河北省唐山市遵化鐵廠鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

河北省唐山市遵化鐵廠鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象,主要原因是（）A.頂芽里的生長素濃度過高B.頂芽里的營養(yǎng)物質(zhì)積累過多C.頂芽產(chǎn)生的生長素大量積累在側(cè)芽D.側(cè)芽里的生長素濃度不夠參考答案：C【分析】生長素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性，如植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生、根的向地性等?！驹斀狻宽敹藘?yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長素濃度升高，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長。綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。2.排卵的有關(guān)敘述正確的是（

）A．排卵是指卵泡從卵巢中排出B．精子與卵子受精后發(fā)生排卵C．排卵時已完成減數(shù)分裂，因此，排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)D．排卵后進(jìn)人輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精參考答案：D3.下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.一個池塘中全部的魚是一個種群C.一個種群的全部基因叫做種群的基因庫

D.種群是生物繁殖的基本單位參考答案：B4.醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50﹪葡萄糖溶液，其目的是A．供給全面營養(yǎng)B．供給能量C．維持細(xì)胞的滲透壓D．供給水分參考答案：B5.現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖l。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖2。用酶H和酶B同時酶切，結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是

參考答案：A6.給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.

激素調(diào)節(jié)

D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B7.下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是（

）A.過程①、②、③可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)B.過程①、②、④發(fā)生在缺氧的條件下C.過程①～④都有氣泡生成D.過程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：A【分析】分析圖示可知，①為糖酵解過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②為無氧呼吸第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，③為有氧呼吸第二、三階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上。④為醋酸菌將乙醇分解產(chǎn)生醋酸的過程。【詳解】酵母菌屬于兼性厭氧型，既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，圖中過程①③為有氧呼吸，過程①②為無氧呼吸，所以過程①、②、③可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)，A正確；醋酸菌為需氧菌，④過程應(yīng)發(fā)生在有氧條件下，B錯誤；過程①為葡萄糖分解形成丙酮酸和還原氫的過程，該過程沒有氣體產(chǎn)生，故沒有氣泡出現(xiàn)，C錯誤；過程①②③是酵母菌的呼吸作用，所需的最適溫度基本相同（18～25℃），過程④是醋酸菌的釀醋過程，所需的最適溫度在30～35℃，D錯誤。故選A。8.南瓜的果實中白色W對黃色w為顯性，盤狀D對球狀d為顯性，兩對基因是獨(dú)立遺傳的。下面各項中，雜交后代中結(jié)白色球狀果實最多的是A．WwDd×wwdd

B．WWDd×WWddC．WwDd×wwDD

D．WwDd×WWDD參考答案：B9.孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是（

）

A.自交、雜交和測交

B.測交、自交和雜交

C.雜交、自交和測交

D.雜交、測交和自交參考答案：C略10.3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是()A．高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位參考答案：C11.如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是A.若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過程為：①―→②―→③―→④B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反C.若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案：B12.若一個人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是（

）

A．體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B．幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而入C．只保留有非特異性免疫功能

D．有免疫功能的球蛋白合成能力減弱參考答案：BD13.人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因為A.體液中一直保留著針對天花的抗體

B.保持著對天花記憶的部分記憶細(xì)胞可伴隨人一生C.針對天花的效應(yīng)B細(xì)胞可伴隨人一生D.吞噬細(xì)胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒參考答案：B略14.下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個圖示的生物體雜交，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，6種基因型?

A．圖A和圖C

B.圖A和圖D

C．圖B和圖C

D．圖B和圖D參考答案：C15.科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

→c高爾基體B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體

→c細(xì)胞膜C．a(chǎn)高爾基體

→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

→b細(xì)胞膜D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

→c高爾基體

→b細(xì)胞膜參考答案：D16.下列幾項中可以分別代表圖中細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的是（） A．垂體和甲狀腺 B．下丘腦和垂體C．甲狀腺和下丘腦 D．T細(xì)胞和B細(xì)胞參考答案：A【考點】動物激素的調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié)： 寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)． 【解答】解：A、垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制垂體的分泌活動，A正確； B、下丘腦分泌促激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌相應(yīng)的促激素，而垂體分泌的激素不能作用于垂體，B錯誤； C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦的分泌活動，而下丘腦分泌的激素不能直接調(diào)控甲狀腺激素的分泌，C錯誤； D、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，而B細(xì)胞不能分泌物質(zhì)作用于T細(xì)胞，D錯誤． 故選：A． 【點評】本題考查了激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，及T細(xì)胞核B細(xì)胞之間的作用，識記和理解激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是解題的關(guān)鍵． 17.水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．水分減少是細(xì)胞衰老的基本特征之一B．礦質(zhì)元素離子的主要吸收部位與水分的主要吸收部位是相同的C．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成D．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升參考答案：答案：D18.轉(zhuǎn)基因生物作為生物反應(yīng)器，用于生產(chǎn)人們所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素?zé)煵莸倪^程。請據(jù)圖回答：（１）構(gòu)建表達(dá)載體的Ａ過程中，需要用到的工具酶有

和

。（２）Ｂ過程中，常用

處理使細(xì)菌轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞，從而利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。D過程采用的方法是

。若把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動物細(xì)胞，常采用的方法是

。（3）E過程采用的技術(shù)主要包括

和

兩個階段。（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，F(xiàn)過程應(yīng)該用_______________（2分）作為探針。參考答案：（1）限制酶DNA連接酶（2）Ca2+

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

顯微注射法（3）脫分化再分化（4）放射性同位素標(biāo)記的胰島素基因（2分）19.下列哪些觀點認(rèn)為需要擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物的安全問題(

)①基因生物有可能成為“入侵的外來物種”②抗除草劑的農(nóng)作物可使農(nóng)田管理變得容易③“超級雜草”使人難以管理

④基因工程中重組病毒的產(chǎn)生可能會對某些物種帶來毀滅性的打擊A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.③④參考答案：C20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是（

）

A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用

B．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的C．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

D．食物鏈中初級消費(fèi)者數(shù)量越多，次級消費(fèi)者能夠獲得的能量就越少參考答案：B21.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強(qiáng)

A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③參考答案：A22.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類蜣螂，不僅取食糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長，便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲。下列有關(guān)說法錯誤的是A．該類蜣螂的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果B．該類蜣螂與千足蟲之間存在著共同（協(xié)同）進(jìn)化C．該類蜣螂的出現(xiàn)是種群基因頻率發(fā)生改變的結(jié)果D．如果該類蜣螂可與普通蜣螂交配，則沒有生殖隔離參考答案：D23.從2001年初到現(xiàn)在，青島某實驗基地已孕育出上百只轉(zhuǎn)基因克隆羊，它們的體內(nèi)分別攜帶包括β—干擾素、抗凝血酶素、乙肝表面抗原在內(nèi)的多種藥用蛋白基因。這意味著，它們可以通過產(chǎn)奶的方式源源不斷地提供藥用蛋白基因，其應(yīng)用前景非常光明。在其實驗研究過程中，經(jīng)常利用PCR技術(shù)制取大量的有關(guān)藥用蛋白基因來供實驗用。下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述中，不合理的是A．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加人引物的作用是結(jié)合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位點B．DNA聚合酶的作用是從引物的5'端開始催化DNA鏈的延伸。C．PCR技術(shù)依據(jù)是DNA的熱變性原理D．PCR的反應(yīng)過程一般經(jīng)歷三十多個循環(huán)，每次循環(huán)都包括變性、復(fù)性、延伸參考答案：B24.在作物育種中，使作物具有矮生性狀是某些農(nóng)作物性狀改良的方向之一。實驗小組利用誘發(fā)基因突變的方法從某二倍體野生型水稻(株高正常)田中獲得了一株矮生型突變體，將該突變體的花粉離體培養(yǎng)后得到若干單倍體植株，其中矮生植株占50%。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.可用矮生型突變體植株逐代自交的方法來獲得能穩(wěn)定遺傳的植株B.單倍體矮生植株與矮生型突變體植株不能進(jìn)行基因交流C.獲得單倍體矮生植株的過程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目發(fā)生了整倍性的變化D.獲得的單倍體矮生植株長勢弱小，所結(jié)的種子比野生型水稻的小參考答案：D【分析】二倍體植物的單倍體育種包括：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗和秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合二倍體?！驹斀狻揩@得的矮生型突變體植株為雜合子，可通過逐代自交淘汰隱性植株的方法使矮生基因純合，以獲得純合的矮生植株，A正確；單倍體矮生植株與矮生型突變體植株存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流，B正確；獲得單倍體矮生植株的過程中，細(xì)胞的染色體組數(shù)目減少一半，C正確；花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體矮生植株高度不育，因此其不能結(jié)種子，D錯誤。故選D?！军c睛】單倍體育種中秋水仙素只能處理單倍體幼苗；多倍體育種中，秋水仙素可以處理萌發(fā)的種子或幼苗。25.在盛有300mL5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中加入10g新鮮的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。將整個裝置(如圖5—甲)置于25℃環(huán)境中，采用排水集氣法測定產(chǎn)生的CO2，結(jié)果如圖5—乙中曲線I所示。利用同樣的實驗裝置，改變某條件后，結(jié)果如圖乙中曲線Ⅱ所示。則改變的條件最可能是()選擇題圖5A．增加酵母菌的數(shù)量

B．換用較小容積的錐形瓶C．將溫度升高到50℃

D．換用3%的葡萄糖溶液參考答案：D26.乙酰膽堿（A﹣C）能作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放途徑如圖．下列敘述不正確的是（）A．物質(zhì)E是ATP，物質(zhì)B是ADP和PiB．A﹣C合成后以胞吐的方式釋放到突觸間隙C．A﹣C合成過程中，物質(zhì)C能反復(fù)利用D．若抑制D酶活性，會抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮參考答案：D【考點】D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示：【解答】解：A、由圖可知，物質(zhì)E是ATP，物質(zhì)B是ADP和Pi，A正確；B、A﹣C合成后以胞吐的方式釋放到突觸間隙，B正確；C、由圖可知，A﹣C合成過程中，物質(zhì)C能反復(fù)利用，C正確；D、若抑制D酶活性，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查突觸各部分的結(jié)構(gòu)及興奮的傳遞，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

27.下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體中功能的敘述，不正確的是(

)A.Mg2+是植物細(xì)胞中各種色素的組成成分B.Fe2+是血紅蛋白的重要組成成分C.碳酸鈣是動物骨骼、牙齒的成分

D.無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的酸堿平衡參考答案：A28.人類活動對生物多樣性產(chǎn)生影響．以下措施中，有利于保護(hù)生物多樣性的是（）A．大量引進(jìn)外來物種，使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化B．禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍C．把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物，增加經(jīng)濟(jì)收入D．在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹，以增加林木生長量參考答案：B【考點】生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施，主要有就地保護(hù)、遷地保護(hù)和制定必要的法規(guī)．【解答】解：A．大量引進(jìn)外來物種，很可能引起生態(tài)危機(jī)，而破壞生物多樣性．A錯誤；B．禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍，屬于就地保護(hù)，B正確；C．把沼澤地改造成農(nóng)田會破壞當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有?，C錯誤；D．在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹會破壞當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有?，D錯誤．故選：B．29.質(zhì)膜的流動鑲嵌模型中，單位膜是指

A.脂雙層中的任意一層

B.脂雙層組成的膜

C.一層磷脂分子

D.磷脂分子中的所有蛋白質(zhì)參考答案：B30.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞按照發(fā)育程序進(jìn)行的，死亡的命令早已“編寫”在組織發(fā)育的“時間表”中。此“時間表”是指A．細(xì)胞發(fā)育所經(jīng)歷的時間

B．細(xì)胞生存環(huán)境中的物質(zhì)改變C．細(xì)胞中的DNA D．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)參考答案：C31.下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是（

）A．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)B．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡D．漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對較少參考答案：A32.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，三個“○”代表磷酸基團(tuán)，下列有關(guān)敘述正確的是A.①表示腺苷B.②表示脫氧核糖C.③表示高能磷酸鍵D.ATP供能時，所有的③都斷裂參考答案：C據(jù)圖分析，①表示腺嘌呤，②表示核糖，兩者共同構(gòu)成腺苷，AB錯誤；③表示高能磷酸鍵，C正確；ATP供能時，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，D錯誤。33.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性C.植物生長素在胚芽鞘尖端部位的運(yùn)輸會受光與重力的影響而橫向運(yùn)輸D.兩種不同濃度的生長素溶液都不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長的作用，其原因一定是其中的一種溶液濃度過高，另一種溶液濃度過低參考答案：C低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，A錯誤；頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長都說明了生長素作用的兩重性，莖的背地生長只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，B錯誤；植物生長素在胚芽鞘尖端部位的運(yùn)輸會受光與重力的影響而橫向運(yùn)輸，C正確；生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，兩種不同濃度的生長素溶液都不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長的作用，說明兩種濃度的生長素溶液濃度均高于既不促進(jìn)也不抑制的濃度，D錯誤。【考點定位】植物激素調(diào)節(jié)34.關(guān)于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗的說法正確的是

（

）

A．可以通過觀察兔的卵母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片來了解減數(shù)分裂過程

B．可以用桃花的雌蕊或蠶豆的雄蕊做實驗材料

C．必須在高倍鏡下才能分辨出初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子

D．用蝗蟲的精巢做實驗，視野中可以看到處于有絲分裂時期的細(xì)胞參考答案：D35.下列各項過程中，植物細(xì)胞遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有

(

)①DNA復(fù)制

②RNA復(fù)制

③轉(zhuǎn)錄

④翻譯

⑤逆轉(zhuǎn)錄A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①③④參考答案：D36.下列過程在胚胎移植中不是必需進(jìn)行的是（

）A．對供體、受體要進(jìn)行選擇B．要用激素對供體進(jìn)超數(shù)排卵處理C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法進(jìn)行胚胎移植參考答案：C37.有三位同學(xué)，利用稀釋涂布平板法來測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋106倍的培養(yǎng)基中，得到如下表所示的結(jié)果。你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近真實值的是()同學(xué)統(tǒng)計菌落數(shù)平均值甲230230乙21、212、256163丙222、260241A.230

B．163

C．241

D．236參考答案：C38.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是：

A．興奮部位膜兩側(cè)的電位為內(nèi)正外負(fù)

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的形式傳遞

D．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻參考答案：C39.細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案最合適的是參考答案：C40.下列哪種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其他三種不一樣？（

）A．大腸桿菌

B．顫藻

C．酵母菌

D．發(fā)菜參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是________（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是________（填字母）。其中a、b過程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核，也可以發(fā)生在_______________________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。（2）在b過程中，與DNA結(jié)合的酶是___________________。已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與該RNA對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。（3）c過程通過___________________________________與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中，能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細(xì)胞有________________________。（4）若圖中①所示為某個精原細(xì)胞中的一對同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是_______________________________。（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是：基因通過控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。參考答案：

(1).a

(2).b、c

(3).線粒體

(4).RNA聚合酶

(5).26%

(6).tRNA上的反密碼子

(7).胰島細(xì)胞

(8).1個或2個

(9).蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)試題分析：分析圖中abc過程可知，a為DNA復(fù)制，b為轉(zhuǎn)錄，c為翻譯。其中①為具有不同標(biāo)記的雙鏈DNA，②為單鏈的mRNA，③為核糖體，④為肽鏈，⑤為tRNA，⑥為DNA復(fù)制產(chǎn)物，兩個具有相同遺傳信息的雙鏈DNA分子，⑦為氨基酸。（1）由圖可知，a表示DNA復(fù)制?；虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，分別是圖中的b和c過程。DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的發(fā)生場所即是DNA分布場所，主要是細(xì)胞核，少數(shù)在線粒體（人體細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體）。（2）在轉(zhuǎn)錄過程中，需要RNA聚合酶與DNA結(jié)合，才能催化RNA的合成。根據(jù)雙鏈DNA分子中堿基互補(bǔ)配對原則，轉(zhuǎn)錄過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，即是模板鏈中G=29%=非模板鏈中C，非模板鏈G=模板鏈中C=19%；所以與該RNA對應(yīng)的DNA區(qū)段中，G+C共占整個DNA區(qū)段29%+19%=48%，該雙鏈DNA區(qū)段余下的A+T=1-48%=52%，由于A=T，所以該DNA區(qū)段中腺嘌呤A所占的堿基比例為52%÷2=26%。（3）翻譯過程通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞內(nèi)有缺乏細(xì)胞核，所以a、b、c過程均不能發(fā)生，胰島細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再分裂，所以胰島細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生DNA復(fù)制過程，但可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，癌細(xì)胞由于可以無限增殖，所以a、b、c過程都能發(fā)生。（4）該精原細(xì)胞的兩個DNA分子中，兩條鏈的N分別為15N和14N，放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，第一次分裂產(chǎn)生的2個細(xì)胞是：①1個細(xì)胞的2個DNA都是一條鏈15N和14N，一個細(xì)胞的2個DNA都不含有15N，或者②2個細(xì)胞都是1個DNA含15N和14N，1個DNA只含14N。第①種情況的2個細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后，可能產(chǎn)生4個細(xì)胞的情況為：1個細(xì)胞的DNA都含15N和14N，3個細(xì)胞的DNA都只有14N，或2個細(xì)胞的DNA都含15N和14N，2個細(xì)胞的DNA只含14N。第②種情況繼續(xù)進(jìn)行第二次有絲分裂后產(chǎn)生的4個細(xì)胞，可能是：2個細(xì)胞含的DNA是1個只含14N，1個含15N和14N，另外兩個細(xì)胞都只含14N的DNA。綜上所述，形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是1個或2個。（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于血紅蛋白基因發(fā)生了1個堿基對發(fā)生了替換，導(dǎo)致血紅蛋白的一個谷氨酸被纈氨酸替換，導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)遺傳，因此紅細(xì)胞呈現(xiàn)鐮刀型，體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題中難點在第（5）小題。第（5）小題涉及DNA分子雙鏈復(fù)制后在連續(xù)的有絲分裂的細(xì)胞內(nèi)的分配去向。42.科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因(prC)，該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是________________。(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第1次篩選的目的是________________，第2次篩選的目的是_______。(3)有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖所示。請回答：①酶A是指________，酶B是指________。②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是___________；題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是__________。③若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞也能夠發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物，所依據(jù)的生物學(xué)原理是________。胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生________，但通過體外定向誘導(dǎo)，能培育出人造________________。參考答案：(1)滅活的病毒(2)篩選出雜交瘤細(xì)胞篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞(3)①限制(性核酸內(nèi)切)酶DNA連接酶

②檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)(或檢測受體細(xì)胞是否顯示出目的基因

控制的性狀)漿細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生特定抗體

③細(xì)胞的全能性分化器官和組織43.圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向；圖乙為某植食性動物遷人該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率變化曲線；圖丙表示該草原引人外來物種野兔，研究人員根據(jù)調(diào)查了[年間野兔種群數(shù)量的變化，繪制的X值變化曲線（1）圖甲中各種組成成分，通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動、

緊密聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體．甲圖中代表生產(chǎn)者、次級消費(fèi)者的依次是、

、（填字母）．（2）在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中假如某動物攝人體內(nèi)的能量為n，該動物糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則該動物同化的能量為

．若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ，則次級消費(fèi)者最多可得到能量

．（3）圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．（4）圖乙中，在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植