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小學感恩活動總結(jié)感恩是每一位不忘他人恩德的人繚繞心間的感情,它是不行磨滅的良心,是人們與生俱來的天性,是深藏于我們心里的優(yōu)異質(zhì)量。生命的整體是互相依存的,每同樣事物都依靠其余事物而存在:不論是父親母親的養(yǎng)育,師長的教誨,仍是朋友的關愛,大自然的慷慨恩賜我們無時無刻不沉醉在恩澤的大海中!感恩,是一個人的心里獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝因此感恩應當年年、月月、不時、刻刻。在感恩教育活動中總結(jié)以下:一、活動分三個層次進行,第一是知恩、感恩,使學生理解不時刻刻都在享受父親母親、師長、朋友、學校和社會的恩澤,要心存感恩;其次是讓學生產(chǎn)生一種回報答德的激動,懂得對生活和他人心存感謝,不停加強學生的報答意識和報答能力;最后是學會賜予愛、播種愛,讓學生學會施恩,盡自己所能去幫助身旁需要幫助的人,讓他人因自己的存在而快樂。二、學會五個感恩1、感謝祖國之恩采集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風采、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強盛、文化繁華等相關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。2、感謝父親母親之恩父親母親是孩子教育的起點,可是很多孩子對父親母親冷漠,很少交流,為此我們展開了《道謝感恩》活動。(1)讓學生學習相關的詩歌,比方反應母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反應孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動的詩歌讓學生感覺到:媽媽關懷愛惜我們,我們應當聽媽媽的話,做個好孩子。(2)展開“爸爸、媽媽,我向?qū)δf”書信征文活動。(3)部署愛心家庭作業(yè),利用歇息時間為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(4)給父親母親過節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父親母親過節(jié),向父親母親說一聲感謝,道一聲辛苦了。為父親母親奉上一個溫馨的祝愿,讓父親母親享受一份感人。(5)與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感人的說孩子懂事了,回到家會幫助爸爸媽媽做家務了,還懂得疼愛媽媽。3、感謝師長之恩老師每日辛苦地教課生,學生一點點小進步,一句問候,都能讓我們感人不已,在平時生活中,我們關懷學生的生活,教課生懂禮貌,范文寫作講文明,學生們慢慢地從心底里接受老師,每日到校,學生就會沖出教室,恭恭順敬地鞠躬,向我問好,在學校里不論走到哪里,碰到哪個學生,都能收到笑容和問候。感恩,使老師感覺到了心靈的安慰。(1)幫老師做一件存心義的事,道一聲“老師辛苦了”。(2)向老師談談學習中最感人的一件事。4、感謝他人之恩(1)展開我為同學做好事活動。(2)回想對自己幫助較大的1-3個人,而后把他們對自己的幫助經(jīng)過一封信、電話表達感恩心情。(3)給班級同學的一個好建議。5、感謝自然之恩地球母親撫育我們、保護我們,而我們呢?我們回報她的,倒是愈來愈多的沙漠、愈來愈多的垃圾、愈來愈多的污染為了教育指引學生學會對自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真理,我們先給學生展開了環(huán)保知識講座,使同學們認識到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒涼;就要保護自然環(huán)境,不要讓污穢的灰塵侵害美好的家園;而后我們環(huán)繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生栽花,養(yǎng)花;看到漂亮的孔雀花,學生特別快樂,最全面的范文參照寫作網(wǎng)站每一個人把自己的花盆洗潔凈,貼上自己的名字,每日仔細珍愛,澆水,曬太陽,沒過多久,同學們的花都開了,為我們的教室平增了幾分生氣。除了栽花,在平時生活中,學生還會踴躍采集廢舊電池。經(jīng)過活動,我們更為懂得要愛惜自然環(huán)境,要多栽種植物,創(chuàng)建美好的自然環(huán)境。(二)展開“四個一”活動1、以“知恩、報答、施恩”為主題舉行了一次主題班會競賽活動。2、舉行了“感恩”征文競賽。3、展開了以“知恩、報答、施恩”為主題的手抄報、書畫展。4、以“知恩、報答、施恩”為主題出好一期黑板報。我校的德育工作,在感恩教育的活動中獲得了打破,使愛的教育充滿了校園,使學生在感恩活動中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福,此后我們將持續(xù)展開感恩活動,并以此推進學校的德育工作,不停攀上新的臺階。博湖縣第一小學二○一二年七月篇二:小學感恩周活動總結(jié)小學“感恩周”活動總結(jié)讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長遨游感恩是每一位不忘他人恩德的人繚繞心間的感情,它是不行磨滅的良心,是人們與生俱來的天性,是深藏于我們心里的優(yōu)異質(zhì)量。在一年一度的母親節(jié)到臨之際,##小學依據(jù)感恩節(jié)活動計劃,展開了一系列感恩教育活動,著重將感恩教育落實到實質(zhì)行動上。第一,踴躍宣傳感恩周活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,經(jīng)過國旗下演講、校園廣播鼎力宣傳“中小學感恩周”的意義及活動內(nèi)容,提示同學們用自己的實質(zhì)行動做到感恩父親母親,思想報告專題感恩師長,感恩社會。同時在校園創(chuàng)建了濃重的輿論氣氛其次,我們還利用國旗下發(fā)言、主題班隊會活動,讓孩子們知道什么是感恩,為何要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:講一講自己從生活中,媒體中認識到的“感恩”的故事,用自己的話說一說,并用語言表達自己的感覺。我們還展開了“感恩父親母親”、“感恩老師”的黑板報競賽等。經(jīng)過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只討取而不付出的權利,人人不時刻刻都在享受著父親母親、老師、朋友、他人、學校和社會的恩澤,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這全部。感恩周立刻就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還經(jīng)過身旁的一件件小事,抓住有益機遇對學生進行感恩教育,建立身旁的好楷模,讓孩子們乘著“感恩”的翅膀成長遨游,未來擁有幸??鞓返娜松?。##小學2015.5王其小學“感恩周”活動總結(jié)----讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長遨游王其小學2015.5篇三:林辛小學感恩母親節(jié)活動總結(jié)林辛小學感恩母親節(jié)活動總結(jié)母親節(jié)到臨之際,我校組織全校師生展開了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學子經(jīng)過手抄報,賀卡,寫信傳情等方式展開。經(jīng)過一聲問候,一個行為真摯表達了自己對父親母親的愛意。看著同學們將一些信函寄出,仿佛看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情義駛向養(yǎng)育他們的母親手中同樣寬慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,賞識著一張張雅致的賀卡時,我們領會到的是游子對母親的深切想念,在評選時,我們常常在掙扎躊躇,那一份份深情是沒法用一等獎、二等獎來評定的。我們只好以俗氣的目光將它們精選出一些展現(xiàn),我們展現(xiàn)的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。本次活動的整體成效較好,活動中吸引了許多學生,活動參加人員熱忱很高,還有部分老師參加進來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動展開順利。經(jīng)過本次活動我們從個人到學校都有不小的(轉(zhuǎn)載于在點網(wǎng):小學感恩活動總結(jié))收獲。就個人而言,培育了我們的組織能力以及和同學們互相交流和協(xié)作的能力。就學校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時,更是領會到了團結(jié)的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們學校在此后的工作中會協(xié)作的更好,這也能夠為此后的活動累積許多經(jīng)驗。同時本次活動依舊存在不足之處,主要表此刻

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