0-3歲育兒知識(shí)大全

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新生兒第一周

●生理指標(biāo)：新生兒的體重在第一周里會(huì)比剛才出生時(shí)下落10％左右，而一周后他的體重就又恢復(fù)到出生時(shí)的分量了。這是因?yàn)槌錾蟪阅躺?、大小便、呼吸、排汗等緣故而浮現(xiàn)的，這基本上正常的。

●養(yǎng)育手冊：喝奶量：剛出生的寶寶一次大約喝60毫升，直到滿月時(shí)，每4小時(shí)能夠喝到90-120毫升的奶量。剛出生時(shí)，媽媽假如想增加奶量，可每次增加5-10毫升，并別主張?jiān)黾拥锰唷?/p>

隔多久喂一次奶：當(dāng)你的寶寶需要食物時(shí)，他就會(huì)哭鬧，開始時(shí)，需求會(huì)較頻繁，并沒有啥明顯的喂食方式，頭三四天，每二三小時(shí)就需要喂奶一次，白天八次，晚上還有很多暫時(shí)喂食的事情，夜間也許需要喂二、三次。

排便：寶寶出生1-2天時(shí)，會(huì)排出胎便。喝母乳的寶寶，一天排便也許最多達(dá)九次，排便呈比較稀的狀態(tài)。而吃牛奶的寶寶排便較干，一天大約五次。

睡眠：此時(shí)期的寶寶大部分時(shí)刻都處在睡眠狀態(tài)，要占一天時(shí)刻的60％以上，大約有16小時(shí)。

皮膚護(hù)理：寶寶在出生前，向來泡在羊水中，出生后皮膚會(huì)有脫皮的事情，大約10天后就會(huì)消除?？刹烈恍雰喝橐?，舉行護(hù)理。另外80％－90％的寶寶都會(huì)浮現(xiàn)生理性黃疸，在10－14天也會(huì)消退，別必?fù)?dān)心。

肚臍：在第1周里，你會(huì)發(fā)覺寶寶的臍帶在5－7天后自然脫降，在此之前，要用紗布包好。每次洗澡后，要用棉花棒蘸酒精從肚臍內(nèi)往外輕輕擦拭潔凈，讓它保持干爽。

第一具月

●生理指標(biāo)：滿月時(shí)，男嬰體重2.9-5.6千克，身長49.7-59.5厘米；女嬰體重2.8-5.1千克，身長49.0-58.1厘米。

●養(yǎng)育手冊：母乳喂養(yǎng)，按時(shí)哺乳。母乳喂養(yǎng)別必加喂水?；旌衔桂B(yǎng)及人工喂養(yǎng)可挑選配方奶。注意奶瓶的消毒，配好的奶,寶寶一次沒吃完，別可留到下一次喝。要保證寶寶每天約20個(gè)小時(shí)的睡眠；多擁抱、愛撫寶寶，撫摩寶寶全身的皮膚，與寶寶講話；經(jīng)常用微笑、歌聲、明艷的有聲玩具逗引寶寶。寶寶出生14天開始常規(guī)服用維生素D（魚肝油）。2-3周左右注意寶寶接種卡介苗的反應(yīng)，浮現(xiàn)紅腫硬塊并形成小膿包是正常反應(yīng)。寶寶別要睡太軟的床和大而軟的枕頭，最好單睡一張床，防止窒息；喂牛奶、洗澡時(shí)，防止?fàn)C傷；把寵物轉(zhuǎn)移到不處，防止寶寶被動(dòng)物咬傷。

●發(fā)育指標(biāo)：滿月時(shí)俯臥抬頭，下巴離床三秒鐘；能凝視眼前活動(dòng)的物體：啼哭時(shí)聽見聲音會(huì)肅靜；除哭以外能發(fā)出叫聲；雙手能緊握筆桿；會(huì)張嘴摹仿講話。

●特殊囑咐：確定寶寶的氣質(zhì)是爽朗型、肅靜型，依然普通型，關(guān)于寶寶的養(yǎng)育很必要；奶水別腳別要急于加代乳品，多吃些能下奶的食物，如鯽魚、鰱魚、豬蹄、黃花菜、絲瓜、芝麻、酒糟。給寶寶拍照時(shí)，別要用閃光燈。

粗動(dòng)作進(jìn)展

0～1個(gè)月:俯臥時(shí)頭稍可抬起

0～1個(gè)月:俯臥時(shí)頭可由一側(cè)轉(zhuǎn)為另一側(cè)

0～1個(gè)月:仰臥時(shí)手會(huì)亂動(dòng)

精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展

0～1個(gè)月:反射性抓握(一碰處手掌心就會(huì)抓)

0～1個(gè)月:會(huì)將頭及眼轉(zhuǎn)向光源

0～1個(gè)月:換看媽媽的臉并會(huì)有臉部表情的反應(yīng)變化社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知與行為情緒進(jìn)展

0～1個(gè)月:逐漸由持續(xù)昏睡轉(zhuǎn)變?yōu)檩^長時(shí)刻的警醒與肢體活動(dòng)

0～1個(gè)月:會(huì)憑嘴旁的處尋覓媽媽的XXX

0～1個(gè)月:奶嘴或物品放入嘴中會(huì)自動(dòng)吸允視覺及語言進(jìn)展功能

0～1個(gè)月:關(guān)于忽然的聲響會(huì)有驚嚇反應(yīng)

0～1個(gè)月:關(guān)于微弱持續(xù)的聲音會(huì)停下來凝神傾聽

0～1個(gè)月:哭聲強(qiáng)而有力

1個(gè)月大嬰兒經(jīng)歷和視覺游戲

一具月大的嬰兒睡的時(shí)刻比較多，醒的時(shí)候比較少，普通來講醒來后算是要吃，或是要排便。家長將小孩喂飽后，能夠在寶寶肅靜時(shí)可賦予適當(dāng)?shù)母泄儆螒?。到一具月間的小孩對顏群還別能非常識(shí)不，看到的東西是黑白的，最愛看的是媽媽的臉。能夠畫大一點(diǎn)的父、母的臉黑白像，貼在離寶寶雙眼約20公分地點(diǎn)讓他看。給那個(gè)階段的小孩看黑白畫可培養(yǎng)他的經(jīng)歷和視覺上的能力。也能夠畫一些黑白的條紋、波浪或是黑白格子棋盤等，交替的給寶寶看。在寶寶醒來看畫時(shí)，可隔三四天左右更換下一幅。如：給小孩看三天媽媽的像，然后換成父親的像，然后是其它的。你會(huì)發(fā)覺寶寶對看過的畫已有了經(jīng)歷能力。除了給小孩看畫外，父母

能夠用自個(gè)兒的臉和有聲音的小玩具吸引小孩的注意，游戲中可左右挪移頭部和各種逗笑的臉部表情來訓(xùn)練小孩的注意力和摹仿能力等。只要寶寶醒著，育兒者就應(yīng)該別斷地和他講話，也可為日后小孩的語言能力打下基礎(chǔ)。在育兒中，父母應(yīng)該了解到的算是，與小孩互動(dòng)得越早越好，逗笑小孩也是越早越好，這些基本上關(guān)鍵。

第二個(gè)月

●生理指標(biāo)：滿兩個(gè)月時(shí)，男嬰體重3.5－6.8千克，身長52.9－63.2厘米；女嬰體重3.3－6.1千克，身長52.0－63.2厘米。

●養(yǎng)育手冊：逐步建立起吃、玩、睡的規(guī)律日子；盡可能多地與寶寶講話、歌唱、逗樂，培養(yǎng)良好的母子感情。讓寶寶醒的時(shí)候處在開心中；在別同方位用別同聲音訓(xùn)練寶寶的聽覺；天氣好時(shí)帶寶寶到室外活動(dòng)，呼吸新奇空氣，觀察身邊環(huán)境，舉行適當(dāng)?shù)娜展庠。荒軌蜃寣殞毟┡P片刻；懸吊明艷、能動(dòng)的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。

●發(fā)育指標(biāo)：逗引時(shí)會(huì)微笑；雙眼可以跟著物體在水平方向挪移；可以轉(zhuǎn)頭尋覓聲源；俯臥時(shí)能抬頭片刻，自由地轉(zhuǎn)動(dòng)頭部；手指能自個(gè)兒展開合攏，能在胸前玩，會(huì)吸吮拇指。

●特殊囑咐：在陽光下曬寶寶屁股，可治療“紅臀”；

母親發(fā)燒38℃以上時(shí)應(yīng)停止哺乳，發(fā)低燒（37.5℃－38℃）時(shí)是能夠接著哺乳的。不讓寶寶過肥。除了夏天外，每天都能夠添加三四滴濃縮魚肝油。已滿月的嬰兒比剛生下來時(shí)醒著的時(shí)刻較長，臉部的表情也開始多了起來，小手小足的動(dòng)作也開始頻繁了，力量也漸漸增加。所以對那個(gè)階段的寶寶來講，除了接著給于他視覺刺激和聽覺刺激外，還應(yīng)增加一些游戲來鍛煉小孩體能等。

一.抬頭看玩具在床上墊一些毛巾或薄被，使床別要太軟也別要太硬。將小孩輕輕的放在床上，讓他趴著，幫助他調(diào)整一下使他的兩臂彎屈兩手心向下支撐軀體。媽媽拿著可發(fā)出聲音的玩具〈如小搖鈴等〉一邊搖一邊開心的叫著寶寶的名字，逗引寶寶抬起頭來看。那個(gè)游戲能夠讓寶寶的背部肌肉、手臂、頸椎等處得到鍛煉，也可讓寶寶感覺到開心的氣氛，熟悉自個(gè)兒的名字。普通一天一次為宜，一次別能超過兩分鐘，以免寶寶疲累。最好是在喂飽小孩一小時(shí)后再舉行，以防吐奶。小孩哭鬧時(shí)也別宜。

二.抓手指游戲剛生下來的寶寶就差不多有了本能的反應(yīng)，只要有東西放到小手心，寶寶的手就會(huì)自個(gè)兒收握。2個(gè)月大的嬰兒，父母能夠經(jīng)過游戲來進(jìn)一步鍛煉小孩的抓握能力和手腦協(xié)調(diào)的能力以促進(jìn)大腦發(fā)育。辦法:媽媽將食指放入嬰兒手心讓他抓握，幾秒鐘后將手收回。反復(fù)幾次后再用食指觸碰嬰兒小手掌的邊緣，看他是否有反應(yīng)、也去抓。假如小孩能把父母的手指抓得非常緊，這時(shí)你能夠試著將小孩往上提升（另一手在寶寶身后愛護(hù)），握得緊、比較有力的小孩有時(shí)能被提高到坐的姿勢。普通一天兩次為宜，每次別要超過五分鐘。

三.散步，“介紹”事物寶寶醒著時(shí)，父母能夠在天氣好的時(shí)候抱著寶寶出去散散步，讓小孩接觸感覺一下外頭的環(huán)境，并可經(jīng)過別斷地“介紹”身邊的事物、環(huán)境來增進(jìn)親子關(guān)系和刺激小孩的語言能力，這也是早期教育別可缺少的一部分

姿勢及粗動(dòng)作進(jìn)展

2～3個(gè)月:俯臥時(shí)頭可抬起90度

2～3個(gè)月:側(cè)躺時(shí)能夠翻回成仰臥

2～3個(gè)月:俯臥時(shí)手可支持胸部一下子視覺及精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展

2～3個(gè)月:雙手可在胸前接觸

2～3個(gè)月:會(huì)看手中所抓的物體

2～3個(gè)月:手會(huì)張開,別在緊握社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒進(jìn)展

2～3個(gè)月:認(rèn)得出媽媽

2～3個(gè)月:當(dāng)抱起來對他/她講話時(shí)會(huì)停止哭泣

2～3個(gè)月:會(huì)轉(zhuǎn)頭凝視附近正在講話著的臉聽覺及語言功能進(jìn)展

2～3個(gè)月:媽媽講話時(shí)會(huì)以低咕聲回應(yīng)

2～3個(gè)月:快樂時(shí)會(huì)發(fā)出聲音

2～3個(gè)月:會(huì)辨不大人講話的語調(diào),對母親別同情緒的語調(diào)聲音會(huì)有別同反應(yīng)

第三個(gè)月

●生理指標(biāo)：滿三個(gè)月時(shí)，男嬰體重4.1－7.7千克，身長55.8－66.4厘米；女嬰3.9－7.0厘米，身長54.6－64.5厘米。

●養(yǎng)育手冊：經(jīng)過讓寶寶俯臥、豎抱寶寶，幫助寶寶練習(xí)抬頭的動(dòng)作，鍛煉寶寶頸椎的支撐力。用玩具逗引寶寶發(fā)音。訓(xùn)練聽力，初步培養(yǎng)追蹤聲音來源的能力，感覺聲音遠(yuǎn)近的能力。鍛煉寶寶的皮膚，只要寶寶的心臟沒有毛病，就能夠經(jīng)常洗澡。寶寶不可能爬，但也許從大床上掉下來，大人離開時(shí)，不忘了把寶寶放在有欄桿的小床上。寶寶的玩具別能比嘴小。寶寶還小，母親躺著哺乳有發(fā)生窒息的驚險(xiǎn)。只吃牛奶的嬰兒可加果汁，母乳喂養(yǎng)的嬰兒假如喜愛喝，也能夠加果汁。

●發(fā)育指標(biāo):

俯臥時(shí)，能抬起半胸，用肘支撐上身；頭部可以挺直；眼看雙手、手能互握，會(huì)抓衣服，抓頭發(fā)、臉；雙眼能隨物體180度；見人會(huì)笑；會(huì)出聲答話、尖叫，會(huì)發(fā)長元音。

●特殊囑咐：多數(shù)寶寶此刻應(yīng)該補(bǔ)鈣了。帶寶寶到公共場所為時(shí)尚早。盡早讓寶寶品嘗各種

滋味，為往后添加副食作預(yù)備。那個(gè)月的寶寶手眼開始協(xié)調(diào)，小手小足的活動(dòng)力越來越強(qiáng)，會(huì)玩弄小手，也開始想翻身動(dòng)一動(dòng)；對外界聲音反應(yīng)較靈敏了；咿咿啊啊的喃喃自語中開始學(xué)發(fā)音。此刻家長可多陪他們玩些刺激觸覺、聽覺、肢體動(dòng)作等游戲或運(yùn)動(dòng)，以促進(jìn)寶寶的腦部進(jìn)展。

一、伸手抓玩具讓寶寶反復(fù)練習(xí)抓握動(dòng)作，有益腦部運(yùn)動(dòng)。辦法:經(jīng)常在寶寶床頭放些玩具，讓其俯臥，媽媽可逗引寶寶去抓，或拿起寶寶的手去抓玩具，假如寶寶能抬頭用肘支撐上身，并用其中一只手去抓玩具，表示寶寶的上肢及頸肌已開始發(fā)育。寶寶如能揮動(dòng)自個(gè)兒的小手去抓玩具，媽媽就要賦予適時(shí)的贊嘆，讓他懂你多么喜愛他如此做。

二、懸吊松手練習(xí)寶寶每次在“抓”東西的并且也在練習(xí)“放手”，家長應(yīng)該多給他練習(xí)的機(jī)遇，懸吊運(yùn)動(dòng)算是非常好的練習(xí)。懸吊能促進(jìn)寶寶的協(xié)調(diào)能力及擴(kuò)張胸部，吸進(jìn)更多的氧氣供大腦使用。

辦法:給寶寶穿上好活動(dòng)的T恤與尿片，讓寶寶抓住你的大拇指，然后將他的軀體拉離床面幾寸，假如寶寶握別住有松手的感受時(shí)，就讓他躺回床上。一天可做好幾回，每回只做一分鐘，一分鐘內(nèi)可練習(xí)好幾次。因?yàn)槊看螌殞氈蔚臅r(shí)刻只能五到十秒。

注意:做任何活動(dòng)前都應(yīng)告訴寶寶你要做啥，除了注意安全外，還要隨時(shí)鼓舞他：“你好棒喔！”

三、學(xué)翻身寶寶要先學(xué)會(huì)翻身才干進(jìn)一步爬行，挪移軀體。辦法:有點(diǎn)寶寶上個(gè)月就已學(xué)會(huì)別必墊后背，或靠他人托后背就能側(cè)翻了。假如寶寶還不可能側(cè)翻，媽媽可從旁協(xié)助托住背部，輕推臀部，使其容易向另一側(cè)翻身。繼續(xù)學(xué)向左右兩側(cè)翻身，媽媽在一側(cè)逗弄他，或拿玩具吸引他，寶寶為了抓住玩具會(huì)順勢翻成側(cè)臥、俯臥，此刻媽媽要守護(hù)在旁。假如寶寶學(xué)不可能翻身，也許是衣服太厚、太緊或床太軟，影響他的行動(dòng)。有點(diǎn)寶寶對這些練習(xí)依然有困難，可延至下個(gè)月再舉行。

四、和寶寶講話那個(gè)月的寶寶會(huì)咿咿啊啊地發(fā)出雙元音，此刻媽媽應(yīng)多重復(fù)他的“咿咿啊啊”去做響應(yīng)，同時(shí)唇形要明顯地和他“對話”。寶寶喜愛有人跟他講話，你的微笑及聲音會(huì)使他感覺到你的愛。他由你這兒學(xué)到怎么發(fā)音、笑，以及親近、信賴他人。這項(xiàng)活動(dòng)是對寶寶最初的發(fā)音訓(xùn)練，及母子交流的溫馨互動(dòng)，越早開始越好。在寶寶往后的進(jìn)展過程中，父母應(yīng)持續(xù)與寶寶“對話”，親切地回應(yīng)他發(fā)出的各種聲音。

姿勢及粗動(dòng)作進(jìn)展

3～4個(gè)月:協(xié)助做起頭能夠固定

3～4個(gè)月:手可移到胸

3～4個(gè)月:可維持側(cè)躺視覺及精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展

3～4個(gè)月:俯臥時(shí)會(huì)有抓或刮的動(dòng)作

3～4個(gè)月:將手抓到物體放入口中

3～4個(gè)月:看見移近臉的東西,兩眼會(huì)有內(nèi)向會(huì)聚動(dòng)作(斗雞眼)社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒進(jìn)展

3～4個(gè)月:喂食時(shí)會(huì)別瞬間地凝視媽媽并流露出中意的眼神

3～4個(gè)月:會(huì)將對象或手放入口中吸允

3～4個(gè)月:會(huì)駐是自個(gè)兒鏡中的影像聽覺及語言功能進(jìn)展

3～4個(gè)月:會(huì)將雙眼與頭轉(zhuǎn)向聲源所在

3～4個(gè)月:會(huì)無意中發(fā)出一些語音

3～4個(gè)月:聽見預(yù)備喂食的聲音時(shí)會(huì)有吸允與舔唇的反應(yīng)

第四個(gè)月

●生理指標(biāo)：滿四個(gè)月，男嬰體重4.7－8.5千克，身長58.3－69.1厘米，女嬰體重4.5－7.7厘米，身長56.9－67.1厘米。

●養(yǎng)育手冊：進(jìn)展感受動(dòng)作技能，即視覺、聽覺和觸覺與肌肉活動(dòng)的聯(lián)合。如雙眼引導(dǎo)手去拿東西、聽見聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動(dòng)雙眼和軀體。多給寶寶聽音樂，和寶寶講話。給寶寶做翻身操，鍛煉寶寶的脊柱及泉水的肌肉，幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身的動(dòng)作。逗引寶寶講話，與寶寶做咨詢答游戲，練習(xí)發(fā)聲，學(xué)習(xí)“交談”。適量加副食品，如雞蛋、米粉、菜泥等。盡量堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)。母親工作時(shí)，要三小時(shí)擠一次，促進(jìn)母乳分泌。擠出的奶在冷藏狀態(tài)下，能夠留給寶寶翌日吃。有的寶寶已會(huì)翻身，父母更要當(dāng)心寶寶的安全。

●發(fā)育指標(biāo)：俯臥時(shí)寶寶上身徹底抬起，與床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；視線靈便，能從一具物體轉(zhuǎn)移到另外一具物體；開始咿呀學(xué)語，用聲音回答大人逗引；喜吃副食品。

●特殊囑咐：該去復(fù)查卡介苗是否接種上了。別必太過糾正寶寶吸吮手指的動(dòng)作，因?yàn)槲笔种改艽偈箤殞毷盅蹍f(xié)調(diào)行動(dòng)。一歲往后，隨著寶寶的成熟，自然會(huì)停止吃手。小孩發(fā)育的個(gè)體差異較大，有點(diǎn)指標(biāo)別能達(dá)到別主要。據(jù)專家研究報(bào)告，剛出生時(shí)嬰兒的腦容量是XXX國家檔案局的十倍，出生后到三個(gè)月大之間，腦部以極高的速度成長，三個(gè)月起到六歲間是高速成長，在此之后就很緩慢了。因此嬰兒從出生起算是學(xué)習(xí)的黃金階段，寶寶本身也非常喜愛學(xué)習(xí)，家長應(yīng)保握這段很寶貴的時(shí)機(jī)，多給寶寶在游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)遇。滿3個(gè)月的寶寶頭圍增大了，腦力更是快速增長，他們啥都想學(xué)，眼力、手的抓放能力都進(jìn)步了；會(huì)玩躲貓貓；也會(huì)對鏡子微笑了，這時(shí)可陪小孩玩相關(guān)的游戲以促進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)展。

一、看挪移物品寶寶眼力進(jìn)步了，已有調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近的能力，別但能看綠豆般大小的顏群明艷的東西，也能隨物品挪移視線。

辦法：讓寶寶觀看快速滾動(dòng)的線軸、小球，或其它挪移較遠(yuǎn)的物體，如各種電動(dòng)玩具車、小火車、街上行走的行人、挪移的汽車、正在飛的小鳥昆蟲飛機(jī)、嬉戲中的孩子等，別但能訓(xùn)練寶寶的注意力，也可擴(kuò)大寶寶的視野和認(rèn)知身邊。常常抱寶寶到室外觀察小朋友玩耍，盡早接觸同齡的小朋友，有利進(jìn)展同伴關(guān)系。這時(shí)的小孩還別知道認(rèn)生，是結(jié)識(shí)小伙伴的最佳時(shí)機(jī)。

二、玩躲貓貓從4個(gè)月起的嬰兒都喜愛玩躲貓貓的游戲。辦法：拿一條大手帕蒙住自個(gè)兒的臉，然后咨詢寶寶：“媽媽呢？”，為引起寶寶的驚訝，當(dāng)寶寶去找時(shí)，媽媽就扯下臉上的手帕，驚喜的講：“喵～”，寶寶會(huì)激動(dòng)的手舞腳蹈。當(dāng)媽媽臉上蒙住手帕?xí)r，一定要和寶寶講話讓他懂你在周圍，因?yàn)閷殞氉钆驴磩e到媽媽會(huì)所以而大哭起來。下次可換個(gè)方式，把潔凈手帕輕輕放在寶寶臉上，寶寶第一次被蒙住臉也許會(huì)別知所措，這時(shí)媽媽就握住寶寶的手幫他把手帕拿開，并講：“手帕拿下來了”，多次練習(xí)往后，他就逐漸學(xué)會(huì)自個(gè)兒拿下手帕了。有點(diǎn)3個(gè)月大的寶寶還會(huì)自個(gè)兒藏在被窩里再鉆出來；有的也會(huì)抓毛巾蒙自個(gè)兒的臉，逗大人玩，十分可愛！躲貓貓游戲使寶寶發(fā)覺看別到的東西事實(shí)上還存在，于是會(huì)去尋覓，拉開手帕探究，引導(dǎo)他主動(dòng)發(fā)掘周圍的事物。

三、找聲音寶寶對熟悉的聲音會(huì)有反應(yīng)，胎教時(shí)在胎內(nèi)就被呼喊名字的寶寶，此刻聽見他的名字會(huì)轉(zhuǎn)頭尋覓聲音。在寶寶眼力范圍外發(fā)出聲音，能夠擴(kuò)大寶寶的探究領(lǐng)域。辦法：當(dāng)寶寶平躺在地板上時(shí)，悄悄走近他，并親切地叫著他的名字。在你浮現(xiàn)他的面前時(shí)要多叫幾次，然后你停下來等他回頭。假如他沒啥反應(yīng)，再叫大聲一點(diǎn)。假如他回過頭來看到你了，就去抱抱他、摟摟他，然后放下寶寶，換個(gè)方向再玩幾次。為訓(xùn)練他的聽力，在叫他之前別要讓他看見你。假如他做到了，不忘了給他愛的擁抱。

四、照鏡子讓寶寶認(rèn)識(shí)軀體各個(gè)部位的名稱，有助于日常日子的學(xué)習(xí)。例如你告訴他“拍拍手”、“洗洗臉”，常會(huì)用到這些相關(guān)的名詞，假如寶寶對自個(gè)兒的軀體部位越了解，越能建立積極的自我概念。也可透過照鏡子的游戲，讓寶寶非?？煺J(rèn)識(shí)自個(gè)兒。辦法：放一面鏡子抱寶寶到鏡前，指著鏡中的寶寶講：“這是…（他的名字）”，“寶寶笑一笑”等等。摸著寶寶的嘴、鼻子、耳朵、雙眼或其它部位，告訴他這是啥。經(jīng)常照鏡子的寶寶，會(huì)注意自個(gè)兒臉上的器官，較快學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自個(gè)兒；經(jīng)常照鏡子的寶寶，在照鏡子時(shí)，也會(huì)有較多的表情，或笑或做鬼臉，或摸摸鏡子里的人，十分快樂。

五、跳、蹬、踢經(jīng)常讓寶寶做蹬腿、踢吊球，讓下肢自由活動(dòng)，有利于未來坐及爬的學(xué)習(xí)；也可讓寶寶在你腿上跳來跳去，可進(jìn)展寶寶的下肢力量，為站立作預(yù)備。辦法：1.吊一具寶寶喜愛的有響聲的玩具，扶著他的雙足教他“踢”，幾次往后就會(huì)了。2.扶著寶寶腋下站立，讓他在你腿上跳來跳去。寶寶在跳躍時(shí)會(huì)刺激腦部的平衡或前區(qū)庭發(fā)育，有助于平衡活動(dòng)。

姿勢及粗動(dòng)作進(jìn)展

4～5個(gè)月:從仰臥拉起寶寶時(shí)她會(huì)實(shí)用力感

4～5個(gè)月:從仰臥拉起，頭不可能向后仰

4～5個(gè)月:俯臥時(shí)會(huì)用扭動(dòng)方式以后移視覺及精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展

4～5個(gè)月:兩手各可抓緊小物品

4～5個(gè)月:手腕有旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作

4～5個(gè)月:把玩玩具時(shí)會(huì)略微協(xié)調(diào)手與雙眼,但做的不行社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒進(jìn)展

4～5個(gè)月:關(guān)于熟悉的情境(如喂食,洗澡等活動(dòng)時(shí))會(huì)以微笑,低估聲與興奮動(dòng)作等表達(dá)認(rèn)得之意

4～5個(gè)月:喜愛洗澡以及其它日常日子例行照應(yīng)活動(dòng)

4～5個(gè)月:看到玩具會(huì)顯得激動(dòng),變得爽朗聽覺及語言功能進(jìn)展

4～5個(gè)月:會(huì)自個(gè)兒發(fā)聲自娛(玩)

4～5個(gè)月:會(huì)辨認(rèn)熟悉的聲音并有高興的反應(yīng)

4～5個(gè)月:大人摹仿寶寶的聲音時(shí),會(huì)激動(dòng)地重復(fù)高聲音

5-8個(gè)月第五個(gè)月

●生理指標(biāo)：滿五個(gè)月的男嬰體重5.3－9.2千克，身長60.5－71.3厘米。女嬰5.0－8.4千克，身長58.9－69.3厘米。

●養(yǎng)育要點(diǎn)：添加輔食，由少到多，由稀到稠，由細(xì)到粗，讓寶寶適應(yīng)一種再加一種。普通每周至多加一種新的食品，注意觀看寶寶的食欲、大便。假如消化別了，就暫停幾天。重視感官訓(xùn)練，使寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎(chǔ)上接著提高。不可能翻身的寶寶，父母多舉行翻身訓(xùn)練。對寶寶舉行冷習(xí)慣鍛煉，逐漸習(xí)慣較大的溫度變化，增強(qiáng)鼻腔、皮膚的抗病能力。冬天除外，每天應(yīng)有至少兩小時(shí)的室外活動(dòng)。多曬太陽，補(bǔ)充維生素D，防止寶寶缺鈣。

●發(fā)育指標(biāo)：可以認(rèn)識(shí)媽媽，以及親近的人，并與他們應(yīng)答；大部分小孩可以從仰臥翻身變成俯臥；可憑著坐墊坐一會(huì)兒，坐著時(shí)能直腰；大人扶著，能站立；能拿東西往嘴里放；會(huì)發(fā)出輔音一二個(gè)；

●特殊提示：寶寶的床欄上，不放毛巾、衣服等，萬一搭著的東西掉下來，蒙住寶寶的臉，會(huì)出驚險(xiǎn)。即使母乳充腳，也要給寶寶添加副食品。那個(gè)月的寶寶會(huì)認(rèn)物和認(rèn)最親近者的臉孔；頭部大都已能徹底挺立，聽見聲音就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去；動(dòng)作也越來越靈便，因此多陪他做些平衡活動(dòng)或相關(guān)游戲，會(huì)有助于腦部進(jìn)展及各項(xiàng)成長的學(xué)習(xí)。

一、看吸引他的物品假如寶寶聽見物品名稱能用雙眼準(zhǔn)確地盯住目標(biāo)，表示他已有認(rèn)物的能力了。觀看寶寶最愛盯著啥東西看，再教他認(rèn)如此東西，他就會(huì)興致勃勃地去學(xué)。教他認(rèn)識(shí)感興趣的事物，對寶寶來講是件開心的事，因此媽媽平常就應(yīng)多留意啥東西最能吸引寶

寶的目光。辦法：多數(shù)的寶寶都喜愛看燈，以此為例作講明。媽媽邊講：“燈，燈”邊把燈打開又關(guān)掉，使燈忽暗忽明，使他從凝視你的嘴型轉(zhuǎn)向凝視燈。也可拿著寶寶的手摸摸燈罩，然后開燈點(diǎn)亮?xí)r告訴他：“燈”。每天至少練習(xí)五次，直到你講“燈”時(shí)，他就能盯著燈看為止。這已表明他已了解那個(gè)字代表的是啥，這也是小孩學(xué)習(xí)語言的開始。

二、尋覓聲音寶寶能順著聲音用雙眼找到掉降的物品，表示他的視覺與聽覺靈敏，能循聲尋物了。有的寶寶125天左右就學(xué)會(huì)尋覓降地的響物，多數(shù)的寶寶約在155天才有這項(xiàng)能力，你可試著記下自個(gè)兒寶寶的學(xué)習(xí)天數(shù)。辦法：1.將會(huì)發(fā)響的金屬湯匙或玩具當(dāng)著寶寶的面丟到地上，看寶寶是否會(huì)循聲尋覓掉降物品。2.媽媽在寶寶房間某處將玩具或物品弄出聲音，邊講：”寶寶聽聽，哪兒有聲音??？”觀看他是否知道得將視線轉(zhuǎn)移去尋覓聲音的來源?？芍貜?fù)練習(xí)幾次，聲音由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，由近到遠(yuǎn)，并變化別同的方向。

三、舉高落下將小孩拋入空中然后接?。ǘ鄶?shù)是父親在做），讓小孩在大人膝上跳來跳去，這2個(gè)簡單的動(dòng)作，就可刺激小孩腦部的前區(qū)庭發(fā)育及平衡進(jìn)展。辦法：用虎口撐在寶寶腋下，讓他面向你輕輕舉起，以便你們能互相看見，并快樂的告訴他：“你是一架飛機(jī)，飛啊，飛高了！”；放下時(shí)告訴他：“落降了，飛低了！”上升時(shí)速度別宜太快，以免嚇著寶寶，最好能向來凝視他的雙眼，使他有安全感。假如寶寶已能習(xí)慣了舉高落下的游戲，看寶寶的反應(yīng)可試著玩輕輕往上拋的游戲，但注意別要做太激烈的動(dòng)作，別要拋得太高，以免驚險(xiǎn)和造成寶寶精神緊張。加上小孩的大腦還在發(fā)育中，千萬別要做太大動(dòng)作的刺激游戲喔

姿勢及粗動(dòng)作進(jìn)展

5～6個(gè)月:會(huì)自行翻身

5～6個(gè)月:坐著雙手可支撐30秒

5～6個(gè)月:頭操縱的非常好視覺及精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展

5～6個(gè)月:會(huì)玩弄系在玩具上的繩

5～6個(gè)月:開始會(huì)敲打玩具

5～6個(gè)月:想抓小東西,如小珠珠.小鈕扣社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒進(jìn)展

5～6個(gè)月:會(huì)尋覓失降的東西(看的見)

5～6個(gè)月:看見媽媽(或要緊照應(yīng)著)會(huì)主動(dòng)張開雙手要求抱抱

5～6個(gè)月:會(huì)拉下蓋住自個(gè)兒或熟識(shí)著臉上的手帕或小巾,并發(fā)出開心笑聲或其動(dòng)作聽覺及語言功能進(jìn)展

5～6個(gè)月:會(huì)發(fā)出一些重復(fù)的單音節(jié)聲音,如噠噠

5～6個(gè)月:會(huì)開始摹仿一些簡單的聲音

5～6個(gè)月:聽見媽媽的聲音會(huì)馬上轉(zhuǎn)向發(fā)聲處

第六個(gè)月

●生理指標(biāo)：滿六個(gè)月時(shí)，男嬰體重達(dá)5.9－9.8千克，身長62.4－73.2厘米；女嬰體重5.5－9.0千克，身長60.6－71.2厘米。頭圍44厘米，長牙約兩顆。

●養(yǎng)育要點(diǎn)：接著添加副食品。預(yù)防營養(yǎng)性缺鐵性貧血，及時(shí)添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、動(dòng)物血、綠群蔬菜泥、豆腐等。動(dòng)物性食物中的鐵汲取利用率比植物性食物高。提供適宜的玩具，為半歲小孩提供的玩具要緊是形象性玩具，分為欣賞性和操作性兩大類。欣賞性玩具普通群彩明艷形象生動(dòng)；操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發(fā)聲的玩具。反復(fù)叫寶寶的名字，使寶寶對自個(gè)兒的名字有反應(yīng)，熟悉并記住自個(gè)兒的名字。教寶寶認(rèn)識(shí)實(shí)物，給寶寶指認(rèn)實(shí)物。寶寶差不多認(rèn)識(shí)媽媽了，媽媽應(yīng)多與寶寶在一起，多跟寶寶講話、做游戲，撫摩寶寶的皮膚，滿腳寶寶的親情渴望。經(jīng)常抱寶寶出去玩，讓寶寶多接觸生人，有助于減緩寶寶即將浮現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認(rèn)識(shí)鏡子中的自個(gè)兒，進(jìn)展寶寶的自我認(rèn)識(shí)。

●發(fā)育指標(biāo)：手可玩足，能吃足趾；頭、軀干、下肢徹底伸平；兩手各拿一具玩具能拿穩(wěn)；會(huì)發(fā)兩三個(gè)輔音；在大人背兒歌時(shí)會(huì)做出一種熟知的動(dòng)作；照鏡子時(shí)會(huì)笑，用手摸鏡中人；會(huì)自個(gè)兒拿餅干吃，會(huì)咀嚼。

●特殊提示：鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。手的進(jìn)展非常大程度上代表了智慧的增長，家長能夠讓寶寶玩各種玩具，促進(jìn)手的動(dòng)作從被動(dòng)到主動(dòng)，由別準(zhǔn)確到準(zhǔn)確，由手把著手教到聽語言指揮而動(dòng)。寶寶越長大活動(dòng)力越強(qiáng)，越渴望習(xí)各項(xiàng)技巧，這時(shí)他需要多多練習(xí)以獵取經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)給他合適的環(huán)境及充分的機(jī)遇。別要將寶寶關(guān)在游戲欄、嬰兒床或其它”監(jiān)牢”中，以免喪失大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。寶寶希翼與你在一起，及喜愛用自個(gè)兒的能力去探究世界，不忘了多陪陪他給他開心的學(xué)習(xí)時(shí)光，經(jīng)過親子之間的游戲能增進(jìn)親子感情，對寶寶的智力進(jìn)展和心理進(jìn)展方面是大有好處的。

一、學(xué)傳手寶寶能應(yīng)用拇指與其它4指相對彎曲，就能拿穩(wěn)東西。寶寶學(xué)會(huì)單手拿穩(wěn)物品后，可練習(xí)兩手并且握物及將物品由一手傳至另一手。

辦法：拿2-3個(gè)比寶寶嘴巴稍大又能吸引他的東西，例如小瓶、小盒、小玩具等，但別能太小以免他放入口中，發(fā)生驚險(xiǎn)。要并且拿多個(gè)吸引他，假如一次給他一具，他也許會(huì)扔掉手里的東西而去拿另一具。最好別要將他扔掉的東西再還給他，如此他就會(huì)發(fā)覺扔掉就會(huì)失去，于是他慢慢懂在拿新東西時(shí)就會(huì)把手中東西換到另一只手里，再