2023-2024學年河北省辛集市小學語文三年級下冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把下面的句子補充完整。

（1）_______________，耳聽為虛。

（2）_______________？_______________，善莫大焉。

（3）________把________當作梳妝的鏡子，山溪像________一樣平靜。

2、按課文《花鐘》內容填空。

鮮花朵朵，___________，______________。要是我們_________________，就會發(fā)現，一天之內，________________________。凌晨四點，______________吹起了紫色的___________；五點左右，_____________________：七點，______________；中午十二點左右，_______________；下午三點，________________：傍晚六點，_____________________；_______在七點左右_______開_______：_______在晚上八點_______；_______卻在九點左右___________……

3、詞語綜合練習。

（1）給句子中加點的詞語換個說法，意思不變。

①趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產。

(

)

②橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。

(

)

（2）“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。”這句話讓我想起了成語“__________”，

我能用這個成語寫一句話：___________________________________。

4、把下面的詩句補充完整。

1．竹外桃花三兩枝，______________。

2．______________，每逢佳節(jié)倍思親。

3．綠陰不減來時路，______________。

4．借問酒家何處有？______________。

5、根據詩意寫詩句。

1．“我”一個人客居異鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)就倍加思念家鄉(xiāng)的親人。

______________________________________。

2．在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年;人們迎著和煦的春風，暢飲屠蘇酒。

____________________________________。

3．江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上的行人個個神情凄迷，失魂落魄。

____________________________________。

4．初升的太陽照耀著千家萬戶，人們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。

____________________________________。

5．向人詢問哪里有酒家？牧童指了指遠處的杏花村。

____________________________________。

6、比一比，組詞語。

灼(

)

密(

)

辨(

)

括(

)

較(

)

約(

)

蜜(

)

辯(

)

刮(

)校(

)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

bǎocún

zhìhuì

shèjì

ōuzhōu

shìjièwénmíng

三、信息匹配8、讀句子，選擇正確的讀音打上“√”。

1．平時老師要求我們把字要寫得勻稱（chēnɡchèn）美觀，這樣才能受到大家的稱（chēnɡchèn）贊。

2．一只蒼蠅在蜘蛛網上拼命地掙（zhēnɡzhènɡ）扎著，怎么也掙（zhēnɡzhènɡ）脫不了蜘蛛網。

3．這次期中考試，盡（jǐnjìn）管小明盡（jǐnjìn）力了，還是不夠理想。四、現代文閱讀9、閱讀短文。一個童話來敲門（節(jié)選）篤篤篤——雪夜里，一陣很有節(jié)奏又很有禮貌的敲門聲。“是誰??？”躺在床上卻是毫無睡意的老奶奶，很歡喜地問。下了好多天的雪，沒人串門，沒人說話，孤單寂寞的滋味真不好受。此刻，哪怕是來一只熊，老奶奶也想找它說幾句話?！拔沂且粋€童話。”那聲音聽起來暖和和的?！罢堖M！請進！”老奶奶拉亮了燈，披著上衣，準備起床給童話開門。嘎吱——門被童話推開了。一陣暖洋洋的風吹進了老奶奶的屋子，壁爐里的火燃了起來，杯子里的水變熱了，涼颼颼的被窩變得暖烘烘的。“我猜，童話肯定是個毛絨絨、暖洋洋的小家伙！”老奶奶把這個故事講給了好多的孩子聽，一遍又一遍地回味著。1．“涼颼颼”中的“颼”是個生字，可是我能根據字形，再聯系上下文猜測這個字的讀音是________，我還能聯系上下文知道“涼颼颼”的意思是：________________________。我還能從短文中找出“涼颼颼”的反義詞是________。

2．童話來了以后，老奶奶的屋子里有什么變化？用“”畫出相關的句子。

3．讀下面的句子，注意加點的部分，你從中體會到了什么？

“請進！請進！”老奶奶拉亮了燈，披著上衣，準備起床給童話開門。

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4．當夏天來臨的時候，童話再一次來敲門，老奶奶的屋子里可能有什么變化呢？發(fā)揮想象，試著寫一寫。

嘎吱——門被童話推開了。______________________________五、語言表達10、能說會道。

春天來了,你發(fā)現我們生活的周圍有哪些變化?說給大家聽吧。

________________________________________________________________11、改寫句子，不改變句子原意。

1．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

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2．貝貝上課不注意聽講，怎么能學習好呢？

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