化，增加對學(xué)校的榮譽感和歸屬感?！窘虒W(xué)重難點】在學(xué)校文化中，獲得深切的感觸，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生為校爭光的愿望?！窘虒W(xué)資源】同學(xué)們課前自愿組成調(diào)查小組，利用課余時間，理解學(xué)校的情況。教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查方法以及調(diào)查時的考前須知。學(xué)校情況調(diào)查表。課件?！窘虒W(xué)過程】活動一我最喜歡的校園一角（一）激情導(dǎo)入新的面貌迎接你們的到來（板書：說說我們的學(xué)校）欣賞學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)、活動、玩耍的圖片（播放學(xué)生圖片）聽丫丫說說她最喜歡的校園一角（播放丫丫音頻）（二）小組交流同學(xué)們聽了丫丫的介紹，你是不是也有自己喜歡的校園一角？請同學(xué)分小組交流，說一說你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？（三）匯報交流（請喜歡同一地方的學(xué)生補充說明自己喜歡的理由及故事）預(yù)設(shè)內(nèi)容：臉都紅了。我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺。我經(jīng)常和同學(xué)去打球。我最喜歡我們的教室。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。教室就像我們的家一樣。我最喜歡科學(xué)教室，因為我喜歡做科學(xué)實驗。我最喜歡機房，因為我喜歡用電腦畫圖。我最喜歡音樂教室，那里有鋼琴，我喜歡聽琴聲。我最喜歡圖書館，因為那里有很多書能夠借閱。我最喜歡操場上的軍體長廊，因為那里是我揮灑汗水，辛勤訓(xùn)練的地方。（四）情感升華美好回憶。你們想不想給自己喜歡的一角起一個屬于自己的名字呀？（五）教師小結(jié)對校園的喜愛，更感受到了同學(xué)們對校園生活的熱愛（板書：真美麗）活動二學(xué)校的發(fā)展與變化們學(xué)校的小調(diào)查，下面請同學(xué)們一起分享你的調(diào)查成果吧（播放課件：調(diào)查表）（一）小組整理調(diào)查內(nèi)容請同學(xué)們在小組內(nèi)整理課前調(diào)查的資料，并選擇有代表性的內(nèi)容實行匯報。（二）學(xué)校情況介紹會預(yù)設(shè)內(nèi)容：我們學(xué)校的建校時間、歷史、變遷等（資料介紹）我們學(xué)校現(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等（采訪介紹）我們學(xué)校取得的榮譽（照片介紹）我們學(xué)校展開過的有意思的活動（視頻介紹）其它。（三）教師小結(jié)聽了大家的匯報，感覺我們的學(xué)校還真不簡單。我更喜歡這里了（板書：不簡單這么美的校園，給我們帶來了這么多的快樂，要歸功于誰呢？預(yù)設(shè)內(nèi)容：1.應(yīng)該歸功于后勤人員，因為他們把校園維護得很好。應(yīng)該歸功于老師，因為他們教我們很多知識。應(yīng)該歸功于老師，因為他們教我們很多知識。教師小結(jié)：是我們共同創(chuàng)造了校園美好的環(huán)境，讓校園生活生機勃勃（板書：懂感恩）活動四助力校園師：大家在觀察