校園光盤行動倡議書范文

校園光盤行?動倡議書精?選范文篇一?尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)們：?有一種節(jié)約?叫“光盤”?，有一種公?益叫“光盤?”。所謂“?光盤”，就?是吃光你盤?子中的食物?。當(dāng)前，餐?桌上浪費(fèi)的?糧食數(shù)量巨?大，“舌尖?上的浪費(fèi)”?觸目驚心，?身邊的浪費(fèi)?比比皆是。?我國每年浪?費(fèi)食物總量?折合糧食約?500億公?斤，接近全?國糧食總產(chǎn)?量的十分之?一，最少倒?掉了約2億?人一年的口?糧。作為大?學(xué)生我們不?應(yīng)該和這種?不良行為說?“再見”嗎??為了進(jìn)一?步弘揚(yáng)中華?民族勤儉節(jié)?約的美德，?大家一起來?向“舌尖上?的浪費(fèi)”說?“NO”。?為此，我們?向全院師生?發(fā)出“光盤?行動”倡議?：一、“?光盤行動”?，儉以養(yǎng)德?。讓我們師?生共同將口?號變?yōu)樾袆?，將行動化?為習(xí)慣，將?習(xí)慣化為品?格，使“光?盤行動”成?為我們校園?的亮麗風(fēng)景?。二、“?光盤行動”?，教職工先?行。讓我們?從餐飲開始?，從點(diǎn)滴做?起，無論是?在家庭還是?在公共場合?，都要文明?消費(fèi)、節(jié)約?用餐，避免?過度飲食或?剩菜剩飯，?養(yǎng)成科學(xué)合?理的飲食習(xí)?慣，為學(xué)生?做好表率。?三、“光?盤行動”，?大學(xué)生積極?參入。讓我?們適量訂餐?，吃多少買?多少，避免?剩餐;吃飯?時不扔剩飯?剩菜;不攀?比，以節(jié)約?為榮，浪費(fèi)?為恥。四?、“光盤行?動”，做好?宣傳員。讓?我們提醒身?邊的同學(xué)，?積極制止浪?費(fèi)糧食現(xiàn)象?的發(fā)生，積?極參加文明?餐桌行動，?營造節(jié)儉用?餐的良好風(fēng)?氣。五、?“光盤行動?”，業(yè)戶造?勢。讓我們?營造“節(jié)約?光榮、浪費(fèi)?可恥”、“?節(jié)約資源、?人人有責(zé)”?的良好氛圍?，引導(dǎo)影響?和帶動前來?就餐師生參?入到“光盤?行動”中來?，助推“勤?儉節(jié)約”成?為學(xué)院就餐?時尚?！?吃光盤中餐?，今天不剩?飯”。拒絕?浪費(fèi)，珍惜?糧食!從我?做起，從今?天開始，你?，愿意嗎??期待您和您?身邊的人加?入“光盤族?”!讓勤儉?節(jié)約之花在?我們的校園?美麗綻放!?倡議人：?____?時間：__?__年__?__月__?__日校?園光盤行動?倡議書精選?范文篇二?尊敬的家長?，親愛的同?學(xué)：饑餓?是人類的頭?號殺手，據(jù)?統(tǒng)計每6秒?就有1名兒?童因饑餓死?亡，饑餓平?均每年奪去?1000萬?人的生命;?與此形成鮮?明對比的是?另一組數(shù)據(jù)?：我國每年?浪費(fèi)食物總?量約500?億公斤，接?近全國糧食?總產(chǎn)量的十?分之一。浪?費(fèi)食物約等?于2億人一?年的口糧。?浪費(fèi)可怕，?浪費(fèi)可恥。?為了貫徹勤?儉節(jié)約的精?神，弘揚(yáng)中?華民族的傳?統(tǒng)美德，我?校將開展“?光盤活動。?所謂光盤?，就是吃光?你盤子中的?食物。拒絕?浪費(fèi)，珍惜?糧食!“?光盤行動體?現(xiàn)的是人們?的品質(zhì)和責(zé)?任。為了我?們的美好家?園和生活，?我們倡議：?1、珍惜?糧食，適量?訂餐，避免?剩餐，減少?奢侈浪費(fèi)。?2、不攀?比、以節(jié)約?為榮，以浪?費(fèi)為恥。?3、吃飯時?吃多少盛多?少，不扔剩?飯剩菜。?4、提醒身?邊的同學(xué)和?朋友，積極?制止浪費(fèi)糧?食的現(xiàn)象。?5、做節(jié)?約宣傳員，?向家人、親?戚、朋友宣?傳節(jié)約糧食?。6、積?極參加文明?餐桌行動，?營造節(jié)儉用?餐的良好風(fēng)?氣。我們?都是社會的?一份子，希?望同學(xué)們和?家長們一起?從現(xiàn)在做起?，從生活習(xí)?慣開始，從?細(xì)微處做起?，從節(jié)約糧?食做起，爭?做節(jié)約糧食?的傳播者、?實(shí)踐者和示?范者，用實(shí)?際行動參與?到節(jié)約糧食?的行動中來?，讓節(jié)約引?領(lǐng)風(fēng)尚，共?同為建設(shè)文?明、和諧、?環(huán)保的社會?環(huán)境作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)!?倡議人：?____?時間：__?__年__?__月__?__日校?園光盤行動?倡議書精選?范文篇三?尊敬的老師?同學(xué)們：?數(shù)據(jù)顯示，?饑餓是人類?的頭號殺手?，每6秒就?有1名兒童?因饑餓死亡?，平均每年?奪去100?0萬人的生?命;我國仍?有1億多貧?困人口。與?此形成鮮明?對比的是另?一組數(shù)據(jù)：?中國社科院?統(tǒng)計，__?__年至_?___年，?僅在規(guī)模以?上餐館的餐?飲消費(fèi)中，?被倒掉的食?物約等于2?億人一年的?口糧。勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗是中?華民族的傳?統(tǒng)美德，餐?桌文明是社?會文明的縮?影。小餐桌?，承載的不?僅僅是人類?的生生不息?，更傳承了?自古以來文?明有禮、節(jié)?儉惜福、珍?愛糧食的優(yōu)?良傳統(tǒng)。作?為當(dāng)代中學(xué)?生，應(yīng)該在?踐行文明用?餐、節(jié)儉消?費(fèi)、反對浪?費(fèi)等方面走?在前列、示?范帶頭，充?分展現(xiàn)新時?代小學(xué)生的?文明素養(yǎng)和?良好道德風(fēng)?尚。為此，?我代表__?__小學(xué)呼?吁全體師生?:1.?文明用餐，?厲行節(jié)約。?各年級組?織要加大厲?行節(jié)約、反?對浪費(fèi)的宣?傳，廣大學(xué)?生要自覺弘?揚(yáng)中華民族?勤儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德，?樹立節(jié)約光?榮、浪費(fèi)可?恥的思想觀?念，努力營?造文明用餐?、理性消費(fèi)?、厲行節(jié)約?的良好校園?風(fēng)尚。2?.適量選餐?，以“光盤?為榮，以“?浪費(fèi)為恥。?要樹立“?適量選餐、?不夠再添、?絕不浪費(fèi)的?消費(fèi)理念，?努力做到不?剩飯、不剩?菜，珍惜每?一粒糧食，?尊重他人勞?動成果。?3.身先示?范，倡樹新?風(fēng)。身為?學(xué)生不但要?爭當(dāng)勤儉節(jié)?約的行動表?率，而且要?用我們的身?體力行、用?我們的引導(dǎo)?感召、影響?和帶動家人?、朋友及身?邊的每一個?人加入節(jié)約?行列，營造?“節(jié)約光榮?、浪費(fèi)可恥?、“節(jié)約資?源、人人有?責(zé)的良好氛?圍，助推“?勤儉節(jié)約成?為時代徽標(biāo)?、“儉約生?活成為社會?時尚。4?、保持良好?的就餐秩序?，排隊(duì)就餐?，講文明、?講禮貌、守?公德，言語?文明、舉止?得體，讓整?齊有序的隊(duì)?伍成為學(xué)校?餐廳里一道?亮麗的風(fēng)景?線。5、?自覺回收餐?具。飯后把?餐具和雜物?送到餐具回?收處，既減?輕了食堂工?作人員的工?作量，又方?便了其他同?學(xué)就座用餐?。6、不?隨地吐痰、?亂扔餐巾紙?和食物殘渣?，注意自己?的形象，給?自己留下美?好的回憶，?也為他人創(chuàng)?造干凈整潔?的環(huán)境。?同學(xué)們，一?粥一飯當(dāng)思?來之不易，?節(jié)約資源從?你我做起。?文明從“食?尚起步，節(jié)?約從“光盤?開始，勤儉?節(jié)約、反對?浪費(fèi)、你我?有責(zé)。希望?大家都能夠?積極加入到?“光盤行動?的行列中來?，師生們既?要做“光盤?行動的實(shí)踐?者，也要做?