人教版八年級語文下冊教案：13最后一次講演

13最后一次講演教學(xué)目標(biāo)：熟讀課文，學(xué)習(xí)本課“誣蔑、卑鄙、蠻橫、挑撥離間”等詞語。品味演講者的語言，感受強(qiáng)烈的愛憎情感。學(xué)習(xí)演講詞，理解即興演講的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)堅強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神。教學(xué)重點(diǎn)：品味演講者的語言，感受強(qiáng)烈的愛憎情感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)演講詞，理解即興演講的特點(diǎn)。教學(xué)方法：朗讀法。2、圈點(diǎn)勾畫法。3、探究法。4、討論法。教學(xué)過程：新課導(dǎo)入：在進(jìn)行新課之前，我先為大家播放一段視頻，請同學(xué)們觀看。 （播放視頻）同學(xué)們對剛才視頻中所演繹的歷史事件有了解嗎？誰能說一說？二、背景資料。誰能說一說？同學(xué)們知道1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨想要奪取勝利的果實，陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，大肆暗殺愛國人士，李公樸先生就是其中的一位。在1946年7月15日李公樸先生的追悼會上，聞一多先生發(fā)表了演講，結(jié)果在當(dāng)天晚上回家的途中慘遭殺害，于是這篇演講就是聞一多先生的最后一次演講，今天我們學(xué)習(xí)的就是這珍貴的最后一次演講。三、朗讀課文，整體感知。多媒體出示問題，學(xué)生思考：1、請同學(xué)們自己給畫線字注音，然后請同學(xué)讀一讀。卑劣（） 污蔑（） 卑鄙（）蠻橫（）賦予（） 挑撥離間（）聞一多演講的主要內(nèi)容是什么？聞一多先生在李公樸先生的追悼會上， 義正詞嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、 痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。四、合作學(xué)習(xí)，探究交流。1、再讀課文，找出你覺得寫的很好的句段，反復(fù)朗讀，并請結(jié)合具體句段談一談好在哪里？提示：從詞語的感情色彩、句式特點(diǎn)、修辭手法、語氣語調(diào)、人稱等角度思考。學(xué)生再次快速閱讀課文，采用圈點(diǎn)批注的方法完成問題。2、自讀課文，對文中精辟的語句進(jìn)行摘錄。引導(dǎo)學(xué)生討論交流，明確如下句子：今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！祈使句當(dāng)面命令特務(wù)，揭露了反動虛弱的本質(zhì)，表現(xiàn)的自己大無畏的精神（2）你們完了，快完了！感嘆句揭露了敵人虛弱的本質(zhì)。表達(dá)了對敵人的蔑視。（3）你們以外打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？反問句揭露了反動派的兇殘與愚蠢。（4）云南有光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護(hù)國，這不用說了，近的如“一二.一”都是屬于云南人民的。我們要發(fā)揚(yáng)云南光榮的歷史！這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！在強(qiáng)烈對比中，表現(xiàn)出對反動派的憤怒與蔑視以及對李先生的贊揚(yáng)，充分表達(dá)出聞一多先生大義凜然，愛憎分明的愛國主義感情。（5）李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！設(shè)問句能夠引起聽眾的注意和思考，比陳述句情感強(qiáng)烈，能使聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。表達(dá)了聞一多憤怒痛斥反動派的情感。（6）揭露了敵人罪行和虛弱的本質(zhì)，用“你們”表達(dá)出憤怒和蔑視的感情，歌頌人民的力量，用“我們”表示演講者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情。五、總結(jié)演講詞的技巧和方法1、句式：較多的感嘆句，設(shè)問句和反問句，有助于表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情。2、人稱：人稱的不斷變化，對表達(dá)講演者的思想感情起了有力的配合作用。3、用詞：運(yùn)用近義詞，反義詞等富有感情色彩的詞語，富有戰(zhàn)斗力，富有感染力。4、修辭：運(yùn)用反復(fù)、對比的修辭方法，加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果。六總結(jié)歸納什么是演講詞及演講詞的特點(diǎn)。演講詞，又叫講演詞、演說詞。它常在各種大型群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是較為重大的問題或者某個專門問題進(jìn)行論述。演講詞具有宣傳鼓動和教育作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴七、總結(jié)全文。聞一多先生雖已經(jīng)不在， 但他的精神卻鼓舞著我們一代又一代的中國人。在這里我們送給聞一多先生一段話，以此表達(dá)對聞一多先生的深深敬意。你是一團(tuán)火，照徹了深淵；指示著青年，失望中抓住自我。你是一團(tuán)火，照明了黑暗；引領(lǐng)著國人，危難里挺直胸膛。你是一團(tuán)火，照亮了魔鬼；燒毀了自己！遺燼里爆出個新中國！七、布置作業(yè)聞一多先生的遺愿，上一代青年人已經(jīng)完成，他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界。但在當(dāng)今形式下，仍然出現(xiàn)了日本侵略我國領(lǐng)土的釣魚島事件韓國人覬覦我國文化的端午節(jié)事件。身為炎黃子孫，你能像聞一多先生一樣仗義執(zhí)言嗎？請同學(xué)們從兩個事件中任選一件寫一