美國(guó)聯(lián)邦制教學(xué)設(shè)計(jì)

《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳海鴻一，教學(xué)目標(biāo)1，知識(shí)與能力：了解美國(guó)獨(dú)立初的邦聯(lián)體制、1787年憲法的內(nèi)容和美國(guó)兩黨制；理解聯(lián)邦制確立的背景、聯(lián)邦制之下美國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和1787年憲法所體現(xiàn)出來(lái)的原則；掌握對(duì)1787年憲法的評(píng)價(jià)與影響。2，過(guò)程與方法：通過(guò)閱讀材料歸納聯(lián)邦制確立的背景，通過(guò)閱讀1787年憲法內(nèi)容概括它的原則，體驗(yàn)論從史出的歷史研究方法。3，情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)華盛頓的生平介紹和材料的引入，感受政治家的智慧和人格魅力；通過(guò)對(duì)1787年憲法原則介紹，理解政治不僅是一門(mén)斗爭(zhēng)的藝術(shù)，而且也是一門(mén)妥協(xié)的藝術(shù)。二，教學(xué)重難點(diǎn)1，教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)邦體制確立的背景和1787年憲法的內(nèi)容與原則2，教學(xué)難點(diǎn)：1787年憲法的原則與評(píng)價(jià)三，教學(xué)方法1，教法：講授法、閱讀指導(dǎo)法案例分析法2，學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究四，教學(xué)過(guò)程1,導(dǎo)入眾所周知，美國(guó)是一個(gè)非常年輕的國(guó)家，從1774年宣布獨(dú)立到今天也才300多年的歷史，但是它卻在短時(shí)間內(nèi)崛起成為世界上的超級(jí)大國(guó)，為什么美國(guó)會(huì)迅速成為世界霸主？地理老師會(huì)說(shuō)，是因?yàn)槊绹?guó)得天獨(dú)厚的地理位置——東西臨兩洋，南北無(wú)強(qiáng)鄰，國(guó)內(nèi)資源豐富，兩次世界大戰(zhàn)又遠(yuǎn)離美國(guó)本土；英語(yǔ)老師可能會(huì)提出不同看法，認(rèn)為是因?yàn)槊绹?guó)作為一個(gè)移民國(guó)家，它是一個(gè)民族的大熔爐，文化具有包容性和多元性，使得美國(guó)能夠吸收世界一切先進(jìn)文化來(lái)發(fā)展自己。其實(shí)美國(guó)的迅速發(fā)展離不開(kāi)獨(dú)特的政治體制——聯(lián)邦制，今天我們將一起探討一下美國(guó)聯(lián)邦制確立的背景、內(nèi)容和特點(diǎn)，通過(guò)了解其歷程來(lái)看一看它對(duì)美國(guó)的發(fā)展所起的作用。2，新國(guó)新問(wèn)題——聯(lián)邦制確立的背景美國(guó)的聯(lián)邦體制是不是在剛剛獨(dú)立的時(shí)候就確立了呢？答案是否定的，請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面3則材料，概括一下美國(guó)聯(lián)邦制確立的背景。材料一“是的，沒(méi)有錢(qián)支付津貼，沒(méi)有錢(qián)維持軍隊(duì)。邦聯(lián)條例對(duì)地方權(quán)益百般維護(hù)，各州不愿建立一個(gè)強(qiáng)大到能向債權(quán)人和軍人償還債務(wù)的中央政府……不要打開(kāi)內(nèi)戰(zhàn)的閘門(mén)，把我們的國(guó)家淹沒(méi)在血泊之中?！薄?783年華盛頓對(duì)軍隊(duì)的演講材料二我們正在迅速地瀕臨無(wú)政府的混亂狀態(tài)……13個(gè)主權(quán)國(guó)家你爭(zhēng)我?jiàn)Z……很快就會(huì)全部崩潰；而惟有一部自由的生氣蓬勃的憲法，對(duì)防止侵犯權(quán)益的行為予以很好的保障和密切注視，才能恢復(fù)我們尊榮的地位和成果，這種地位曾經(jīng)是我們的正當(dāng)要求，是我們爭(zhēng)取的無(wú)限光輝前景?！A盛頓寫(xiě)給詹姆斯.麥迪遜（美國(guó)憲法之父、美國(guó)第四任總統(tǒng)）材料三美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極參加戰(zhàn)爭(zhēng)的農(nóng)民不僅沒(méi)有改善生活，反而更處于困境，各種稅收紛紛而來(lái)，馬薩諸塞州的稅收竟多達(dá)農(nóng)民收入的1/3。欠債欠稅的農(nóng)民在丹尼爾謝司的領(lǐng)導(dǎo)下被迫起義。起義軍很快發(fā)展到15000人，后來(lái)經(jīng)政府談判才平息。與此同時(shí)，美國(guó)很多商船在海上時(shí)時(shí)遭受英國(guó)軍艦的攔截?！洞髧?guó)崛起》閱讀材料并結(jié)合書(shū)本知識(shí)思考：獨(dú)立之初美國(guó)遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？為什么會(huì)遇到這些問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生歸納出獨(dú)立初美國(guó)的面臨著內(nèi)憂外患的困境，其主要根源在于美國(guó)松散的邦聯(lián)體制造成的，并對(duì)邦聯(lián)概念做一個(gè)解釋（邦聯(lián)就是一些獨(dú)立國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域結(jié)成的聯(lián)合體。）面對(duì)這些困境，以華盛頓為代表的國(guó)父?jìng)兪窃鯓咏鉀Q這一問(wèn)題的呢？請(qǐng)學(xué)生看材料和漫畫(huà)：材料四我認(rèn)為，我們要作為一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期存在下去，就必須把權(quán)力交給某一個(gè)機(jī)構(gòu)，讓它雷厲風(fēng)行地在整個(gè)聯(lián)邦運(yùn)用自己的權(quán)力，就像每個(gè)州的州政府在本州雷厲風(fēng)行地運(yùn)用自己的權(quán)力一樣?！A盛頓寫(xiě)給約翰.杰伊（邦聯(lián)政府外交官、聯(lián)邦政府首席大法官）材料五：有人寫(xiě)信給華盛頓．認(rèn)為美國(guó)也應(yīng)該像其他國(guó)家一樣設(shè)一個(gè)國(guó)王，并鼓勵(lì)他當(dāng)美國(guó)王，但這一提議遭到華盛頓的嚴(yán)詞拒絕。他說(shuō)：“我們的國(guó)家一定要徹底實(shí)行共和政體，如果不能遵循這一原則，試圖采用其他政體，就是叛逆?！辈牧狭骸耙次覀?cè)谝粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)之下成立聯(lián)邦而結(jié)合為一個(gè)國(guó)家，要么我們就保持13個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家，永遠(yuǎn)互相爭(zhēng)吵?！薄洞髧?guó)崛起》獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后華盛頓雖然歸隱田園，遠(yuǎn)離政治中心，但是他對(duì)國(guó)家出現(xiàn)的問(wèn)題看得很清楚，深受啟蒙思想影響的他其實(shí)在腦海中已經(jīng)形成一幅未來(lái)國(guó)家的政治藍(lán)圖。3，新法新秩序——1787年憲法的內(nèi)容和原則1787年5月，12州的55名代表齊聚費(fèi)城，共同商討改革大計(jì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，大家制定出了《1787年憲法》。這部新憲法，雖然總共不足5000字，但是它卻挽救了美國(guó)，并為美國(guó)后來(lái)的發(fā)展提供了政治保障。這部憲法包含哪些內(nèi)容，它所設(shè)計(jì)的政治體制又是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)閱讀教材和《17987年憲法》（提前印好發(fā)給大家），然后請(qǐng)三位同學(xué)分別介紹美國(guó)總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和最高法院產(chǎn)職權(quán)和三者之間的相互關(guān)系（重點(diǎn)介紹三者之間的制衡）。在介紹完內(nèi)容之后請(qǐng)同學(xué)思考，既然1787年憲法是為解決社會(huì)矛盾的一個(gè)產(chǎn)物，請(qǐng)思考這部憲法解決了哪些矛盾？（中央和地方，大州和小州的，南方和北方的）從這些矛盾的解決來(lái)看，美國(guó)憲法很好的體現(xiàn)了西方政治文明中一種精神——妥協(xié)！1787年憲法的偉大不僅僅在于它構(gòu)建了美國(guó)一個(gè)新的政治體制，更重要的是確立了美國(guó)政治運(yùn)行的一些基本原則，下面請(qǐng)大家概括一下有哪一些原則（聯(lián)邦制原則，分權(quán)與制衡的原則，人民主權(quán)原則）。除了無(wú)論是從內(nèi)容上還是從原則上，1787年憲法都體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)美國(guó)國(guó)父的的理性與智慧，所以它對(duì)后來(lái)的美國(guó)和世界都產(chǎn)生了重要的影響。我們來(lái)看一看人們是怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)這部憲法的：“美國(guó)1787年憲法，是迄今為止在特定的歷史時(shí)期人類(lèi)智慧和意志創(chuàng)造出來(lái)的最美妙的杰作”。——英國(guó)政治家威廉.尤爾特.格萊斯頓“我們的憲法之所以恒久,就在于它簡(jiǎn)潔。它是一塊奠基石，而不是一座完整的大廈?；蛘哂镁淅显挶扔鳎核歉?，而不是完美的藤。”——美國(guó)總統(tǒng)威爾遜4，新黨新發(fā)展——兩黨制發(fā)展作為一部偉大的憲法，是不是意味著它是完美無(wú)缺的呢？其實(shí)以我們今天的眼光來(lái)看，它還是有些不足的地方，比如說(shuō)依然承認(rèn)黑人奴隸制，婦女、黑人和印第安人沒(méi)有選舉權(quán)。既然這部憲法存在著這些不足，那么美國(guó)的政治家們?cè)诤髞?lái)是怎樣克服其中的不足的呢？有兩種做法：第一是通過(guò)憲法修正案來(lái)完善它，第二是通過(guò)兩黨制來(lái)彌補(bǔ)其不足。其實(shí)獨(dú)立之初，以華盛頓為代表的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)政黨都不抱好感，厭惡政黨政治，認(rèn)為政黨代表小集團(tuán)利益，認(rèn)定政黨就是陰謀、腐敗分裂和黨爭(zhēng)的代名詞。歷史證明，事實(shí)上兩黨制對(duì)于美國(guó)民主政治的發(fā)展發(fā)揮著非常巨大的作用。那么請(qǐng)同學(xué)們思考一下，實(shí)行兩黨制有哪些好處？（促進(jìn)利益的均衡，提高政治決策的理性）5，總結(jié)美國(guó)建國(guó)之初，在內(nèi)憂外患的困境，以華盛頓為代表的國(guó)父?jìng)円宰约旱睦硇院椭腔壑贫恕?787年憲法》確立了美國(guó)的聯(lián)邦體制，這一個(gè)制度依然存在一些缺陷，但是美國(guó)人通過(guò)憲法修正案和兩黨輪流執(zhí)政的方式使得美國(guó)整個(gè)政治體制顯得很有活力和彈性，使美國(guó)走上一條具有較強(qiáng)自我更新能力的共和制道路。當(dāng)美國(guó)聯(lián)邦制確立時(shí)，古老的中國(guó)還在封建君主專制的道路上前進(jìn)，美國(guó)的這種先進(jìn)的政治制度無(wú)論是對(duì)后來(lái)的法國(guó)大革命還是對(duì)中國(guó)的辛亥革命都產(chǎn)生了重要影響！可以說(shuō)美國(guó)聯(lián)邦制成為世界典范！（如果時(shí)間允許，請(qǐng)學(xué)生談一談學(xué)完這一課之后的感受）五，教學(xué)反思由于本課內(nèi)容側(cè)重講美國(guó)聯(lián)邦政府的建立，