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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
前幾日的那場冬雪,把孩子們帶進(jìn)了歡樂的銀色世界。一顆顆潔白的róngqiú仿佛是插上chìbǎng的小精靈來到人間。小朋友們張開shuāngbì,在校園里開心地tiàowǔ、gēchàng。二、填空題2、我會(huì)查字典。
“爽”字用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫。它在字典里的解釋有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,暢快;④違背,差失。選出下面詞語中“爽”的意思。(填序號(hào))
秋高氣爽(
)
毫厘不爽(
)精神爽朗(
)
性格豪爽(
)3、多音字組詞。
落
luò(
)là(
)
假
jiǎ(
)jià(
)
臂
bì(
)bei(
)
沖
chōng(
)chòng(
)三、信息匹配4、想一想,選詞填空。
仍然
果然
突然
當(dāng)然
顯然
(1)冬天就要來了,可是小院的景色(
)那么美。
(2)大黃牛(
)低下頭來吃草。
(3)第二天,列寧來到白樺樹下,(
)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。
(4)丟掉,實(shí)在可惜;趁機(jī)吃掉它,(
)又要犯不許偷嘴的禁令。
(5)(
),灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。四、選擇題5、下面字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.仿佛
鹿角
石匠
獅口逃生B.昆蟲
密蜂
桃符
相提并論C.干躁
崇高
其實(shí)
沒精打彩D.歐州
跨過
資勢
爭奇斗艷五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1.理解下列詞語的意思。
舒舒服服:_____________
豐收:_______
2.第1自然段是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“——”畫出來。
3.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析,正確的選項(xiàng)有(
)(多選)A.秋天果實(shí)累累,孩子們可以吃各種各樣的美味水果。B.孩子們在秋天收獲種種快樂,因此說秋天給小朋友帶來的是一首歡樂的歌。C.選段寫秋雨的氣味,實(shí)際上是在贊美秋天是豐收的季節(jié)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。直尺和天平直尺和天平在實(shí)驗(yàn)儀器柜中相遇了。直尺簡簡單單,清清爽爽,看不起天平那始終把一副擔(dān)子壓在肩頭的樣子。直尺說:“你我雖說都擔(dān)負(fù)著計(jì)量任務(wù),但我因?yàn)檎辈鸥胰フ闪縿e人,你憑什么呢?”天平很自信地說:“因?yàn)槲夜桨。阒婪ü俜b的肩章上是什么嗎?告訴你吧,就是我。我是公正無私的楷模!”接著直尺和天平就把各自長處炫耀開了。直尺說:“凡經(jīng)過我測量的長度沒有半點(diǎn)兒差池。”天平說:“凡經(jīng)過我稱量的重量沒有絲毫出入。”直尺說:“整長余短,我一看就知?!碧炱秸f:“缺斤少兩,我過眼即明?!薄褡勇牭剿麄z的吵吵鬧鬧后說話了:“請(qǐng)你們暫停一下。你們只說自己的長處,難道就沒想想自己的短處嗎?”直尺驕傲地說:“我沒有短處!”天平自豪地說:“我也沒有短處!”柜子說:“你們的眼睛老盯著自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然看不到自己的缺點(diǎn)啊。那就讓我這個(gè)旁觀者來說說你們的缺點(diǎn)吧!”直尺和天平說:“愿洗耳恭聽!”柜子說:“請(qǐng)恕我直言。直尺,你總喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)去度量別人;天平,誰給得多點(diǎn)兒你就傾向于誰的那一邊……直尺和天平越聽越覺得有道理,他們停止了爭論,開始在心里默默反思自己的行為。1.聯(lián)系上下文理解詞語。
(1)洗耳恭聽:______________
(2)恕我直言:______________
2.閱讀寓言故事,填空。
(1)直尺和天平的共同點(diǎn)是___________
(2)直尺的缺點(diǎn)是___________
而天平的缺點(diǎn)是______________
3.寓言故事中有三個(gè)角色,分別是直尺、天平和柜子,你喜歡誰呢?為什么?
____________________
4.這則寓言故事告訴我們的道理是(
)A.近朱者赤,近墨者黑。B.前人栽樹,后人乘涼。C.尺有所短,寸有所長。D.八仙過海,各顯神通。七、語言表達(dá)8、非連續(xù)性文本閱讀。今天你點(diǎn)外賣了嗎?什么是外賣?外賣分為客人到店點(diǎn)餐付款并打包帶走和店內(nèi)人員送餐兩種?,F(xiàn)在,人們已經(jīng)習(xí)慣了在家里訂餐,由專人為我們送餐的上門服務(wù)。隨著智能手機(jī)的迅猛發(fā)展,微信訂餐,APP訂餐,等等,以不可遏制的勢頭迅速地發(fā)展壯大。1.想一想,圖片上所說的外賣,指的是哪種形式?(
)A.到店內(nèi)購買,自己拿走B.網(wǎng)上訂餐,由專人送餐上門。2.用哪些方式可以訂外賣?(
)(多選)A.微信下單B.APP下單C.打電話購買3.通過看圖,你除了知道送餐到家外,還了解到哪些信息?(寫出兩條)
(1)____________________
(2)______________八、想象作文9、習(xí)作看到下面的詞語,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出什么樣的畫面?會(huì)想到什么樣
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