高二物理教師教學工作計劃

Word-10-高二物理教師教學工作計劃

高二物理老師教學工作方案5篇

老師,是同學在生命中是不行或缺的人,為同學將來的道路鋪上基石，是指引同學成長的人。做任何事情都應當有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。以下是整理的高二物理老師教學工作方案，歡迎大家借鑒與參考！

高二物理老師教學工作方案篇1

任課任務：我本學期擔當：高二3個理科班的教學工作;并擔當高二(3)班班主任工作。周課時12節(jié)。

本學期進行物理(選修3—1)的教學。物理選修(3—1)主要內(nèi)容包括：

1、靜電場

2、恒定電流

3、磁場;本學期的教學內(nèi)容占高考物理試卷的重量較重，且難度較大?？芍^現(xiàn)行中學物理教學的重中之重!針對本期的教學特點制定如下方案：

一、仔細備課：

1、依據(jù)高二同學的生理和心里特點，以及新的課改精神和物理學科的高考要求和特點，制定符合本校同學認知規(guī)律的教學方法和策略。

2、仔細鉆研教材，力求精確?????把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破方法。

3、合理地進行教學設計、課件制作、加強演示試驗的設計和使用。

二、仔細上課：

上課時注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。

三、仔細輔導：

準時批改作業(yè)。留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有利用晚自習有針對性地對同學進行輔導。

四、仔細學習：

1、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合同學的教學模式，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2、樂觀參與市里、縣里及學校組織的教研活動。

3、留意專業(yè)學問和教學理論的學習，樂觀參與老師連續(xù)教育的學習。

五、加強教科研工作，完成既定的本期市級課題討論工作。

高二物理老師教學工作方案篇2

一、基本狀況分析

理科班雖有部分同學基礎稍好，但文科班同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對物理睬考的重視有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信念，提高他們學習物理愛好;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高同學的整體素養(yǎng)，為以后高考復習打下堅實的基礎。

二、教學任務：

理科班完成選修3—1和選修3—2大部分，文科班完成選修1—1、1—2的教學任務。

三、教學目標

通過教學，學習必備的物理學問與技能，進展自主學習力量，養(yǎng)成良好的物理思維習慣，達到同學力量增加的目的。同學能獨自完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培育同學喜愛物理，達到提高同學的綜合素養(yǎng)的目的。

四、教材分析

新物理課程標準轉(zhuǎn)變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎的學習?，F(xiàn)在到了高二了，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調(diào)的是要求同學更深化的了解這些學問以及在于對這些學問的應用。在物理選修3—1整本書中，主要討論的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3—2中，主要是對選修3—1進行了加深，將電學與磁系在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。

五、教學策略

針對本班級的總體成果，主要在于重點打好基礎，詳細措施如下：

1、精講精練

a、精講：首先，概念的引入和講解務必要清晰。為此應當對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。

b、精練：本學期的習題確定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都準備在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫。

2、準時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課準時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的同學要與之溝通，從中了解問題所在，以便準時改進，對于學習有困難的同學要常常溝通。

3、連續(xù)深化全面的開展共性化教育。

高二物理老師教學工作方案篇3

一、教材分析：

這學期的教學內(nèi)容是選修3—1，時間允許的話，選修3—2的第一章就教。選修3—1共分三章，即第一章靜電場，其次章恒流，第三章磁場。靜電場是高中的基本內(nèi)容之一，其核心是電場的概念和描述其特性的物理量。全章共9節(jié)。本文從電荷和電場的角度討論電學的基礎學問。恒流是其次章，要學習一些基本的電路學問，包括歐姆定律、焦耳定律、串并聯(lián)電路等。本章學問應以靜電場學問為基礎，在教學中要留意靜電場的相關內(nèi)容。最終一章是磁場，與電場親密相關，有相像之處，通過比較可以對這一章有所關心。

二、同學分析：

今年的高三同學基礎差，需要小部分同學提高要求。除了把握基本概念和規(guī)律外，還要把握分析和解決物理問題的方法，提高力量。對于大多數(shù)同學來說，要著重把握基本概念和規(guī)律，強調(diào)對基礎學問的把握，為以后的學習打好基礎。

三、教學方法和學習方法分析：

依據(jù)本學期的教學內(nèi)容和同學特點，采納強調(diào)學問和概念的方法來提高同學的力量。強調(diào)同學的課前預備，力求少講、精講、多思索，培育同學分析問題、解決問題的力量，特殊是培育同學運用數(shù)學學問解決物理問題的力量，提高同學的試驗實踐力量，加強同學的試驗教學，加強綜合物理學問的分析爭論，培育同學的綜合素養(yǎng)，充分調(diào)動同學的樂觀性。

四、教學要求

1、仔細討論教學大綱和調(diào)整看法，實現(xiàn)編寫教材的意圖，注意對同學學習過程的討論，了解不同同學的主要學習障礙，并在此基礎上制定教學方案，充分調(diào)動同學的學習樂觀性。

2、特殊強調(diào)學問和力量的階段，把握基礎學問、技能和方法，這是力量訓練的基礎。課堂例題和習題要仔細篩選，而不是求全，求難，求多，而是求精，求少，求活。重點應放在教學因素、對例題和習題的理解和運用上。

3、加強教學和科研，提高課堂效率。課堂教學的重點應放在讓同學科學地熟悉和理解物理概念和規(guī)律，把握基本的科學方法，形成科學的世界觀上。應充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教育教學質(zhì)量和效率。

4、教學改革的重點和出路在于提高課堂教學質(zhì)量。

高二物理老師教學工作方案篇4

本學期新課程的3-1，3-2，是物理新課程實施的關鍵一學期，物理教學的改革深化，教育理念的更新提高，這給我們高二全體物理老師提出更嚴峻的課題，奮感任重而道遠。面對當前的教育形勢，為了更好完成本學期教學教研工作，我們高二班級物理組在仔細學習，討論了國家教育部制訂的《一般高中物理課程標準》的基礎上，依據(jù)學校工作方案、學校教科研中心的詳細指導，結(jié)合同學實際，特制定如下方案：

一、加強師德修養(yǎng)，提高政治思想覺悟。

仔細貫徹學校和教科研中心的要求，使老師自覺遵守辦公考勤制度，維護正常的教學辦公秩序，提高辦公效率。遵循教育規(guī)律，樹立正確的人生觀、人才觀、育人觀，一切以教育為中心，一切為了同學，堅固樹立以同學進展為中心的新觀念，關懷愛惜同學，增加責任心、進取心、事業(yè)心。

二、加強業(yè)務學習，適應新形勢的要求。

老師是學習活動的組織者和引導者。老師應仔細討論《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《一般高中物理課程標準(試驗)》，討論自己的教學對象，以本課程的目標和同學的詳細狀況動身，敏捷運用多種教學策略，有針對性地組織和引導同學在實踐中學會學習。在教學中，充分發(fā)揮主動性，制造性地使用教科書和其他有關資料。

要努力適應課程改革的需要，連續(xù)學習，更新觀念，豐富學問，提高自身文化素養(yǎng);要仔細讀書，細心鉆研教科書，在與同學公平對話的合作互動中，加強對同學的點撥和指導，實現(xiàn)教學相長。

三、加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。

每周三和周四課外活動時間進行集體備課，由備課組長總結(jié)前段工作，布置下段教學的進度和內(nèi)容，搞好方案分工，落實教學方案。每次由一人作為主備通研其次天的教學內(nèi)容，確定統(tǒng)一的教學目標、重點、難點、教學方法、補償練習等。嚴格按方案行事，做到事事有時做，時時有事做。

四、狠抓教學過程，猛促教學成果

1.在集體備課的基礎上，重視個人復備，做到集體通研和個人復備的完善結(jié)合，鼓舞教學思路和教學方法的創(chuàng)新。

2.在課堂教學中，努力貫徹物理課程標準的精神，樹立新的教學理念，向課堂四非常鐘要成果。

3.準時批改作業(yè)，提高自習輔導質(zhì)量，作業(yè)批改準時、仔細，批語要有指導性和激勵作用，自習輔導要留意答疑、解惑。維持好自習紀律，督促同學完成定下的練習和預習任務，分類輔導好同學。

4.組織好單元過關考試，要求流水批閱，交叉統(tǒng)計，準時上報成果，做好試卷講評工作。

指導好同學的課外練習，課外練習是教學的重要組成部分，應依據(jù)不同同學的詳細狀況，適時推舉學問全面，難易程度得當?shù)恼n外資料，充分利用好中同學新學案，歷練同學自學力量，指導同學仔細處理歷屆高考經(jīng)典例題。使同學明確高考卷的作題計巧。結(jié)合學校供應的練習資料，扎實搞好物理教學，同時鼓舞同學開展多種活動，共享學習所得，溝通學習心得，共同提高作題力量。

教學內(nèi)容準時間支配：期中考試后完成3-1的教學任務，期末考試前完成部分選修3-2模塊的教學任務，每單元新課學習用3-4周，復習練習用1周時間，然后作好單元過關,評講課等。

高二物理老師教學工作方案篇5

我本學期連續(xù)擔當：高二(7)、(8)班的教學工作;并擔當高二(8)班班主任工作。每周10課時。

本學期進行物理(選修3—4)和物理(選修3—5)[廣東版]的教學。物理選修(3—4)主要內(nèi)容包括：1、機械振動2、機械波3、電磁振蕩與電磁波4、光5相對論;物理選修(3—5)主要內(nèi)容包括：1、碰撞與動量守恒2、波粒二象性3、原子結(jié)構(gòu)之謎4、原子核等。

依據(jù)高考學問點分布狀況和新課改要求，并針對物理班的教學特點和高考要求，特制定如下策略：

一、教學設計：

1。依據(jù)高二同學的生理和心里特點，以及新的課改精神和物理_科的高考要求和特點，制定符合特區(qū)同學認知規(guī)律的教學方法和策略。

2。仔細鉆研教材，力求精確?????把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破方法。

3。合理地進行教學設計、課件制作、加強演示試驗的設計和使用。

二、仔細上課：

上課時注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。

三、加強訓練：

加強專題訓練，是提高解題力量和成果的必由之路。本學期將進行如下專題訓練：

1、動量定理題型歸類2、動量守恒①人船模型②臨界問題③多物體系統(tǒng)動量守恒④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖