2023-2024學(xué)年黑龍江省同江市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．古代流傳下來的許多農(nóng)諺(yàn)就包含了豐富的物候(hóu)知識(shí)。B．到處呈現(xiàn)一片衰(shuāi)草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載(zài)途的寒冬。C．大雁順著彎曲（qū）的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩（shòu）獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。D．這種撞擊也許深入到了地殼(qiào)內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐(xī)大浪。2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．裸露

腈綸

雕塑

氣喘吁吁B．恭順

懈怠

衰竭

穿流不息C．磅礴

黧黑

蜷臥

大煞風(fēng)景D．蠕動(dòng)

詛咒

虔誠(chéng)

漫不經(jīng)心3、將下面句子排成語意連貫的段落，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡(jiǎn)稱“非遺”）是指非物質(zhì)狀態(tài)存在的，與群眾生活密切相關(guān)、時(shí)代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表現(xiàn)藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶等。

②文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

③我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)。

④物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括遺址、古墓葬、古建筑等不可移動(dòng)文物。

⑤在漫長(zhǎng)的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩，彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。A．⑤③②④①B．③⑤①④②C．⑤④①②③D．③⑤②④①4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，因血栓性疾病導(dǎo)致的死亡已占全球總死亡人數(shù)的51%，遠(yuǎn)超過腫瘤、傳染性疾病呼吸系統(tǒng)疾病等。B．今年4月4日，中國(guó)海軍第29批護(hù)航編隊(duì)從浙江舟山某軍港起航，遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。C．《三體》的英文譯者劉宇昆被譽(yù)為將中國(guó)科幻推向世界的引路人，這推動(dòng)了中國(guó)科幻小說在國(guó)際上的地位。D．美國(guó)SpaceX公司用新研制的“重型獵鷹”火箭將新款特斯拉公司的一輛紅色電動(dòng)跑車成功地送入了太空。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用課文中的原句回答問題。

（1）本文強(qiáng)調(diào)伯樂對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的一句話是:

_______________________________________________________

（2）千里馬的悲慘遭遇是：

_______________________________________________________

（3）千里馬被埋沒的根本原因是:

_______________________________________________________

（4）千里馬被埋沒的直接原因是:

_______________________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？（《雖有嘉肴》）【乙】君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之，而寒于水。木直中繩①，輮②以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴③，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參④省乎己，則知明而行無過矣。（節(jié)選自荀子《勸學(xué)》）【注釋】①中（zhòng）繩：合乎拉直的墨線。②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木條彎曲。③暴：通“曝”，曬干。④參：通“叁”，多次。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）不知其旨也______

（2）然后能自強(qiáng)也______

（3）學(xué)不可以已______

（4）故木受繩則直______

2．下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．輮使之然也

輟耕之壟上B．不知其善也

則知明而行五過矣。C．雖有嘉肴

雖有槁暴D．學(xué)而不思則罔

君子博學(xué)而日參省乎己3．翻譯下列句子。

（1）《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？

（2）冰，水為之，而寒于水。

4．甲文運(yùn)用了類比的寫作手法，引出了闡述的論點(diǎn)__________；乙文則開頭就提出了論點(diǎn)“學(xué)不可以已”，主要運(yùn)用的論證方法是__________。

5．請(qǐng)聯(lián)系學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀阕x了這兩篇短文后的感受。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成小題。第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。1．游記包含三個(gè)要素，即“所至”、“所見”、“所感”?！八姟笔怯斡浀闹黧w，選文中作者采用獨(dú)到的觀察角度，寫出了獨(dú)特的景物特征，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（

）A．作者采用移步換景的寫法，立足點(diǎn)是河心，先寫水，再寫石，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。B．作者俯視“河中有河”的龍槽，寫“壺口”得名的原因，景物特點(diǎn)是“雄”。C．作者仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點(diǎn)是“奇”。D．作者視線隨河水由上至下，“跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點(diǎn)是“險(xiǎn)”。2．結(jié)合選文內(nèi)容，對(duì)下列語句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，”一句中“擠著、撞著”突出波浪不僅數(shù)量多，而且密度大，“推推搡搡”是橫向的動(dòng)態(tài)，“前呼后擁”是縱向的動(dòng)態(tài)。B．“它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。”一句運(yùn)用擬人的修辭，用“跌”字傳神地寫出河水的急墜，“來不及”強(qiáng)調(diào)急墜的突然。C．從“我突然陷入沉思”一句開始，文章便從以議論為主轉(zhuǎn)向?qū)懢盀橹?；“博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎；不平則鳴，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前?！边@是對(duì)民族精神的歌頌。D．“兼容了人的各種情感”、“正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性”，作者由水及人，以人寫物，使文章的景物描寫既有自然之美，又有較強(qiáng)的個(gè)性色彩和獨(dú)特的人生體驗(yàn)。3．選文題目是《壺口瀑布》，瀑布應(yīng)是作者觀察、寫作的主角，作者為什么“看罷水”后，又要“細(xì)觀腳下的石”？下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（

）A．壺口瀑布是水和石共同造就的，文章以寫水為主，但不宜對(duì)石不置一詞。B．從觀景的角度來看，作者定點(diǎn)換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉(zhuǎn)換略顯生硬。C．壺口能集納了所有水的形態(tài)、人的各種感情，正是由于黃河水對(duì)石的沖刷。D．寫被河水侵蝕的石頭，從側(cè)面展現(xiàn)出河水的真正力量，體現(xiàn)了黃河“剛中有柔”。4．梁衡在談到自己的散文時(shí)說：“我每在提筆寫作時(shí)，腦子里就不由自主地閃過許多文學(xué)巨人的影子，自覺不自覺地向他們借詞、借字、借意、借境，然后再匯攏到一起，從自己的筆管里流了出來?！睂?duì)選文語言特點(diǎn)分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．用詞精確，表現(xiàn)力強(qiáng)。B．生動(dòng)形象，善用夸張。C．節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。D．暢達(dá)自然，典雅凝練。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，回答后面小題關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩開篇以