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文檔簡介
2022年山東公務員考試申論真題(C類)給定資料:1.2022年12月29日晚,武漢華中科技高校教學樓五樓二中教室正在進行一場人文講座,劉教授關于〃詩和近方'〃歷更唯物主義與浪漫主義'等人生意義的哲學思索不時引發(fā)同學們的熱鬧掌聲。自1994年以來,這樣的講座已經(jīng)在華中科技高校進行了2200多期,直接參加并受益的聽眾達數(shù)十萬人。原華中科技高校校長、中國科學院院士楊叔子是人文講座的最初提倡者,領先在理工科高校中舉起人文素養(yǎng)教育大旗,在全國教育界形成獨樹一幟的人文〃景觀’,得到社會各界廣泛贊譽和認可。2.改革開放以來,我國的高校教育取得了巨大成就,為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)供應了強有力的人才支持和學問貢獻。高校建成了一批國家級科研基地,取得了一系列重大科研成果,為經(jīng)濟建設解決了一批帶有全局性的重大關鍵技術問題,科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應用取得明顯成效,成為推動科技進步的重要力氣。經(jīng)過幾十年的高速進展,我國的在校高校生規(guī)模已位居世界第一,高校教育由精英化進入了大眾化階段,每年都有大量的畢業(yè)生由高校輸往社會。隨著越來越多的高員考試中取得學習進步,實現(xiàn)公職幻想!校生無法順當找到抱負的與專業(yè)對口的工作,高校生找工作成為社會上熱議的話題,也引發(fā)了高校校長和專家學者的思索。日前,在某知名網(wǎng)絡教育頻道組織的一次高校教育論壇上,針對高校教育如何更好地造應經(jīng)濟社會進展的需求,一些高校校長、專家學者和熱心網(wǎng)友紛紛發(fā)表看法。A校長說:我是討論機器人的,盼望機器越來越像人,但作為校長,我擔憂把人培育得像機器。我觀看過學校的畢業(yè)生,發(fā)覺一個蹊蹺的現(xiàn)象:一些留校的同學最初很有創(chuàng)意,待了幾年后,就沒什么想法了;送到國外,又進展很快。我不禁思索:現(xiàn)在的高校究竟怎么了?B學者說:有些高校不顧自身條件盲目擴招,生源質(zhì)量下降。有的學校老師隊伍呈現(xiàn)結(jié)構性短缺,教學用房緊急,教學儀器設備老化,難以保證正常教學的需要。不僅如此,有些分明是在水產(chǎn)討論、地質(zhì)討論上有專長的學校也大量開設金融、管理等熱門專業(yè)。這些違反教學規(guī)律,強調(diào)應用性和功利性而育目擴招、任意設置專業(yè)的做法,使高校教育質(zhì)量明升實降,也造成同一領域畢業(yè)生的就業(yè)大撞車,人為制造了就業(yè)難度。C教學副院長說:現(xiàn)在的高校不再是純粹做學問的象牙塔了。隨著市場經(jīng)濟的進展,市場化因素影響到高校的各個角落。許多同學上學的目的就是為了畢業(yè)后能找到一個不錯的工作,取得較好的回報,許多同學在選擇課程時,大都選擇有用性很強的,對于理論性較強、缺乏實踐應用的學科則不感愛好。而一些老師為了追求自己的利益,在本校教授課程的同時還到校外做兼職,有時為了校外工作不惜耽擱同學的正常上課。高校生的價值取向發(fā)生了偏離,不是圍繞人的幸福和歡樂而上高校,也不是為了讓人類更好地可持續(xù)進展而上高校,而是為了XXXX。D校長說:現(xiàn)在高校行政化的教育管理體制對高校實現(xiàn)學未自由、教育獨立和人格本位有所限制。從學校設立、方法定位、領導的選擇到招生標準、招生名額、課程設置、教材內(nèi)容,再到教育資源的安排,老師科研課題的確定、成果評獎,老師職稱評定等,行政的干預無所不在。教育沒有了獨立性,難以按自身規(guī)律去進展。.美國一些知名的討論所型高校吸了來自世界各地的優(yōu)秀同學。幾十年來,在服務社會的過程中,這些討論型高校始終是創(chuàng)造和制造的源泉,能夠到這些知名的高校讀書被視為無上榮幸的事情,高校里研發(fā)與教學的結(jié)合,讓那些最杰出的專家與最有前途的同學面對面接觸,老師與同學所取得的卓越成就一年比一年突出。很多家長認為,被這些知名學校錄用,就是對孩了成就能認可,進入這樣的學府,將來美妙的前程就有了保證。還是和我一起’的XX也忙得XX。這群年輕生意人在這個XXXX土豆。傳遞著熱忱,增加了活力。小金說:〃說究竟為什么創(chuàng)建熱忱土豆,我只是韻母地把和XXX事,一起吃喝,一起好好生活。’他們并不只是為了收益,還XX人們都過得更好的世界。他們的勝利并非一蹴而就。創(chuàng)業(yè)初期XXX店內(nèi)的裝修都是自己動手;一天干15個小時以上的工作。XX生活之后,他們明白了:生意場和人生都是一局棋,生意場XXX縮影。不斷重復的喜怒衣樂就是它的全部。再困難都不會放XXX樣,再怎么困難也不能放棄自己的事業(yè)。.人文素養(yǎng)是指人們在人文方面所具有的綜合品質(zhì)或達到的進展程度,其形成主要有賴于后天的人文教育。華中科技高校原校長李培根院士說,人文素養(yǎng)教育不能僅靠人文講座和人文通識教育課程,專業(yè)教育中也應當體現(xiàn)。通過人文學問的閱讀傳授、環(huán)境熏陶以及自身的實踐,熬煉同學的社會關懷、思維批判以及健康情感,將人類優(yōu)秀的文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人相對穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。閱讀是人們吸取學問、獲得才智的基本方法,也是人文素養(yǎng)培育的重要途徑。全國政協(xié)常委、中國教育學會副會長z教授說,一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史,一個民族的精神高度取決于這個民族的閱讀水平。閱讀,對個體的精神成長至關重要,一個人的精神成長并不完全依靠基因和遺傳,而與后天的閱讀息息相關。每個人的閱讀水平,構成了一個民族的閱讀高度,打算著一個民族的精神高度和國家的競爭力。Z教授曾給兒子寫過一封信,說高校是讀書的天堂,鼓舞孩子要珍惜高校供應的讀書空間和時間,多讀好書,多讀名著經(jīng)典,學會閱讀,學會從書籍里熟悉四周世界和熟悉自己,學會思索,從而改善自己的人文素養(yǎng),使自己得到全面進展。央視《郎讀者》制作人董卿說:〃閱讀是為了讓我們遇到一個更好的自己?!喿x能讓人更好地活在當下,并且內(nèi)心頑強,英勇面對挑戰(zhàn)。香港聞名企業(yè)家李嘉誠說:〃我十二歲開頭做學徒,還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔子,再沒有受到正規(guī)的教育,但我特別清晰,只有努力工作和求取學問,才是我唯一的出路。我有一點錢就去,記在腦子里,才去再換一本。直到今日,每天晚上睡覺之前,我肯定要看書。學問并不打算你一生有財寶增加,但是你的機會更多了,你制造機會,才是最好的途徑?!?現(xiàn)代社會,人終其一生離不開一份工作,人們靠它養(yǎng)家糊口,正如一位哲人所說:沒有便很苦痛,擁有便很辛苦。工作并不只是為了金錢和生計,它還關系到人的自我價值和尊產(chǎn)。所以,長期失業(yè)會使人丟失靈魂,沒有工作的人會很苦痛。而有了工作的人會成天勞碌,因工作產(chǎn)生的困擾也會源源不斷消失。人們每天早晨努力睜開困乏的雙眼掙扎著去上班;到了工作單位跑前跑后,為在職場中不被淘汰而綻開激烈博弈;面對擁擠的交通現(xiàn)狀,不得不做好每天上下班擠車的心理預備;為了完成工作,不斷加班,不斷與疲憊麋戰(zhàn)日復一日,年復一年,重復著這樣的工作節(jié)奏,只有這樣,銀行賬戶才能夠消失令自己滿足的數(shù)字,而這個數(shù)字卻只短暫顯示一下就因各種緣由消逝了,這給人們造成了巨大的壓力和擔心全感。也有職場人士認為,工作并不是只為了實現(xiàn)自我價值,還為了獲得一種順當度過人生時間的平安感。人們從小認為工作本身就是生活的最終目標,當大人問孩子幻想是什么時,他們并不是問〃你要成為有怎樣共性與價值觀的人’,而是〃你想要做什么工作’。如此多次被問〃你長大后想做什么‘,這個長大后想做的工作便成了人們努力的目標??墒怯捎诓⒉恢罏槭裁匆非筮@個目標,所以人們在職場中感受到的并不是歡樂和滿意,相反,更多的是擔心和疲憊。圍繞〃你認為工作最重要的目的是什么‘綻開的調(diào)查顯示,排在第一位的是〃為了獲得幸福感’,排在第四位的是〃金錢'。假如把提問方式改為〃當前促使你想?yún)⑴c工作的動機是什么’,說不定〃金錢’會排在第一位。人們盼望能夠從目前的工作中獲得幸福,那么能讓人們獲得幸福的工作在哪里?許多時候,人們在忙勞碌碌的工作中,漸漸地迷失了自己的初心和方向,一些原本清楚的人生目標也開頭慢慢變得模糊。我們的工作生活中,什么才是真正重要的東西?.某市大型市場旁有一家名叫〃熱忱土豆’的土豆炸貨店。走進店內(nèi),像個嘻哈歌手般戴著頭巾的青年用噫亮的聲音迎接每一位顧客,小小的店里最引人注目的是〃以熱忱回報熱忱’的海報。認真觀看,店員們的制服也與眾不同,每個人的藍色襯衫上都印著彰顯共性的文字。店長小金背后寫著〃宏大的人做什么都會勝利’,他忙著整理餐桌、迎接客人;背后寫著〃土豆先生’的店員也忙得團團轉(zhuǎn)。這群年輕生意人在這個小小的店里賣著炸土豆,傳遞著熱忱,增加了活力。小金說:〃說到為什么創(chuàng)建熱忱土豆,我只是單純地想和伴侶們一起做事,一起吃喝,一起好好生活?!麄儾⒉恢皇琴I了收益,還想創(chuàng)建一個讓人們都過得更好的世界。他們的勝利并非一蹴而就。創(chuàng)業(yè)初期由于資金不足,店內(nèi)的裝修都是自己動手;一天干15個小時以上的工作。熬過這樣困難的生活之后,他們明白了:生意場和人生都是一局棋,生意場就是人生棋局的縮影。不斷重復的喜怒哀樂就是它的全部。再困難都不會放棄自情書的使命,同樣,再怎么困難也不能放棄自己的事業(yè)。.被村民親切稱為〃耶魯哥’的秦珥,懷著轉(zhuǎn)變中國農(nóng)村的熱望,2022年來到湖南省衡山縣白云村,走上一條進基層、當村官的實干路。2022年他和留同學同學聯(lián)合發(fā)起了黑土麥田公益〃鄉(xiāng)村創(chuàng)客方案號召了30余名和他一樣喜愛腳下泥濘的優(yōu)秀創(chuàng)客,共同致力于服務鄉(xiāng)村、服務中國。他們畢業(yè)于清華高校、中國人民高校、復旦高校、美國加州高校洛杉磯分校等知名高校,把青春留在了中國農(nóng)村基層,讓鄉(xiāng)村生活一每天變得更美妙,他們的抱負和情懷也在一步步地實現(xiàn)。他們用泥濘磨礪青春,讓自己的人生煥發(fā)出與眾不同的光榮。作答要求:一、依據(jù)〃給定資料1-2\概括當前我國高校教育進展過程中存在的主要問題。要求:全面、精確、有條理,不超過200字;二、〃給定資料3'中劃線句子提到,〃這些高校是在追求失去靈魂的卓越’。請談談你對這句話的理解。要求:理解精確,分析透徹,條理清楚,不超過250字。三、S團省委學校部將在省內(nèi)各高校開展以改善高校生人文素養(yǎng)為目的的讀書月活動,假設你是該部的負責人,將在M高校讀書月活動啟動儀式上發(fā)表講話,請結(jié)合〃給定資料4',草擬一份講話提綱。要求:內(nèi)容全面、符合實際,目的明確,規(guī)律清楚,不超過400字。四、進一步思索〃給定資料5'中劃線
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