2023年開題報(bào)告范文一實(shí)習(xí)報(bào)告

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?開題報(bào)告范?文一實(shí)習(xí)報(bào)?告各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位專?家，老師們?：我?！?在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下基本教育?模式的研究?》課題，是?___市電?化教育現(xiàn)代?教育技術(shù)“?___”專?項(xiàng)科研課題?（課題批準(zhǔn)?號(hào)：02－?dt－10?）。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)，今天?開題，我代?表課題研究?組，將本課?題的有關(guān)情?況向各位領(lǐng)?導(dǎo)、專家和?老師們匯報(bào)?一、本課?題選題的依?據(jù)在現(xiàn)代?素質(zhì)教育的?形勢(shì)下，建?設(shè)為素質(zhì)教?育服務(wù)的、?現(xiàn)代化的、?功能完善的?教育教學(xué)資?源系統(tǒng)，拓?展學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的空間?，發(fā)展學(xué)生?的多種能力?，特別是創(chuàng)?新能力，已?經(jīng)成為中學(xué)?教育必須研?究的課題。?現(xiàn)代信息?技術(shù)特別是?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)的飛速?發(fā)展，使我?們的教育模?式產(chǎn)生了質(zhì)?的飛躍，網(wǎng)?絡(luò)化教育將?成為信息時(shí)?代的重要標(biāo)?志和組成部?分。探索、?研究并構(gòu)建?適宜于在計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下的教育?教學(xué)模式，?是教育界亟?待解決的課?題，也是我?們責(zé)無旁貸?的使命。在?網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)?代，不僅需?要有先進(jìn)科?學(xué)的教學(xué)手?段、高效互?動(dòng)的教學(xué)方?式，更需要?有豐富實(shí)用?的教學(xué)資源?、完備的教?學(xué)體系。在?網(wǎng)絡(luò)化教育?的大環(huán)境下?，教師應(yīng)該?成為網(wǎng)絡(luò)教?育的主導(dǎo)力?量。而目前?，我們教師?對(duì)信息技術(shù)?、網(wǎng)絡(luò)教育?尚不熟悉，?利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)?施教育教學(xué)?尚有距離，?尤其是建立?“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下的教育?教學(xué)新模式?”還有待起?步，基于此?，我們提出?了本課題的?研究。二?、本課題研?究的條件?開展本課題?研究具有以?下有利條件?背景條件?：國(guó)家教育?部大力推進(jìn)?信息技術(shù)教?育，虛擬學(xué)?校、遠(yuǎn)程教?育等應(yīng)運(yùn)而?生；___?市教委大力?普及信息技?術(shù)教育，通?過評(píng)選信息?技術(shù)示范校?加大力度；?渝中區(qū)率先?建立局域網(wǎng)?，并通過已?經(jīng)實(shí)施了三?年的“雙創(chuàng)?課題”研究?，使教師的?教學(xué)理念有?了極大改觀?；隨著課改?的進(jìn)一步深?入，現(xiàn)代技?術(shù)特別是信?息技術(shù)在教?育教學(xué)中得?到了廣泛的?應(yīng)用。基?礎(chǔ)條件：我?校通過一年?多的艱苦奮?斗，信息技?術(shù)無論在硬?件上，還是?軟件上，都?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)硬?件上：我校?建成了以光?纖為網(wǎng)絡(luò)骨?干，采用千?兆高速以太?網(wǎng)，集視頻?教學(xué)、監(jiān)控?、信息服務(wù)?、學(xué)校管理?于一體的校?園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)?現(xiàn)了“班班?通”；全校?所有的教室?都___了?數(shù)字投影機(jī)?、實(shí)物展示?臺(tái)、100?英寸電動(dòng)玻?珠屏幕、多?功能講臺(tái)、?監(jiān)控?cái)z像機(jī)?、29英寸?電視機(jī)，上?課教師人手?一臺(tái)筆記本?電腦。軟?件上：我校?初步建成了?具有求精特?色的“教育?信息資源庫(kù)?”，包括《?k12學(xué)科?資源庫(kù)》、?《數(shù)字圖書?館》（近兩?萬(wàn)冊(cè)___?書籍）、《?信息技術(shù)與?課程整合》?電子期刊等?大型教育數(shù)?據(jù)庫(kù)、試題?庫(kù)、資料庫(kù)?，涵蓋國(guó)情?教育、心理?咨詢、青春?期教育、健?康教育、藝?術(shù)教育、升?學(xué)指南、教?育法規(guī)等教?育信息庫(kù)，?能充分滿足?現(xiàn)代教育管?理和一線教?學(xué)的需要。?人員上：?我校成立了?信息技術(shù)中?心，配備了?專業(yè)人員，?無論從理論?上，還是實(shí)?踐上，都有?相當(dāng)造詣。?信息技術(shù)中?心，對(duì)全校?教職員工進(jìn)?行了信息技?術(shù)素質(zhì)修養(yǎng)?和實(shí)際操作?的培訓(xùn)，全?校教職員工?基本掌握信?息技術(shù)教育?，能滿足在?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?進(jìn)行教育教?學(xué)的需要。?三、本課?題研究要解?決的問題?1、觀念問?題：有了好?的硬件環(huán)境?，如果觀念?不更新，只?是“換湯不?換藥”，那?就失去了研?究?jī)r(jià)值。本?課題必須著?力解決教師?教育觀念更?新的問題。?2、理論?問題：目前?網(wǎng)絡(luò)教育缺?乏科學(xué)、系?統(tǒng)的教育理?論作指導(dǎo)，?本課題應(yīng)在?實(shí)踐中創(chuàng)造?性地應(yīng)用現(xiàn)?有的理論，?不斷探索、?總結(jié)、歸納?、概括，形?成適用于網(wǎng)?絡(luò)教育的理?念、原則、?策略。3?、技術(shù)問題?：信息技術(shù)?，顧名思義?，技術(shù)性是?很強(qiáng)的。如?何使教師技?術(shù)精湛，使?精湛技術(shù)與?優(yōu)質(zhì)教育緊?密結(jié)合，培?養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代需?要的人才，?是一個(gè)值得?認(rèn)真探討的?問題。本課?題希望在這?方面能作出?一點(diǎn)貢獻(xiàn)。?4、實(shí)踐?問題：網(wǎng)絡(luò)?是一個(gè)新環(huán)?境，如何在?這個(gè)平臺(tái)上?，創(chuàng)造出符?合自己實(shí)際?的教育教學(xué)?模式，需要?從實(shí)踐中不?斷總結(jié)，不?切實(shí)際地模?仿別人，拷?貝別人，是?不可取的。?本課題倡導(dǎo)?教師努力進(jìn)?行實(shí)踐。?四、本課題?研究的目標(biāo)?、內(nèi)容和創(chuàng)?新之處1?、本課題研?究的目標(biāo)是?：建立一個(gè)?基于網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)的符合當(dāng)?代教育理念?、具有現(xiàn)代?教育特色、?綜合教育效?益很高的新?型教育教學(xué)?模式。2?、本課題研?究的內(nèi)容是?（1）_?__世紀(jì)教?師應(yīng)該思考?自己的角色?定位問題?①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境中教師應(yīng)?該采用什么?樣的教育教?學(xué)模式實(shí)施?教育教學(xué)。?②在網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境中，教?師應(yīng)該采取?什么樣的再?教育模式接?受終身教育?以保持新鮮?活力，促成?教育教學(xué)可?持續(xù)發(fā)展。?③適應(yīng)現(xiàn)?代教育的新?趨勢(shì)網(wǎng)絡(luò)教?育，對(duì)教師?素質(zhì)到底有?哪些新的要?求。（2?）___世?紀(jì)的學(xué)生應(yīng)?該思考自己?的學(xué)習(xí)問題?①在網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境中，如?何變更傳統(tǒng)?學(xué)習(xí)模式，?建立新的學(xué)?習(xí)方式。?②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境中，如何?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?③在網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境中，如?何培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和創(chuàng)新?能力。（?3）___?世紀(jì)的學(xué)校?應(yīng)該思考建?設(shè)新型師資?隊(duì)伍，培養(yǎng)?新型學(xué)生的?關(guān)鍵途徑；?加強(qiáng)資源庫(kù)?的建設(shè)，為?網(wǎng)絡(luò)教育提?供堅(jiān)實(shí)保障?等問題①?如何進(jìn)行資?源庫(kù)結(jié)構(gòu)的?建設(shè)。②?如何強(qiáng)化教?師和學(xué)生的?網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。?③合理地?充分地使用?資源庫(kù)，實(shí)?現(xiàn)新的教育?教學(xué)目標(biāo)。?3、本課?題研究的創(chuàng)?新之處是：?（1）選?題富有挑戰(zhàn)?性。本選題?基于信息化?大發(fā)展，傳?統(tǒng)教育與新?型教育大更?替的階段，?具有承上啟?下的作用。?（2）大?膽打破傳統(tǒng)?的教學(xué)模式?。課題研究?中，必須以?全新的教育?教學(xué)理念為?指導(dǎo)，采用?生動(dòng)活潑的?網(wǎng)絡(luò)課堂教?學(xué)與豐富多?彩的課外教?育相結(jié)合的?形式進(jìn)行教?育教學(xué)實(shí)踐?。（3）?手段先進(jìn)。?利用校園網(wǎng)?絡(luò)和個(gè)人主?頁(yè)資料，給?學(xué)生一個(gè)充?分自主的學(xué)?習(xí)空間和積?極思維的素?材，強(qiáng)化培?養(yǎng)學(xué)生“自?我”意識(shí)的?目的性。?五、本課題?的前期準(zhǔn)備?工作__?_年___?月至___?年___月?，對(duì)全校教?師進(jìn)行了1?2輪培訓(xùn)，?從計(jì)算機(jī)的?基本操作，?到簡(jiǎn)單課件?制作、網(wǎng)絡(luò)?課件制作，?以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下教學(xué)的?基本方式，?進(jìn)行了一系?列的系統(tǒng)培?訓(xùn)，___?課題組成員?參加國(guó)家、?市、區(qū)各級(jí)?的技能競(jìng)賽?，多人獲獎(jiǎng)?，從而推動(dòng)?了教師個(gè)人?素質(zhì)的進(jìn)一?步提高。?六、本課題?的研究方法?本課題研?究的理論基?礎(chǔ)是建構(gòu)主?義理論、多?元智力論、?現(xiàn)代教育學(xué)?、現(xiàn)代心理?學(xué)和科學(xué)研?究方___?等。本課?題的主要研?究方法為文?獻(xiàn)索引法、?行動(dòng)研究法?。以網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)、人工智?能、多媒體?技術(shù)為基礎(chǔ)?的信息技術(shù)?作為研究手?段，采用觀?察、文卷調(diào)?查、經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)、實(shí)驗(yàn)、?對(duì)比分析等?方法和手段?，進(jìn)行多個(gè)?輪回的研究?。七、本?課題研究的?成果1、?論文集：本?課題研究的?報(bào)告、總結(jié)?、論文、案?例、教案精?編（內(nèi)部印?行，爭(zhēng)取正?式出版）。?2、專著?：《扣開未?來之門在網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下的?教育模式研?究》（正式?出版）3?、電子出版?物：《求精?中學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)?絡(luò)課件選》?（若干輯）?八、本課?題研究的進(jìn)?度計(jì)劃（?一）研究周?期三年，?即___年?___月至?___年_?__月（?二）研究步?驟分三個(gè)階?段1、_?__年__?_月___?月為準(zhǔn)備階?段宣傳發(fā)?動(dòng)，組成課?題組，醞釀?課題實(shí)施方?案及相關(guān)措?施等。2?、___年?___月_?__年__?_月為實(shí)施?階段第一?輪（___?年___月?___月）?，主要工作?：課題組統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)；申?報(bào)課題；確?定子課題，?各分課題組?分別開展研?究工作；積?累資料；統(tǒng)?計(jì)分析，寫?出可行性研?究報(bào)告。?第二輪（_?__年__?_月___?年___月?），主要工?作：完善方?案措施；繼?續(xù)開展研究?；爭(zhēng)取有一?定的成果，?并寫出第二?期研究報(bào)告?，接受中期?檢查。第?三輪（__?_年___?月___年?___月）?，主要工作?：繼續(xù)開展?研究，并爭(zhēng)?取在某些學(xué)?科實(shí)現(xiàn)質(zhì)的?跨越；爭(zhēng)取?每人有一篇?論文；寫出?第三期研究?報(bào)告并接受?中期檢查。?第四輪（?___年_?__月__?_年___?月），主要?工作：繼續(xù)?開展研究；?出論文集；?寫出高質(zhì)量?的研究報(bào)告?；申請(qǐng)結(jié)題?。為了使?課題研究順?利進(jìn)行，我?們將本課題?分為四個(gè)研?究小組，分?別在信息技?術(shù)、文科類?、理科類、?藝術(shù)類四個(gè)?方面開展研?究，逐步互?相滲透、融?合，最終形?成一個(gè)開放?的、立體的?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的空間。?3、__?_年___?月___年?___月，?結(jié)題驗(yàn)收，?主要工作：?接受專家組?___鑒定?；根據(jù)成果?獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參?研人員。?九、本課題?組成員1?、課題領(lǐng)導(dǎo)?小組顧問?：張克敏_?__慶劉書?華包錦安?組長(zhǎng)：王世?群副組長(zhǎng)?：趙放鳴何?江順鄧勇?成員：龔照?華楊培石敏?2、課題?研究小組?課題指導(dǎo)：?王世群課?題設(shè)計(jì)兼學(xué)?術(shù)秘書：鄧?勇課題研?究人員第?一研究組：?組長(zhǎng)：鄧勇?組員：