教科版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第八單元《北京話》教學(xué)設(shè)計(jì)2

教科版五級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京話》教學(xué)案2教學(xué)標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。、讀懂課文內(nèi)容，從課文中感受北京話的魅力，體會(huì)作者對(duì)北京話的濃厚感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的向往之情。3、理解含義深刻的句子，體會(huì)作者的思想感情。4、認(rèn)3生字，正確書寫9個(gè)生字。自選積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)句。教學(xué)、難：1、朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)作者的思想感情，2、學(xué)習(xí)作者是怎樣表達(dá)自己對(duì)北京話的喜愛(ài)的。教學(xué)程：一、入同學(xué)們我們的首都是哪里？對(duì)于北京你了解多少？你了解北京話嗎？想了解北京話嗎？跟我來(lái)吧！板書課題，齊讀二、查預(yù)情況1、給要求認(rèn)的字注音

2、聽寫生字3、概括主要內(nèi)容三、讀感學(xué)習(xí)第一自段1、作者喜歡北京話的原因是什么？課文中是怎么說(shuō)的？2在第一自然段中從哪地方讓你可以感到作者很喜歡北京話用“——”勾畫出來(lái)。3、匯報(bào)4、交流“誘惑”可以用什么詞替換？哪個(gè)更符合本文？北京話的誘惑在哪里？都聽了誰(shuí)說(shuō)的話？比喻句是為了表達(dá)作者怎樣的情感呢？理解破折號(hào)的用法。指導(dǎo)朗讀學(xué)習(xí)第自然段1、指名讀文，思考；這一自然段主要寫了什么內(nèi)容？2、這什么說(shuō)普通話十分重要？3、北京話是普通話嗎？這里的破折號(hào)起什么作用？

4、理解：包容，寫出近義詞“改造”，具體改造誰(shuí)的口音？學(xué)習(xí)第自然段1、默讀課文第三自然段，課文中介紹了誰(shuí)學(xué)講普通話？、畫出朋友學(xué)習(xí)的句子，讀一讀，哪幾具詞語(yǔ)說(shuō)他是怎樣學(xué)習(xí)的？決心大嗎？學(xué)會(huì)了嗎？他此時(shí)的心情怎樣？從哪句話可以知道？3、理解破折號(hào)的用法4、我”又是怎樣學(xué)習(xí)普通話的？把反問(wèn)句改成肯定句，這說(shuō)明什么？5、為什么說(shuō)聽覺(jué)中的北京比視覺(jué)中的北京更為深遠(yuǎn)、廣博？6、理解破折號(hào)的用法。7、體會(huì)文中的兩個(gè)設(shè)問(wèn)句8、從中可以感受到作者對(duì)北京的什么情感？四、讀揣表達(dá)1、你認(rèn)為作者最相告訴我們的是什么？2、作者是站在什么角度來(lái)看北京話的？3、對(duì)于北京話的理解和認(rèn)識(shí)都離不開什么？

4、作者都運(yùn)用了哪些修辭方法？舉例說(shuō)明。五、展、味京1、找家鄉(xiāng)話與普通話有哪些不同？2、欣賞候?qū)毩值南嗦暋侗本┰挕?。六、結(jié)、華你們愛(ài)上北京話了嗎？伴著音樂(lè)跟隨老師先