四年級放風(fēng)箏作文600字

WORD（可編輯版本）———四年級放風(fēng)箏作文600字春天到了，正是放風(fēng)箏的時候，天空上飄著不少的風(fēng)箏，風(fēng)箏有大大小小的，飛得高高低低的。下面是我為大家收集的四年級放風(fēng)箏作文600字例文，希望你喜歡。

四年級放風(fēng)箏作文600字篇1

星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云，真是放風(fēng)箏的好天氣。早飯后，爸爸說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我和妹妹都很快樂。

于是，爸爸給我和妹妹各拿了一個風(fēng)箏。我的風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的風(fēng)箏甜美可愛，叫作“美少女戰(zhàn)士”。

爸爸帶著我和妹妹來到潁河大堤上，問我們會不會放風(fēng)箏，見我和妹妹都搖頭，爸爸便說：“好吧，我教你們?！?/p>

只見爸爸拿起我的“宇宙英雄”，迎著風(fēng)跑了起來。他越跑越快，手中的風(fēng)箏線越放越長。不一會兒，“宇宙英雄”就飛了起來，迎著風(fēng)，越飛越高，就像一架戰(zhàn)斗機一樣，昂首挺胸飛向天空，在天空中穩(wěn)穩(wěn)地翱翔。看那樣子，嘿，還真像一位宇宙英雄。

爸爸讓我緊緊地攥著風(fēng)箏線，對我說：“你來試一試，把妹妹的‘美少女戰(zhàn)士’飛上天吧。”我和妹妹趕緊揺搖頭，忙說不會。爸爸笑著對我們說：“沒關(guān)系，大膽一些試一試吧?！比缓螅职质职咽值亟塘宋覀円槐?，告知我們怎樣放線、收線。

聽了爸爸的話，我把“宇宙英雄”交給爸爸，讓妹妹拖著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，一邊跑一邊放線。我越跑越快，風(fēng)箏漸漸飛了起來，可不知怎么的，“美少女戰(zhàn)士”似乎不開心，飄飄搖搖地落地了。

“爸爸，‘美少女戰(zhàn)士’太嬌氣了，怎么跑它就是不飛。”我無可奈何，只好轉(zhuǎn)頭尋求爸爸的援助。

爸爸不慌不忙，緊跑幾步，手拽風(fēng)箏線，手臂一伸一縮，咦，風(fēng)箏竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。妹妹快樂極了，一蹦一跳的，似乎她就是“美少女戰(zhàn)士”。

“放風(fēng)箏不能光跑，放線時還要看風(fēng)向，要逆風(fēng)放風(fēng)箏?！卑职钟指嬷宋乙粋€放風(fēng)箏的“秘訣”。

晚上，我做了一個夢，夢見我變成了“宇宙英雄”，在太空中漫游……

四年級放風(fēng)箏作文600字篇2

今大是星期六,陽光明媚,媽媽提議:看今天氣這么好，全家人去海邊一起放風(fēng)箏吧！”我和弟弟歡呼雀躍。

一大早,海邊的沙灘上就聚集了很多小朋友，他們一個個興致勃勃地放風(fēng)箏。瞧！天空中，有幾個黑點，是什么呢?原來啊,是一只只風(fēng)箏。把眼一瞇，天空中的風(fēng)箏瞬間呈現(xiàn)在眼前,有展翅飛翔的老鷹,有長長的蜈蚣,還有可愛的小魚兒，不可計數(shù)的風(fēng)箏翱翔在蔚藍色的海天之間，別有一番景象。

這時，爸爸也開始放風(fēng)箏了。只見他先放線，然后開始跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了，我們也成了空中的一員，和其他風(fēng)箏爭著，鬧著,愉快極了。弟弟從爸爸手里搶過風(fēng)箏，把風(fēng)箏開始放得更高、更遠了,從地上往上望，我們的老鷹風(fēng)箏像掙開風(fēng)箏,真正在天空中飛翔。這時一只章魚朝我們涌來,接著,它開始飛的更高，直沖云霄。弟弟不服氣，和那只“章魚”整起高下來。線越放越長,風(fēng)箏也越飛越高，最后線放完了，弟弟握著光禿禿的線圈,好不甘心，收線的時候弟弟暗下決心：“哼！回家我一定要多纏一點線,讓它飛得比章魚還高!

我站在一旁,回想著弟弟的話,不管是學(xué)知識還是學(xué)才藝都像放風(fēng)箏一樣，考試時、登臺時我們耗盡全力飛向空中,可總有幾只大章魚飛得比我還高，因為我們精通的“線”只有那么長，落地后要多纏幾股線”,多存幾點知識，下次再回到藍天,就能飛得更高更遠了。

四年級放風(fēng)箏作文600字篇3

在百花齊放、萬物復(fù)蘇的春天，風(fēng)箏成了小孩子手中愛不釋手的小玩意兒。四月的尖山，春光明媚，廣場上空五彩繽紛的風(fēng)箏競相舞動，就像地上五顏六色的花朵。小小的我似乎也被“感染”了，我也想放風(fēng)箏，我也想飛！一放下書包，就叫上爸爸，拿起心愛的“福娃”奔向廣場，恨不得馬上就能飛上藍天。

我先把線拉出一點，讓爸爸拿著風(fēng)箏，然后對爸爸說：“爸爸，我說放，你就松手。”聽了我的話，爸爸點了點頭。我擺好奔跑的姿勢，說了聲：“放！”就向前奔去。奇異，風(fēng)箏怎么沒往上飛？停下來一看，原來是我逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏自個兒追著我的腳后跟飛了。失誤，純屬失誤，再來！

第二次放風(fēng)箏之前，我先弄清了風(fēng)向，然后再順著風(fēng)向跑，速度比第一次還快，心想：這次我的風(fēng)箏一定能飛起來?？山Y(jié)果卻不盡人意，風(fēng)箏飛的很低，而且我一停下來它就往下落。正當(dāng)我納悶的時候，站在一旁的爸爸提示了我——忘了放線?？取?/p>

兩次嘗試，我得出了一個結(jié)論：放風(fēng)箏要順著風(fēng)跑，一邊跑還要一邊放線。就這樣，我每失利一次，都總結(jié)一次，找到原因，吸取教訓(xùn)。經(jīng)過不斷總結(jié)，不斷調(diào)整，最后，我的風(fēng)箏最終飛上天了！盡管沒有邊上的“老鷹”飛的高，但看著“福娃”在天上盡情翱翔，我特別開心，就像自己在飛一樣，這種感覺好神奇！

放風(fēng)箏看起來很簡易，但這也是一種能力，里面蘊含的道理卻不少。

經(jīng)過這一次的親身體驗，我明白了：學(xué)什么能力都要用心學(xué)，去鉆研它，對它下功夫才可以。而且在嘗試時不要怕失敗，失敗也是一份經(jīng)驗，這種經(jīng)驗一點點地積攢起來，就是勝利！學(xué)習(xí)也是這樣，遇到了困難，不要放棄，試試其他方法，最后，你一定能勝利！

四年級放風(fēng)箏作文600字篇4

我最喜歡放風(fēng)箏。只要是天氣晴朗的星期天，媽媽都會帶我出去放風(fēng)箏。今天又是一個放風(fēng)箏的好天氣，我們吃過早飯，就帶著風(fēng)箏到縣政府辦公大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

草坪上已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的，好看極了。草坪里的小草已經(jīng)換上了嫩綠色的春裝，還有許多不知名的小花開放在小草中，有的黃、有的白……好象是滿天的星星在眨眼睛。

我迫不及待地打開風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來，我的風(fēng)箏是一只漂亮的鳳凰，在春風(fēng)中漸漸飛起來。我放慢腳步，抖動手中的線，我的鳳凰越飛越高……突然，風(fēng)淘氣的打了個旋，我的鳳凰即刻像喝醉了酒似的，左右搖擺起來。我慌了，趕緊拉著線奔跑起來，可是已經(jīng)來不及了，我的鳳凰一頭栽了下來。

媽媽跑過來說：“讓我來、讓我來?！敝灰妺寢屪岠P凰的頭迎著風(fēng)，輕輕地松開手，鳳凰就漸漸地飛起來了。然后，一手拿著線盤，一手抖動著線，不一會兒，線盤上的線都放完了，我急忙幫媽媽再接上一卷備用線。這時風(fēng)箏又開始搖擺起來，我大喊：“媽媽快跑！”可媽媽不緊不慢地牽著線跟著風(fēng)箏走，不一會兒，風(fēng)箏又聽話地漸漸升高了，我對媽媽豎起了大拇指。媽媽又把線盤給我說：“你只要輕輕跟著它就行了，線松下來就抖一抖，線拉緊時就放線。”我按媽媽說的做，果真風(fēng)箏飛得穩(wěn)穩(wěn)地。很快，就放完了所有的線。我牽著線，仰頭看風(fēng)箏，天空很藍，云朵很白，我的鳳凰在藍天白云下擺動著兩條長長的尾巴?？粗粗?，我的風(fēng)箏好象變成了一條小金魚，天空像大海，白云像浪花，小金魚在大海里幸福的游來游去。

我愛放風(fēng)箏，既可以享受陽光，又可以欣賞大自然的美景！

四年級放風(fēng)箏作文600字篇5

今天是清明節(jié),我們吃過早飯,便全家一起快樂地坐上公交車去奶奶家玩。公交車上好擠呀，看樣子都是去浮來山游玩的呢，大約過了半個多小時，我們最終下車了，我就象一只愉快的小鳥一樣很快地飛到了奶奶家。

到了中午了，我們吃過午飯，媽媽說：“走，我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏去。”我和大姑家的妹妹聽了都特別快樂，我便拿出今天早上媽媽剛給我買的太陽鏡，和爸爸媽媽妹妹還有爺爺抱著畫有蜻蜓的風(fēng)箏一起去了田野。

到了田野，一片綠油油的麥田，還有廣闊的天空，特別美麗。爺爺說，這時小麥苗還沒有抽節(jié)，是不怕踩的，可以在麥地里玩。我聽了說，也不好啊，我們盡量在田梗邊上跑，還是不要踩疼了小麥啊。爸爸媽媽聽了都樂呵呵地夸我了一頓，我心里更是美滋滋的。于是我們拿出風(fēng)箏，可是這時一絲風(fēng)也沒有啊，我不甘心，還是放開風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏剛飛起來，我就連忙放線，可是我的手被線纏住了，風(fēng)箏落在了地上，我又試了幾次，都不行，晴空萬里，就是沒有一絲風(fēng)?！捌痫L(fēng)了”，一邊的爸爸喊了一聲，我連忙又去放，還是不行，正在一邊