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第12頁共12頁2023年?幼兒園大班?上學(xué)期班務(wù)?工作總結(jié)范?文一、幼?兒基本情況?分析我班?共有___?名幼兒,男?生多,女生?少。通過中?班一年的培?養(yǎng)及教育,?本班幼兒在?各方面都有?了不同程度?的提高,特?別幼兒在幼?兒的語言、?美術(shù)、音樂?等方面有了?明顯的提高?,幼兒的一?日生活常規(guī)?也有了較大?的進(jìn)步。我?班幼兒聰明?、活潑,好?表現(xiàn)自我,?吸收知識(shí)快?。藝術(shù)方面?發(fā)展較好,?基本動(dòng)作協(xié)?調(diào),節(jié)奏感?強(qiáng),喜歡跳?舞和畫畫。?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?很大的提高?,上課時(shí)有?一定的紀(jì)律?性,舉手比?較積極,但?坐姿要加強(qiáng)?培養(yǎng)。常規(guī)?習(xí)慣由于孩?子情緒比較?浮躁,因此?入廁環(huán)節(jié)_?__性不夠?,比較自由?。二.保?育工作:?保教并重是?幼兒園的基?本原則,工?作中我們把?保育安全工?作放在首位?,嚴(yán)格執(zhí)行?《幼兒園衛(wèi)?生保健制度?》.《消毒?制度》等。?本學(xué)期我班?生活老師在?園里的統(tǒng)一?要求下,精?心照顧孩子?的飲食起居?,從吃飯、?睡覺、穿衣?等環(huán)節(jié)無微?不至;并教?幼兒學(xué)會(huì)自?理,進(jìn)行自?我服務(wù),按?時(shí)給幼兒喂?藥等,精心?呵護(hù)他們。?配合醫(yī)療中?心做好各種?傳染病的預(yù)?防工作,定?期給幼兒檢?查一下身體?情況,做好?了毛巾、茶?杯、被褥等?物品的清洗?晾曬工作,?杜絕了傳染?病的發(fā)生。?同時(shí)我們還?要求家長積?極配合幼兒?園,培養(yǎng)幼?兒的衛(wèi)生習(xí)?慣。此外我?們還注意培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?,少數(shù)幼兒?有挑食的壞?習(xí)慣。我們?積極引導(dǎo)教?育,幫助幼?兒慢慢克服?這些不良習(xí)?慣,現(xiàn)在每?個(gè)幼兒都能?獨(dú)立進(jìn)餐,?不挑食,不?偏食,不剩?飯。同時(shí)還?注重培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力以及?安全保護(hù)意?識(shí)。保育工?作中,我們?同班老師同?心同德,做?到保教不分?家!三.?教育教學(xué)工?作在教育?教學(xué)中,我?們以《幼兒?園教育知道?綱要》.《?幼兒園教育?規(guī)程》為理?論指導(dǎo),尊?重幼兒的人?格和權(quán)利。?面向全體,?注意個(gè)體差?異,各種教?育手段交互?運(yùn)用,使各?個(gè)幼兒在原?有的基礎(chǔ)上?得到發(fā)展。?(一).?健康方面?1.學(xué)習(xí)用?適當(dāng)?shù)姆绞?表達(dá)情緒。?情緒安定,?愉快活潑。?2.生活?有規(guī)律,形?成良好的飲?食.睡眠.?排泄.整理?物品等習(xí)慣?,形成基本?的生活自理?能力。注意?公共衛(wèi)生。?3.能獨(dú)?立穿脫衣服?、褲子、鞋?子,自己整?理被褥,學(xué)?會(huì)基本的值?日生工作。?養(yǎng)成獨(dú)立向?上的精神。?4.進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)身體?的主要器官?及基本功能?和保護(hù)方法?,會(huì)對(duì)自己?的身體進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)?。5.認(rèn)?識(shí)有關(guān)的安?全標(biāo)志,學(xué)?習(xí)交通規(guī)則?和用水.用?電.用火的?安全標(biāo)志。?具有初步的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)意?識(shí)。6.?喜歡體育活?動(dòng),逐步養(yǎng)?成運(yùn)動(dòng)的精?神,運(yùn)動(dòng)協(xié)?調(diào).靈活,?有耐力。增?強(qiáng)合作和競?爭意識(shí),具?有一定的勇?敢精神和堅(jiān)?持性。7?.以多種形?式的評(píng)比活?動(dòng),激發(fā)幼?兒的榮譽(yù)感?和積極向上?的情緒。?8.將專心?聽講這一要?求始終貫穿?在每個(gè)活動(dòng)?中,活動(dòng)前?明確要求,?活動(dòng)中時(shí)時(shí)?檢查、提醒?,結(jié)束時(shí)小?節(jié)評(píng)價(jià)幼兒?專心聽講的?表現(xiàn)。9?.爭取家庭?的積極配合?,共同督促?幼兒形成專?心聽講的良?好習(xí)慣。?10.通過?品行輔導(dǎo)活?動(dòng)幫助幼兒?懂得學(xué)習(xí)時(shí)?要專心的道?理,在教師?講授、同伴?發(fā)言時(shí)做到?注意集中,?專心聽講,?不隨便插嘴?。(二)?.社會(huì)方面?1.了解?不同職位的?成人及其勞?動(dòng)的社會(huì)意?義,尊敬他?們.愛惜勞?動(dòng)成果。?2.學(xué)習(xí)參?與社區(qū)的勞?動(dòng),體驗(yàn)并?認(rèn)識(shí)人與人?相互交流.?合作.溝通?關(guān)愛的中要?和快樂,樂?于與人交流?。3.學(xué)?習(xí)尊重別人?的需要.感?受.意見,?并做出合適?的反應(yīng),有?同情心。?4.在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)?自己和同伴?。5.理?解并遵守_?__生活的?各項(xiàng)規(guī)則,?增強(qiáng)規(guī)則意?識(shí)。6.?學(xué)習(xí)選擇活?動(dòng)方案,學(xué)?習(xí)認(rèn)真.努?力地完成活?動(dòng),在活動(dòng)?中表現(xiàn)出自?信和責(zé)任感?。7.了?解家鄉(xiāng),祖?國著名的自?然景觀.人?文景觀.主?要物產(chǎn).傳?統(tǒng)節(jié)日及重?大變化等,?萌發(fā)愛家鄉(xiāng)?.愛祖國的?情感。初步?接觸不同地?域.不同種?族的人,了?解其不同的?風(fēng)俗和文化?特點(diǎn)。8?.了解成人?的消費(fèi)內(nèi)容?,嘗試適宜?的消費(fèi)活動(dòng)?。9.初?步了解小學(xué)?生活,產(chǎn)生?入學(xué)愿望。?10.教?育幼兒不管?在任何情況?下都要能做?到友好謙讓?,樂意與別?人___。?(三).?科學(xué)方面?___對(duì)周?圍事物,現(xiàn)?象感興趣,?有好奇心和?求知欲。?2.能運(yùn)用?多種感官探?索周圍環(huán)境?,樂于動(dòng)手?動(dòng)腦。3?.感受信息?的重要,學(xué)?習(xí)多途徑收?集有效信息?。4.愿?意和同伴共?同探索,能?用適合的方?式表達(dá).交?流探索的過?程和結(jié)果。?5.在日?常生活和游?戲中,加深?對(duì)數(shù)量.形?體.時(shí)空實(shí)?際意義的理?解,學(xué)習(xí)簡?單運(yùn)用。能?從多個(gè)角度?進(jìn)行簡單的?比較.測(cè)試?.排序.分?類.推理等?認(rèn)真活動(dòng)。?6.樂意?親近大自然?,萌發(fā)熱愛?自然的情感?,懂得珍惜?資源和保護(hù)?環(huán)境。具有?初步的環(huán)保?意識(shí)。(?四).藝術(shù)?方面1.?能多方面感?受和發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中的?美。喜歡欣?賞藝術(shù)作品?。能大膽地?用繪畫.制?作.舞蹈.?樂器.語言?等方式表達(dá)?自己的感受?和體驗(yàn),學(xué)?會(huì)表現(xiàn)物體?的基本部分?和主要特征?。2.能?有目的地安?排畫面,表?現(xiàn)一定地情?節(jié)。喜歡使?用各種材料?.工具.方?,法進(jìn)行拼?裝.拆卸.?制作。喜歡?現(xiàn)象.創(chuàng)造?活動(dòng),有獨(dú)?立制作的能?力。3.?能用自然.?好聽的聲音?較完整地表?現(xiàn)歌曲。學(xué)?習(xí)多種唱歌?形式,積極?創(chuàng)編歌曲和?動(dòng)作。能較?自然地隨音?樂做多種動(dòng)?作。喜歡用?打擊樂器和?身體動(dòng)作來?表現(xiàn)音樂的?節(jié)奏.速度?.力度等。?4.懂得?___藝術(shù)?的規(guī)則,喜?歡和同伴一?起參加與藝?術(shù)活動(dòng),享?受___藝?術(shù)活動(dòng)的快?樂等。(?五).語言?方面1.?能認(rèn)真傾聽?,學(xué)習(xí)理解?與其生活經(jīng)?驗(yàn)相關(guān)的語?言。2.?能用普通話?大膽.清楚?地說出自己?想說的事。?樂意與人交?談,講話禮?貌。3.?喜歡欣賞文?學(xué)作品,了?解作品內(nèi)容?,感受文學(xué)?作品的美。?能獨(dú)立地朗?誦兒歌和復(fù)?述故事。學(xué)?習(xí)創(chuàng)編和表?演文學(xué)作品?。4.學(xué)?會(huì)看圖書,?并喜歡將從?圖書.電視?.廣播等途?徑獲得的信?息在同伴中?進(jìn)行交流和?討論。_?__對(duì)文學(xué)?產(chǎn)生興趣。?6.在學(xué)?習(xí)中引導(dǎo)幼?兒注意理解?和運(yùn)用一些?新的、優(yōu)美?的詞匯。利?用各種語言?游戲豐富詞?匯、學(xué)習(xí)連?貫講述。?7.學(xué)習(xí)單?韻母“a.?o.e.i?.u..”?初步產(chǎn)生對(duì)?拼音學(xué)習(xí)的?樂趣。為銜?接幼兒園與?小學(xué)打下基?礎(chǔ)。8.?幼兒在__?_中發(fā)言時(shí)?教師要做到?公平地給幼?兒發(fā)言機(jī)會(huì)?,重視對(duì)個(gè)?別語言表達(dá)?能力較差的?幼兒進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo),同?時(shí)也不能忽?視一些平時(shí)?表現(xiàn)一般,?不太愛說話?的幼兒。?9.鼓勵(lì)幼?兒多運(yùn)用形?容詞進(jìn)行描?述。教給幼?兒說話完整?的基本方法?。如:講一?件事情要講?清人物.時(shí)?間、地點(diǎn)、?經(jīng)過、結(jié)果?;講一句話?要講出是誰?、做什么.??(六)計(jì)?算方面1?.學(xué)習(xí)“_?__”數(shù)字?的認(rèn)知及書?寫。2.?感知數(shù)字在?日常生活中?的重要性,?學(xué)習(xí)5以內(nèi)?的加減法。?3.學(xué)習(xí)?口訴應(yīng)用題?,自己列算?式。4.?學(xué)習(xí)相鄰數(shù)?.順數(shù)和倒?數(shù)的排列及?單數(shù)與雙數(shù)?的含義。?(七).主?題方面1?.認(rèn)識(shí)時(shí)間?與日常生活?的關(guān)系。?2.學(xué)習(xí)用?標(biāo)記和數(shù)字?記錄班機(jī)玩?具的數(shù)量。?3.引導(dǎo)?幼兒園圍繞?每月的主題?課程來學(xué)習(xí)?促進(jìn)發(fā)展。?(八).?高薪聘請(qǐng)英?語專業(yè)教師?為結(jié)合雙?語教學(xué),培?養(yǎng)幼兒學(xué)英?語的興趣,?___孩子?純正的英語?,我校高薪?聘請(qǐng)外教,?每周為我班?幼兒上一節(jié)?課,讓幼兒?感到能用外?語交談,學(xué)?習(xí)外語是一?件很自豪、?很有樂趣的?事。(九?).武術(shù)課?程還開設(shè)?了武術(shù)課來?鍛煉幼兒的?身體素質(zhì)和?毅力。四?.家長工作?家長是老?師密切的合?作伙伴,我?們將共同承?擔(dān)教育的重?任。家庭因?素與幼兒的?各方面能力?發(fā)展有著密?切的聯(lián)系。?1.及時(shí)?更換家教宣?傳欄,向家?長宣傳科學(xué)?的育兒知識(shí)?。2.與?家長經(jīng)常聯(lián)?系,了解幼?兒家庭的教?育環(huán)境,制?定符合幼兒?特點(diǎn)的教育?措施,共同?配合完成教?育任務(wù)。?3.做好家?訪工作,聽?取家長合理?的建議,達(dá)?到家園共育?的目的與一?致性。4?.鼓勵(lì)家長?積極參加幼?兒園里舉辦?的各項(xiàng)活動(dòng)?。參與到小?孩子的活動(dòng)?中來,增強(qiáng)?家長與孩子?一起交流.?溝通的機(jī)會(huì)?。5.大?型節(jié)日開展?文藝演出,?讓家長走進(jìn)?園內(nèi),貼近?孩子生活,?了解孩子全?面發(fā)展的情?況。6.?利用多種形?式:家訪、?電話交流、?便條、約談?、家園聯(lián)系?本與家長交?流,及時(shí)反?饋幼兒的發(fā)?展情況,真?正成為合作?伙伴。五?.學(xué)期中存?在的不足:?1.區(qū)域?活動(dòng)的材料?豐富得還不?是很好,在?數(shù)量上還有?一些缺少。?2.教師?投入到區(qū)域?活動(dòng)的時(shí)間?、精力還不?夠,對(duì)幼兒?在區(qū)域活動(dòng)?時(shí)的指導(dǎo)也?不夠深入。?篇2:幼?兒園大班上?學(xué)期班務(wù)工?作總結(jié)生?活在充實(shí)的?節(jié)奏中似乎?要過的快一?些,再過幾?天,大班上?學(xué)期的工作?就將全部結(jié)?束,回首這?短暫的一個(gè)?學(xué)期,感慨?頗深?,F(xiàn)對(duì)?這個(gè)學(xué)期的?情況作一個(gè)?總結(jié),總結(jié)?優(yōu)點(diǎn),指出?不足,有待?于在下個(gè)學(xué)?期中彌補(bǔ),?把工作做得?更好。一?、政治思想?方面我們?積極參加園?內(nèi)___的?各項(xiàng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)?真記筆記,?會(huì)后總結(jié)學(xué)?習(xí)體會(huì),努?力提高自身?政治思想水?平和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。認(rèn)真觀?察記錄幼兒?的學(xué)習(xí)生活?情況,共同?做好班級(jí)教?育教學(xué)工作?。二、班?級(jí)情況本?班共有__?_名幼兒,?這些孩子是?由兩個(gè)班級(jí)?外加___?名新轉(zhuǎn)入的?孩子組成的?,所以,老?師對(duì)幼兒的?情況、性格?特征、脾氣?都不是十分?的了解,并?且孩子們都?已有了自己?的生活、學(xué)?習(xí)習(xí)慣,要?統(tǒng)一常規(guī),?進(jìn)入一個(gè)團(tuán)?結(jié)的___?氛圍需要一?定引導(dǎo)和時(shí)?間支持。但?是,經(jīng)過我?們兩位老師?的團(tuán)結(jié)一致?,很快班級(jí)?工作就進(jìn)入?了穩(wěn)定的軌?道,這就為?班級(jí)的工作?開展打下一?個(gè)好的基礎(chǔ)?。三、教?育教學(xué)方面?大班幼兒?求知欲旺盛?,知識(shí)面在?不斷的開闊?,吸收新的?知識(shí)也快。?在教育教學(xué)?中,我們采?用探索在前?,講解在后?的教學(xué)形式?,極大激發(fā)?了幼兒學(xué)習(xí)?的積極性和?主動(dòng)性。?數(shù)學(xué)方面:?我班最難的?就是數(shù)學(xué)教?學(xué),由于幼?兒年齡個(gè)體?差異大,教?學(xué)中常出現(xiàn)?一半先懂一?半后懂的局?面,常常花?更多的時(shí)間?去輔導(dǎo)不懂?的孩子.這?學(xué)期10以?內(nèi)組成和分?解、10以?內(nèi)加減法、?10以內(nèi)數(shù)?的相鄰數(shù)等?知識(shí),根據(jù)?看圖寫10?以內(nèi)加減法?算式,幼兒?的數(shù)學(xué)思維?能力得到較?大程度的發(fā)?展。語言?方面:全語?言教育是我?園的教育特?色,我們通?過___閱?讀、禮儀教?育,幼兒在?語言方面有?了很大的進(jìn)?步。體育?方面:我們?通過有趣的?游戲活動(dòng),?使幼兒在跑?、跳、投、?平衡等技能?得到較大提?高,掌握了?圈、沙包、?球類的多種?玩法。鼓勵(lì)?不愛運(yùn)動(dòng)的?孩子參加體?育活動(dòng),培?養(yǎng)不怕困難?。不怕累。?社會(huì)方面?:我們利用?教育教學(xué)活?動(dòng)和日常生?活活動(dòng),通?過故事、談?話等方式,?讓孩子們了?解了生活常?規(guī)和社會(huì)常?規(guī)極大提高?了安全性,?生活中大部?份孩子都能?與伙伴友好?相處、__?_、有同情?心。四、?常規(guī)方面?本學(xué)期,我?們班加強(qiáng)了?對(duì)幼兒進(jìn)行?個(gè)人的衛(wèi)生?教育。如學(xué)?習(xí)正確的洗?手方法,嚴(yán)?格督促幼兒?用洗手液洗?手。平時(shí)勤?洗手,勤洗?澡,勤剪指?甲,勤換衣?服,保持清?潔的個(gè)人衛(wèi)?生。經(jīng)過長?時(shí)間的練習(xí)?,幼兒的洗?手方法有了?很大改進(jìn),?而且自覺性?也很高。我?們老師每天?晨間檢查時(shí)?認(rèn)真做好晨?檢工作,注?意幼兒當(dāng)天?的身體狀況?,對(duì)一些身?體不適的幼?兒及早發(fā)現(xiàn)?、及時(shí)處理?。同時(shí)我們?對(duì)幼兒也進(jìn)?行各種安全?教育、衛(wèi)生?教育,讓幼?兒盡量少去?人口密集處?,減少外出?。通過教育?,幼兒整體?的衛(wèi)生習(xí)慣?都有了很大?的提高。在?個(gè)人衛(wèi)生教?育工作的同?時(shí),對(duì)幼兒?其他方面的?行為習(xí)慣教?育我也沒有?放松。如通?過本學(xué)期的?督促教育,?幼兒的坐姿?神氣了很多?,插嘴現(xiàn)象?也明顯減少?,但仍然需?要在下學(xué)期?繼續(xù)監(jiān)督管?理,加強(qiáng)幼?兒的自控能?力。五、?家園共育方?面家長工?作也是我們?教育的一個(gè)?重要部分。?我們利用多?種形式開展?家園共育工?作,如利用?家園共育窗?口,及時(shí)更?新每周活動(dòng)?計(jì)劃,方便?家長了解班?級(jí)日常生活?工作,我們?利用每天接?送時(shí)間,隨?時(shí)與家長溝?通,還有利?用家園聯(lián)系?卡,加強(qiáng)家?園聯(lián)系和溝?通,形成家?園合力,共?同促進(jìn)幼兒?發(fā)展。當(dāng)然?在我們的工?作中還存在?著不足,所?以我想在以?后的工作中?我會(huì)不斷實(shí)?踐和總結(jié),?爭取將這份?工作做得更?好。六、?不足之處?1.應(yīng)該更?多的___?全體的同時(shí)?,注重個(gè)別?差異。2?.幼兒的聲?音較響,雖?再三引導(dǎo)和?提醒,但效?果不大。?3.幼兒在?操作后的收?歸有拖拉現(xiàn)?象。4.?幼兒在進(jìn)餐?后的衛(wèi)生意?識(shí)還有待加?強(qiáng);。本?學(xué)期,我是?第一次帶大?班工作,這?些我將利用?下學(xué)期做更?好的調(diào)整,?以求促進(jìn)孩?子身心和諧?發(fā)展。篇?3:幼兒園?大班上學(xué)期?班務(wù)工作總?結(jié)章玖紅?高玉美錢文?鳳經(jīng)過了?從小班到大?班的層層磨?練,我們班?的孩子又踏?上了一個(gè)新?的臺(tái)階。進(jìn)?入大班階段?,標(biāo)志著孩?子們?cè)谧岳?方面的發(fā)展?以及情感方?面的成熟。?為了更好地?完成大班幼?兒的教育教?學(xué)工作,班?上三位老師?和一位保育?阿姨同心協(xié)?力,無論在?學(xué)習(xí)還是生?活方面都給?予孩子們無?私的幫助和?細(xì)心的照顧?,讓每一個(gè)?孩子都感覺?到班級(jí)的溫?暖,把班級(jí)?也當(dāng)作自己?最愛的家。?現(xiàn)將本學(xué)期?班級(jí)情況以?及在各個(gè)方?面做出的工?作進(jìn)行以下?總結(jié):一?、班級(jí)概況?:我班共?有___名?幼兒。通過?大班本學(xué)期?的培養(yǎng)及教?育,幼兒在?各方面都有?了不同程度?的提高,幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性提高了?,許多孩子?對(duì)新奇的事?物能多探索?、多請(qǐng)教;?有些孩子還?能動(dòng)腦動(dòng)手?,完成一個(gè)?個(gè)小發(fā)明創(chuàng)?造。班上的?三名新生經(jīng)?過了半個(gè)學(xué)?期以來與老?師和伙伴們?的相處,也?基本適應(yīng)了?本班的生活?常規(guī)。二?、保育方面?:在幼兒?園一日活動(dòng)?中,保育工?作也是十分?重要的。班?上的三位老?師和保育阿?姨密切配合?,使每一個(gè)?環(huán)節(jié)都相互?協(xié)調(diào),把孩?子們的安全?放在第一位?。一旦發(fā)現(xiàn)?幼兒有危險(xiǎn)?___,便?立即在幼兒?面前引起重?視,通過積?極的教育讓?他們都有防?范危險(xiǎn)的意?識(shí)和能力。?這一學(xué)期無?一事故發(fā)生?。幼兒園這?學(xué)期針對(duì)防?震安全開展?了“防震安?全演習(xí)”,?幼兒在這次?活動(dòng)中,學(xué)?會(huì)了遇到地?震時(shí)一些保?護(hù)自己的方?法,老師也?通過這次的?演習(xí),活動(dòng)?后繼續(xù)向孩?子們灌輸一?些有關(guān)防震?安全的知識(shí)?。在生活方?面我們更希?望孩子能做?到“自己的?事情自己做?”,培養(yǎng)他?們從一些簡?單的生活小?事做起。從?晨間來園開?始,讓幼兒?擺放好自己?的用品,并?能檢查自然?角中的植物?,以此培養(yǎng)?幼兒做事認(rèn)?真的態(tài)度;?午睡時(shí)讓幼?兒學(xué)會(huì)脫衣?,擺放好衣?物;起床后?讓幼兒自己?穿衣,有困?難時(shí)可向老?師尋求幫助?。經(jīng)過這一?系列的鍛煉?,在每位孩?子的身上都?產(chǎn)生了不錯(cuò)?的效果。?三、常規(guī)工?作:常規(guī)?管理是班級(jí)?工作中的重?要環(huán)節(jié),較?好的班級(jí)常?規(guī)能使幼兒?的生活內(nèi)容?豐富而有規(guī)?律,并能調(diào)?動(dòng)幼兒在一?日生活中的?主動(dòng)性、積?極性。我們?科學(xué)、合理?地安排與_?__一日生?活,建立良?好的常規(guī),?避免不必要?的管理行為?,逐步引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)自?我管理,幼?兒能在輕松?、愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)與?生活。這其?中也包含我?們班三位教?師團(tuán)結(jié)一致?、齊心協(xié)力?的結(jié)果。本?學(xué)期我班共?有___名?幼兒。這_?__個(gè)孩子?的性格,脾?氣也各自不?同。這就需?要老師因人?制宜地進(jìn)行?教育。說實(shí)?話,要對(duì)每?個(gè)孩子都很?了解那是不?可能的,但?我們盡自己?所能去了解?每個(gè)孩子的?內(nèi)心世界,?讓他們都能?愉快地成長?。孩子升入?了大班,不?僅在知識(shí)技?能上要求會(huì)?更高一些,?而且對(duì)自我?服務(wù)能力等?方面也會(huì)有?很高的要求?,這樣才能?適應(yīng)小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活。?針對(duì)這一情?況,我們時(shí)?常舉行比賽?,如穿脫衣?服等活動(dòng)來?提高孩子們?的積極性。?經(jīng)過一段時(shí)?間的努力,?發(fā)現(xiàn)孩子們?越來越懂事?了,每次看?到他們把自?己的衣服、?褲子,都整?理得很整齊?時(shí),我們感?到特別的欣?慰。都說我?們班級(jí)的孩?子乖巧、行?為習(xí)慣好,?這是我們長?期不懈的堅(jiān)?持管理而換?來的。四?、教學(xué)工作?:1、在?開展區(qū)域活?動(dòng)中,我們?根據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、發(fā)?展需要投放?活動(dòng)材料,?根據(jù)主題進(jìn)?展需要設(shè)計(jì)?了一些與主?題有關(guān)的區(qū)?域活動(dòng)材料
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