幼兒園舉辦冬至活動總結

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20xx年12月22日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。

為了從小培育具有中國文化色調的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教化，培育孩子的生活實力和意識。幼兒園于12月22日實行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高興奮興來到幼兒園，有的小摯友在搟皮，有的小摯友在做，有的小摯友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充溢孩子的活動室。有的小摯友在家里從來不動手，不知該怎么包，好摯友就細心耐性的幫他“先把它的嘴對齊，然后再用勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最終該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千姿百態(tài)。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今日的餃子真好吃，我今年冬天確定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡樂，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今日過冬至，包餃子了，我可興奮了”“媽媽，你今日包餃子了嗎?今日不吃餃子會凍耳朵的?！?/p>

幼兒園舉辦冬至活動總結2

冬至，是我國農歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚民俗文化，XX幼兒園在12月XX日、XX日，組織了一系列“歡慶冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

12月XX日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充溢期盼，家長摯友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F場，只見家長摯友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月XX日上午，幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，熬煉他們的動手實力，讓他們感受包餃子過冬至的那份歡樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！

通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真實的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著XX幼兒園人文教化的精髓。

幼兒園舉辦冬至活動總結3

冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過年”的說法，這一天在歷，曾經比春節(jié)還要喧鬧，是中國農歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習俗，讓孩子們在寒冷的季節(jié)里體會相伴的暖和，在漸冷漸寒的深冬里，幼兒園于12月22日實行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯歡活動。

本次活動可謂是精彩紛呈。活動起先，各班進行了互動式的家長會，給家長展示了本學期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個年齡段須要留意的問題，并為本學期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀?；顒又校靼嗍紫葹榧议L帶來了嬉戲化的教學展示，接下來，各班進行了精彩的家園互動。如，小班開展了歡樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作?；顒咏Y束后，家長們在幼兒園共同進餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。

暖和的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與共享，團結與互助，暖和與和諧將與家園相伴共度寒冬。

幼兒園舉辦冬至活動總結4

9月是一個收獲的季節(jié)，能夠讓人享受收獲的喜悅，這一個月里老師節(jié)也到來了。我園為了慶祝老師節(jié)這個節(jié)日的來臨，特意舉辦了一場感恩老師的活動?，F來對活動做個總結。

一、國旗下園長致謝各位老師

在節(jié)日當天，我園在國旗下起先了這個活動，首先就是園長在國旗下的演講，對全部園里的教職工致謝，感謝這群為幼兒園的教化事業(yè)奉獻自己的老師送去感謝的慰問。園長對全部的老師都表以感謝，讓老師們得到足夠的敬重，老師們在這節(jié)日里也能感受到園長對他們工作的確定和支持，為他們喝彩。

二、幼兒送手工禮物給老師

在活動的當天，幼兒們把自己在家中做的手工禮物送給了他們的老師，為表以對教化他們的老師的謝意。禮物雖然不重，但那時幼兒對老師的一份節(jié)日祝愿，是幼兒給出的真心。我們能很清晰的看到老師們在收到自己班上的孩子送給自己的禮物時，眼里充溢了感動，感覺工作的辛苦都是值得的。幼兒細心打算的禮物在這一天送到老師手里，意義是特別的重大的，這也是對老師們的工作的一種無言的支持。

三、組織慰問了已退休的老師

節(jié)日當天，園長及老師們對已經從幼兒園退休的老師送去慰問，給他們送上了老師節(jié)的祝愿。對生活有困難的老師賜予幫助，讓他們的生活能夠過得好一些。并在場對這些退休老師彎腰鞠躬致謝，陪伴他們閑聊吃飯，并仔細的聽取他們給出的建議和看法，接受他們的監(jiān)督及指導，讓退休的老師成為眾多老師餓標桿，做一個品德高尚的老師。在最終園長包括老師們都對退休老師表示真誠的感謝，讓他們能夠感受到大家對他們的關切和關懷，也是不遺忘他們做出的貢獻。

今年的活動，呈現多種形式對老師的祝愿，讓老師節(jié)這天過的很意義，也表示對各老師在教化上全部的貢獻的.感謝?；顒幼尭嗟娜硕睦蠋熉殬I(yè)的不易，希望對在教學的老師賜予一份體諒和敬重。通過這個活動，不僅讓幼兒真正的表達了對老師的敬重和感謝，也讓我們這些老師更懂得了自己的職責。為來的教化事業(yè)我們還要不斷的去奉獻，為幼兒的成長盡一份力，讓幼兒在幼兒園接受到更好的教化，保障他們的成長之路是健康的。

幼兒園舉辦冬至活動總結5

二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團團聚圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗勞動的歡樂，學會共享和感恩，讓孩子在真實的活動中歡樂地成長。幼兒園借助“冬至節(jié)”，結合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進幼兒園，實行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡慶特色節(jié)日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好細心打算。活動起先前，老師給孩子們講解并描述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然后，帶領孩子們一起相識各種包餃子所須要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在美麗的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們主動參加，相互合作，用靈活的雙手包出一個個形態(tài)各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及好玩的圣誕親子嬉戲，帶領家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融，歡樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在快樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動的歡樂與濃濃的親情!更讓每一個孩子在活動中歡樂的成長!

幼兒園舉辦冬至活動總結6

為了使孩子了解冬至節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動手實力、參加意識，體驗勞動的歡樂，學會共享和感恩，特實行了本次活動。

活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們供應了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么敏捷，但他們那仔細的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試著搟餃皮，有些探討著餃子餡，有的仔細視察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，快樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參與幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里?！敖袢蘸蛯O子、孫女一起包餃子，感覺特別有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。

通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統(tǒng)習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特殊關愛與暖和，不僅給孩子們的課堂增加了色調，也讓孩子們過上了獨具匠心的冬至節(jié)。

幼兒園舉辦冬至活動總結7

為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習俗，培育幼兒的動手實力，激發(fā)幼兒探究新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的喧鬧氛圍，12月21日上午，幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。

為了活動的順當進行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分打算，并一次次依據此次活動的細微環(huán)節(jié)性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動供應了各種顏色的面團，有菠菜面團、胡蘿卜面團，紫薯面團;家長摯友對此次活動也非常支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。

活動起先，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講解并描述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互協作，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對于初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的餃子千姿