2022年山東公務(wù)員考試申論真題（C類）

2022年山東公務(wù)員考試申論真題（C類）給定資料：1.2022年12月29日晚，武漢華中科技高校教學(xué)樓五樓二中教室正在進行一場人文講座，劉教授關(guān)于〃詩和近方'〃歷更唯物主義與浪漫主義'等人生意義的哲學(xué)思索不時引發(fā)同學(xué)們的熱鬧掌聲。自1994年以來，這樣的講座已經(jīng)在華中科技高校進行了2200多期，直接參加并受益的聽眾達數(shù)十萬人。原華中科技高校校長、中國科學(xué)院院士楊叔子是人文講座的最初提倡者，領(lǐng)先在理工科高校中舉起人文素養(yǎng)教育大旗，在全國教育界形成獨樹一幟的人文〃景觀’，得到社會各界廣泛贊譽和認可。2.改革開放以來，我國的高校教育取得了巨大成就，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)供應(yīng)了強有力的人才支持和學(xué)問貢獻。高校建成了一批國家級科研基地，取得了一系列重大科研成果，為經(jīng)濟建設(shè)解決了一批帶有全局性的重大關(guān)鍵技術(shù)問題，科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用取得明顯成效，成為推動科技進步的重要力氣。經(jīng)過幾十年的高速進展，我國的在校高校生規(guī)模已位居世界第一，高校教育由精英化進入了大眾化階段，每年都有大量的畢業(yè)生由高校輸往社會。隨著越來越多的高員考試中取得學(xué)習(xí)進步，實現(xiàn)公職幻想!校生無法順當找到抱負的與專業(yè)對口的工作，高校生找工作成為社會上熱議的話題，也引發(fā)了高校校長和專家學(xué)者的思索。日前，在某知名網(wǎng)絡(luò)教育頻道組織的一次高校教育論壇上，針對高校教育如何更好地造應(yīng)經(jīng)濟社會進展的需求，一些高校校長、專家學(xué)者和熱心網(wǎng)友紛紛發(fā)表看法。A校長說：我是討論機器人的，盼望機器越來越像人，但作為校長，我擔憂把人培育得像機器。我觀看過學(xué)校的畢業(yè)生，發(fā)覺一個蹊蹺的現(xiàn)象：一些留校的同學(xué)最初很有創(chuàng)意，待了幾年后，就沒什么想法了;送到國外，又進展很快。我不禁思索：現(xiàn)在的高校究竟怎么了？B學(xué)者說：有些高校不顧自身條件盲目擴招，生源質(zhì)量下降。有的學(xué)校老師隊伍呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺，教學(xué)用房緊急，教學(xué)儀器設(shè)備老化,難以保證正常教學(xué)的需要。不僅如此，有些分明是在水產(chǎn)討論、地質(zhì)討論上有專長的學(xué)校也大量開設(shè)金融、管理等熱門專業(yè)。這些違反教學(xué)規(guī)律，強調(diào)應(yīng)用性和功利性而育目擴招、任意設(shè)置專業(yè)的做法，使高校教育質(zhì)量明升實降，也造成同一領(lǐng)域畢業(yè)生的就業(yè)大撞車，人為制造了就業(yè)難度。C教學(xué)副院長說：現(xiàn)在的高校不再是純粹做學(xué)問的象牙塔了。隨著市場經(jīng)濟的進展，市場化因素影響到高校的各個角落。許多同學(xué)上學(xué)的目的就是為了畢業(yè)后能找到一個不錯的工作，取得較好的回報，許多同學(xué)在選擇課程時，大都選擇有用性很強的，對于理論性較強、缺乏實踐應(yīng)用的學(xué)科則不感愛好。而一些老師為了追求自己的利益，在本校教授課程的同時還到校外做兼職，有時為了校外工作不惜耽擱同學(xué)的正常上課。高校生的價值取向發(fā)生了偏離，不是圍繞人的幸福和歡樂而上高校，也不是為了讓人類更好地可持續(xù)進展而上高校，而是為了XXXX。D校長說：現(xiàn)在高校行政化的教育管理體制對高校實現(xiàn)學(xué)未自由、教育獨立和人格本位有所限制。從學(xué)校設(shè)立、方法定位、領(lǐng)導(dǎo)的選擇到招生標準、招生名額、課程設(shè)置、教材內(nèi)容，再到教育資源的安排，老師科研課題的確定、成果評獎，老師職稱評定等，行政的干預(yù)無所不在。教育沒有了獨立性，難以按自身規(guī)律去進展。.美國一些知名的討論所型高校吸了來自世界各地的優(yōu)秀同學(xué)。幾十年來，在服務(wù)社會的過程中，這些討論型高校始終是創(chuàng)造和制造的源泉，能夠到這些知名的高校讀書被視為無上榮幸的事情，高校里研發(fā)與教學(xué)的結(jié)合，讓那些最杰出的專家與最有前途的同學(xué)面對面接觸,老師與同學(xué)所取得的卓越成就一年比一年突出。很多家長認為，被這些知名學(xué)校錄用，就是對孩了成就能認可，進入這樣的學(xué)府，將來美妙的前程就有了保證。還是和我一起’的XX也忙得XX。這群年輕生意人在這個XXXX土豆。傳遞著熱忱，增加了活力。小金說：〃說究竟為什么創(chuàng)建熱忱土豆，我只是韻母地把和XXX事，一起吃喝，一起好好生活?！麄儾⒉恢皇菫榱耸找妫€XX人們都過得更好的世界。他們的勝利并非一蹴而就。創(chuàng)業(yè)初期XXX店內(nèi)的裝修都是自己動手;一天干15個小時以上的工作。XX生活之后，他們明白了：生意場和人生都是一局棋，生意場XXX縮影。不斷重復(fù)的喜怒衣樂就是它的全部。再困難都不會放XXX樣，再怎么困難也不能放棄自己的事業(yè)。.人文素養(yǎng)是指人們在人文方面所具有的綜合品質(zhì)或達到的進展程度，其形成主要有賴于后天的人文教育。華中科技高校原校長李培根院士說，人文素養(yǎng)教育不能僅靠人文講座和人文通識教育課程，專業(yè)教育中也應(yīng)當體現(xiàn)。通過人文學(xué)問的閱讀傳授、環(huán)境熏陶以及自身的實踐，熬煉同學(xué)的社會關(guān)懷、思維批判以及健康情感，將人類優(yōu)秀的文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人相對穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。閱讀是人們吸取學(xué)問、獲得才智的基本方法，也是人文素養(yǎng)培育的重要途徑。全國政協(xié)常委、中國教育學(xué)會副會長z教授說，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神高度取決于這個民族的閱讀水平。閱讀，對個體的精神成長至關(guān)重要，一個人的精神成長并不完全依靠基因和遺傳，而與后天的閱讀息息相關(guān)。每個人的閱讀水平，構(gòu)成了一個民族的閱讀高度，打算著一個民族的精神高度和國家的競爭力。Z教授曾給兒子寫過一封信，說高校是讀書的天堂,鼓舞孩子要珍惜高校供應(yīng)的讀書空間和時間，多讀好書，多讀名著經(jīng)典，學(xué)會閱讀，學(xué)會從書籍里熟悉四周世界和熟悉自己，學(xué)會思索,從而改善自己的人文素養(yǎng)，使自己得到全面進展。央視《郎讀者》制作人董卿說：〃閱讀是為了讓我們遇到一個更好的自己。’閱讀能讓人更好地活在當下，并且內(nèi)心頑強，英勇面對挑戰(zhàn)。香港聞名企業(yè)家李嘉誠說：〃我十二歲開頭做學(xué)徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔子，再沒有受到正規(guī)的教育，但我特別清晰，只有努力工作和求取學(xué)問，才是我唯一的出路。我有一點錢就去，記在腦子里，才去再換一本。直到今日，每天晚上睡覺之前，我肯定要看書。學(xué)問并不打算你一生有財寶增加，但是你的機會更多了，你制造機會，才是最好的途徑?！?現(xiàn)代社會，人終其一生離不開一份工作，人們靠它養(yǎng)家糊口，正如一位哲人所說：沒有便很苦痛，擁有便很辛苦。工作并不只是為了金錢和生計，它還關(guān)系到人的自我價值和尊產(chǎn)。所以，長期失業(yè)會使人丟失靈魂，沒有工作的人會很苦痛。而有了工作的人會成天勞碌，因工作產(chǎn)生的困擾也會源源不斷消失。人們每天早晨努力睜開困乏的雙眼掙扎著去上班;到了工作單位跑前跑后，為在職場中不被淘汰而綻開激烈博弈;面對擁擠的交通現(xiàn)狀，不得不做好每天上下班擠車的心理預(yù)備;為了完成工作，不斷加班，不斷與疲憊麋戰(zhàn)日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著這樣的工作節(jié)奏，只有這樣，銀行賬戶才能夠消失令自己滿足的數(shù)字，而這個數(shù)字卻只短暫顯示一下就因各種緣由消逝了,這給人們造成了巨大的壓力和擔心全感。也有職場人士認為，工作并不是只為了實現(xiàn)自我價值，還為了獲得一種順當度過人生時間的平安感。人們從小認為工作本身就是生活的最終目標，當大人問孩子幻想是什么時，他們并不是問〃你要成為有怎樣共性與價值觀的人’，而是〃你想要做什么工作’。如此多次被問〃你長大后想做什么‘，這個長大后想做的工作便成了人們努力的目標?？墒怯捎诓⒉恢罏槭裁匆非筮@個目標，所以人們在職場中感受到的并不是歡樂和滿意，相反，更多的是擔心和疲憊。圍繞〃你認為工作最重要的目的是什么‘綻開的調(diào)查顯示，排在第一位的是〃為了獲得幸福感’，排在第四位的是〃金錢'。假如把提問方式改為〃當前促使你想?yún)⑴c工作的動機是什么’，說不定〃金錢’會排在第一位。人們盼望能夠從目前的工作中獲得幸福，那么能讓人們獲得幸福的工作在哪里?許多時候，人們在忙勞碌碌的工作中，漸漸地迷失了自己的初心和方向，一些原本清楚的人生目標也開頭慢慢變得模糊。我們的工作生活中，什么才是真正重要的東西？.某市大型市場旁有一家名叫〃熱忱土豆’的土豆炸貨店。走進店內(nèi),像個嘻哈歌手般戴著頭巾的青年用噫亮的聲音迎接每一位顧客，小小的店里最引人注目的是〃以熱忱回報熱忱’的海報。認真觀看，店員們的制服也與眾不同，每個人的藍色襯衫上都印著彰顯共性的文字。店長小金背后寫著〃宏大的人做什么都會勝利’，他忙著整理餐桌、迎接客人;背后寫著〃土豆先生’的店員也忙得團團轉(zhuǎn)。這群年輕生意人在這個小小的店里賣著炸土豆，傳遞著熱忱，增加了活力。小金說：〃說到為什么創(chuàng)建熱忱土豆，我只是單純地想和伴侶們一起做事，一起吃喝，一起好好生活?！麄儾⒉恢皇琴I了收益，還想創(chuàng)建一個讓人們都過得更好的世界。他們的勝利并非一蹴而就。創(chuàng)業(yè)初期由于資金不足，店內(nèi)的裝修都是自己動手；一天干15個小時以上的工作。熬過這樣困難的生活之后，他們明白了：生意場和人生都是一局棋，生意場就是人生棋局的縮影。不斷重復(fù)的喜怒哀樂就是它的全部。再困難都不會放棄自情書的使命，同樣，再怎么困難也不能放棄自己的事業(yè)。.被村民親切稱為〃耶魯哥’的秦珥，懷著轉(zhuǎn)變中國農(nóng)村的熱望，2022年來到湖南省衡山縣白云村，走上一條進基層、當村官的實干路。2022年他和留同學(xué)同學(xué)聯(lián)合發(fā)起了黑土麥田公益〃鄉(xiāng)村創(chuàng)客方案號召了30余名和他一樣喜愛腳下泥濘的優(yōu)秀創(chuàng)客，共同致力于服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)中國。他們畢業(yè)于清華高校、中國人民高校、復(fù)旦高校、美國加州高校洛杉磯分校等知名高校，把青春留在了中國農(nóng)村基層，讓鄉(xiāng)村生活一每天變得更美妙，他們的抱負和情懷也在一步步地實現(xiàn)。他們用泥濘磨礪青春，讓自己的人生煥發(fā)出與眾不同的光榮。作答要求：一、依據(jù)〃給定資料1-2\概括當前我國高校教育進展過程中存在的主要問題。要求：全面、精確、有條理，不超過200字；二、〃給定資料3'中劃線句子提到，〃這些高校是在追求失去靈魂的卓越’。請談?wù)勀銓@句話的理解。要求：理解精確，分析透徹，條理清楚，不超過250字。三、S團省委學(xué)校部將在省內(nèi)各高校開展以改善高校生人文素養(yǎng)為目的的讀書月活動，假設(shè)你是該部的負責(zé)人，將在M高校讀書月活動啟動儀式上發(fā)表講話，請結(jié)合〃給定資料4',草擬一份講話提綱。要求：內(nèi)容全面、符合實際，目的明確，規(guī)律清楚，不超過400字。四、進一步思索〃給定資料5'中劃線