《多用電表的原理與使用》教學(xué)設(shè)計(jì)望江平

《多用電表的原理與使用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1．教材內(nèi)容分析：本節(jié)是魯科版教材選修3-1第4章第2節(jié)的內(nèi)容，它是電流表、電壓表改裝學(xué)完后，研究歐姆表的改裝問(wèn)題，又是閉合電路歐姆定律的深化和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既能鞏固電學(xué)問(wèn)題的分析思路，加深對(duì)閉合電路歐姆定律的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力，具有很重要的實(shí)際意義。2．教學(xué)重點(diǎn)：歐姆表和單量程多用電表的制作原理。3．教學(xué)難點(diǎn)：理解歐姆表和單量程多用電表的制作原理。4．教材的處理：本單元內(nèi)容可分兩節(jié)可來(lái)處理，本節(jié)為第一課時(shí)，主要是探究電流表改裝成歐姆表、多用電表的原理。第二課時(shí)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，練習(xí)使用多用電表及相關(guān)練習(xí)鞏固。二、學(xué)情分析：1．知識(shí)基礎(chǔ)分析：掌握了閉合電路歐姆定律，并已熟練掌握了電路串并聯(lián)的規(guī)律，會(huì)利用該定律列式求解相關(guān)問(wèn)題。掌握了電流表改裝成大量程電流表和電壓表的原理和刻度方法。2．學(xué)習(xí)能力分析：學(xué)生的觀察、分析能力不斷提高，具備初步地、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和一般規(guī)律的能力。具有初步的概括歸納總結(jié)能力、邏輯推力能力、綜合分析能力。三、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能（1）能利用閉合電路歐姆定律的方法測(cè)量電阻的阻值。（2）理解并掌握歐姆表及單量程多用電表的制作原理，知道簡(jiǎn)單的雙量程多用電表。2．過(guò)程與方法（1）通過(guò)對(duì)歐姆表原理的分析，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)探究、合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高思辨、表達(dá)、交流能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探究物理的興趣。（2）培養(yǎng)學(xué)生合作探究、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神。四、教學(xué)資源希沃課件、指針式多用電表、干電池、定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線。五、教學(xué)流程圖教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖創(chuàng)設(shè)情景引入新課電工的工作需要測(cè)量電流、電壓、電阻等電學(xué)量，怎么幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一款方便攜帶的電表？思考回顧電流表、電壓表的原理與改裝。提出問(wèn)題多量程電壓表的設(shè)計(jì)問(wèn)題：1.怎么該表電壓表的量程？2.怎么把兩個(gè)量程的電壓表集成共用一個(gè)表頭？學(xué)生思考，畫出相應(yīng)的電路圖。多量程電流表的設(shè)計(jì)問(wèn)題：1.怎么該表電壓表的量程？2.怎么把兩個(gè)量程的電壓表集成共用一個(gè)表頭？學(xué)生思考，畫出相應(yīng)的電路圖。多量程電壓表、電流表的集成從上面的分析可以看到，電壓表、電流表的表頭是相同的，能否把上面設(shè)計(jì)的電流表、電壓表集成共用一個(gè)表頭？請(qǐng)畫出電路圖。學(xué)生思考，畫出相應(yīng)的電路圖。歐姆表的設(shè)計(jì)1.提問(wèn)：電阻的測(cè)量可以幫助電工判斷電路的故障，能不能設(shè)計(jì)出一款電表直接測(cè)量電阻的大??？引導(dǎo)思考：表頭是電流表，為什么可以用來(lái)測(cè)量電壓？2.如果要用表頭的指針指示電阻的大小，要滿足什么條件？引導(dǎo)思考：電流和測(cè)量的電阻有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。3.表頭指示電阻的原理分析。提問(wèn)：（1）從上面的分析可以看出表頭電流和待測(cè)電阻有什么關(guān)系？（2）如果用這個(gè)電流來(lái)表示電阻的大小，新的表盤刻度有什么特點(diǎn)？學(xué)生分析總結(jié)：1.刻度是不均勻的。2.歐姆表讀數(shù)左邊小右邊大。3.歐姆表是“自帶電源”。提問(wèn)：如何把改裝后測(cè)量電阻的歐姆表與前面的電壓表、電流表集成為共用表頭的電表？學(xué)生思考，嘗試畫出電路圖多用電表的使用1.介紹多用電表的面板，各部分的作用。2.作為電