2022-2023學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上冊(cè)期中語文專項(xiàng)突破模擬試題（含解析）

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁2022-2023學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上冊(cè)期中語文專項(xiàng)突破模擬試題第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、語言積累與運(yùn)用（5小題，16分）1．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)（）（2分）A．妖嬈ráo娉pīn婷分fēn外矯jiǎo揉造作 B．搖曳yè瞥piě見劫jué掠忸怩ní作態(tài) C．箴zhēn言枉wǎng然棧zhàn橋間jiān不容發(fā) D．勃發(fā)fà禪chán師寬宥yòu彬彬bīnɡ有禮2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．貿(mào)然濡養(yǎng)李代桃疆形消骨立 B．天驕分歧理至易明強(qiáng)聒不舍 C．飄逸旁騖言不及意 鳩占雀巢D．贓物制栽富麗堂皇豐攻偉績(jī)3.在閱讀中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典過程中，不同學(xué)生產(chǎn)生了不同的感悟，以下哪位同學(xué)使用加點(diǎn)的成語不正確（）（2分）A．同學(xué)：書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國(guó)的詩文與書畫可謂是相得益彰。B．同學(xué)：司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞?shì)W事，斷章取義，終于寫成《史記》。C．同學(xué)：不言而喻，在詩詞的宇宙里，李白、杜甫、蘇軾是光輝燦爛的明星。D．同學(xué)：“讀好書，好讀書”，多讀經(jīng)典是學(xué)好語文的不二法門。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．法制課堂結(jié)合身邊的典型案例，教育引導(dǎo)同學(xué)們要知法、學(xué)法、用法、懂法、守法。B．司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10％的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)造成的。C．當(dāng)前，全球物種滅絕速度加快，生態(tài)系統(tǒng)退化，對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。D．北京冬奧會(huì)凝聚了和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的時(shí)代強(qiáng)音，展現(xiàn)了“一起向未來”的澎湃力量。5.為積極響應(yīng)廣州市“全民閱讀”的號(hào)召，某中學(xué)正準(zhǔn)備開展“書香滿校園”系列讀書活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（8分）（1）學(xué)校擬制作“讀書名言”文化長(zhǎng)廊。請(qǐng)你選出下列與“讀書重要性”無關(guān)的一項(xiàng)()（2分）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B．腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。C．鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。D．蹉跎莫以韶光老，人生唯有讀書好。（2）請(qǐng)你用下列詞語，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)，表達(dá)對(duì)系列讀書活動(dòng)的感悟。（2分）鑄就 浩然氣涵養(yǎng)棟梁材上聯(lián)：萬卷詩書下聯(lián)：十年寒窗（3）學(xué)校將舉辦一次“我讀經(jīng)典”讀書分享活動(dòng)。請(qǐng)你以主持人的身份，寫一段語言優(yōu)美的開場(chǎng)白，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。（4分）_______________________________________________________________________________古詩文默寫（1小題，8分）6.古詩文默寫。（8分）（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）②，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）③，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）④欲為圣明除弊事，。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑤，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）⑥但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娒?。?分）一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神。夢(mèng)想越偉大，任務(wù)越艱巨，越需要青年迎難而上，擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。遭遇挫折，當(dāng)有①“__________，____________”的壯志豪情（李白《行路難》其一）；實(shí)現(xiàn)追求，當(dāng)有②“_____________，____________”的堅(jiān)貞與無私（李商隱《無題》）。無論身處何種境地，只有堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任，青春才能在擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)中大放異彩。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成7-9問題。（3小題，8分）①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）（2分）A.太守與客來飲于此/是金陵人，客此B.山水之樂/已而之細(xì)柳軍C.至于負(fù)者歌于途/負(fù)勢(shì)競(jìng)上D.林壑尤美/水尤清冽8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。9.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（2分）A．第②段“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描寫了山間早晚變幻多姿的景象。B．第③段“頹然乎其間者，太守醉也”，照應(yīng)了首段太守“飲少輒醉”，表現(xiàn)了作者抑郁和苦悶的心情。C．第③段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。D．本文除第①段外，每段開頭都用領(lǐng)起詞語引出下文。從“若夫”到“至于”到，“已而”，展開了從美景到游樂到歸來的一幅幅畫卷。10.閱讀下面的文段，然后回答問題。（4分）山故有亭①，世傳以為叔子②之所游止也。故其屢廢而復(fù)興者，由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年③，余友人史君中輝以光祿卿④來守襄陽。明年，因亭之舊，廣而新之，既周以回廊之壯，又大其后軒，使與亭相稱。君知名當(dāng)世，所至有聲⑤，襄人安其政而樂從其游也。因以君之官，名其后軒為光祿堂；又欲紀(jì)其事于石，以與叔子、元?jiǎng)P之名并傳于久遠(yuǎn)。君皆不能止也，乃來以記屬于余。（選自歐陽修《峴山亭記》）【注釋】①亭：這里指峴山亭。②叔子：羊祜，字叔子。西晉著名的政治家、軍事家。③熙寧元年：公元1068年。熙寧，宋神宗年號(hào)。④光祿卿：主管光祿寺的官員。⑤聲：指好的聲譽(yù)。請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①山故有亭②名其后軒為光祿堂本文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”分別表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）（2）頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）四、（8小題，30分）閱讀下面文字，完成12-15題。(13分)小執(zhí)對(duì)城市文化很感興趣，收集整理了許多資料。材料一：保護(hù)城市文化，我們的精神家園才不會(huì)荒蕪；保留城市記憶，人類文明才不會(huì)迷航。他在廣州考察時(shí)，特地來到了荔灣區(qū)西關(guān)歷史文化街區(qū)，他在講話中提到，城市文明傳承和根脈延續(xù)十分重要，傳統(tǒng)和現(xiàn)代要融合發(fā)展，讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁。保存城市的記憶，方能保護(hù)歷史的延續(xù)性，保留人類文明發(fā)展的脈絡(luò)。隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，在全球不少地方，昔日的街區(qū)、遺址、老字號(hào)、名人故居逐漸為千篇一律的新面孔所取代。早在20世紀(jì)80年代，一位英國(guó)學(xué)者就提醒，現(xiàn)在全世界的城市建設(shè)都面臨一個(gè)共同危險(xiǎn)，我們的城鎮(zhèn)正趨向同一種模樣，希望中國(guó)的城市建設(shè)能夠尊重中國(guó)文化，尊重城市原有特色。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)彌足珍貴，不應(yīng)被膚淺的標(biāo)準(zhǔn)、流俗的風(fēng)格淹沒。在當(dāng)前中國(guó)地毯式的城市建設(shè)改造中，記憶，這個(gè)并不特別的詞匯越來越執(zhí)著地冒出來，提醒著我們遺忘和丟棄的“罪過”。許多人會(huì)問，城市難道不是愈新、愈方便、愈現(xiàn)代愈好嗎？為什么需要記憶？難道為了那些看不見摸不著的記憶，就讓我們的城市破破爛爛地堆在那里嗎？我們每個(gè)人的心中都有關(guān)于過去和成長(zhǎng)的記憶，城市也一樣，也有從出生、童年、青年到成熟的完整的生命歷程，這些豐富而獨(dú)特的過程全部默默保存在它巨大的肌體里。城市對(duì)于我們，不僅是可供居住和使用的場(chǎng)所，而且是有個(gè)性價(jià)值與文化意義的。城市最大的物質(zhì)遺產(chǎn)便是一座座建筑，還有成片的歷史街區(qū)、遺址、老字號(hào)、名人故居等。它們縱向地記憶著城市的史脈與傳承，橫向地展示著城市寬廣深厚的閱歷，并在這縱橫之間交織出每個(gè)城市獨(dú)有的個(gè)性。我們總說要打造城市的“名片”，其實(shí)最響光和奪目的“名片”，就是不同的城市所具有的不同的歷史人文特征。由于城市的不斷改造與擴(kuò)大，再加上一些不可抗的災(zāi)難性變故，可以說，記憶與忘卻總是如影相隨，城市本身不可能有自覺的記憶，它需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)地保護(hù)。保護(hù)城市的記憶，不僅僅因?yàn)樗且环N旅游資源或是什么“風(fēng)貌景觀”，更是要見證城市生命從無到有，不斷成長(zhǎng)的歷程，使其獨(dú)特的地域氣質(zhì)與豐富的人文情感可觸、可感。城市的保護(hù)，不是為了滿足個(gè)人或群體的懷舊情緒，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單留下幾個(gè)孤立的“風(fēng)貌建筑”，更不會(huì)隨手把許多極其珍貴的記憶大片抹去。這樣的“保護(hù)”，留下來的恐怕只是殘缺的記憶碎片。（整編自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）材料二：城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)研（抽樣調(diào)查）問題：你認(rèn)為現(xiàn)在城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作面臨的首要問題是什么？選項(xiàng)比例城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的成本太高23.97%城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)法律法規(guī)不完善12.51%人們對(duì)城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)52.7%城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)不健全10.82%（（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）材料三：A西關(guān)的大街小巷中，牌坊文化有自己的保留與延續(xù)。2010年廣州亞運(yùn)會(huì)前，荔灣區(qū)逢源街為傳承傳統(tǒng)文化、營(yíng)造嶺南牌坊群，建造了多個(gè)形式各異的牌坊，成為廣州建造牌坊最多的一條街道。這些牌坊按材質(zhì)分為石牌坊、磚牌坊和木牌坊等，既傳承傳統(tǒng)牌坊的架構(gòu)，又融入西關(guān)建筑元素，勾勒出西關(guān)的地方特色。B針對(duì)牌坊的保護(hù)，廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院老師楊宏烈建議，可將有文物價(jià)值的牌坊移動(dòng)到一些固定的場(chǎng)所。如博物館、公園、紀(jì)念館等，離開交通主干道，既可以保存，又能觀賞。若牌坊所處的位置比較有特色，也可以結(jié)合周邊的環(huán)境進(jìn)行整片的保護(hù)，如搭配亭子、材樓等；若有一些并不具有文物價(jià)值但具有標(biāo)識(shí)性或其他作用的牌坊，則可以在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行放大或縮小?！墩浴缎畔r(shí)報(bào)》，有刪改）材料四：在漳州古城街區(qū)，漳州古牌坊與漳州文廟被同列為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，古牌坊有四個(gè)，分別是尚書探花坊、三世宰貳坊、勇杜簡(jiǎn)易坊、閩越雄聲坊，分別由津州歷史名人林士幸、蔣孟育、藍(lán)理、許風(fēng)所立，建筑形式均采用傳統(tǒng)的石仿木結(jié)構(gòu)，與周邊街道一同被集中保護(hù)，保留著唐宋以來較完整的街市格局。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）12.小執(zhí)整理資料后，形成了一些關(guān)于城市記憶的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.實(shí)踐表明，保留住城市的記憶，方能保護(hù)歷史的延續(xù)性，保留人類文明發(fā)展的脈絡(luò)。B.中國(guó)城市建設(shè)要尊重中國(guó)文化，使中國(guó)的文化傳統(tǒng)不被膚淺的標(biāo)準(zhǔn)、流俗的風(fēng)格淹沒。C.保護(hù)城市記憶，要見證城市的成長(zhǎng)，使其獨(dú)特的地域氣質(zhì)與豐富的人文情感可觸可感。D.有記憶就有忘卻，不可抗的災(zāi)難性變故使城市的忘卻大于記憶，所以要保護(hù)城市記憶。13.小執(zhí)整理資料后，對(duì)城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)形成了自己的理解與分析，下列與材料不相符的一項(xiàng)是（）(3分)A.有超過半數(shù)的人認(rèn)為，人們對(duì)城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，城市本身不可能有自覺的記憶，它需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)地保護(hù)。B.有超過兩成的人認(rèn)為，城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)所耗費(fèi)的成本太高。為了節(jié)約成本，可以在城市中只留下幾個(gè)“風(fēng)貌建筑”，滿足群體的懷舊情緒即可。C.有超過一成的人認(rèn)為，城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)不健全；也有超過一成的人認(rèn)為，城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)法律法規(guī)不完善。D.古牌坊屬于城市歷史文化遺產(chǎn)，對(duì)于具有文物價(jià)值的古牌坊，可將其移動(dòng)到一些固定的場(chǎng)所，如博物館、公園等，在保存的同時(shí)供人們觀賞。14.小執(zhí)對(duì)荔灣區(qū)的牌坊進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查后，希望把一些具體實(shí)例補(bǔ)充到材料三的A段中，下列不適合補(bǔ)充進(jìn)去的一項(xiàng)是（）(3分)A.逢源街文昌牌坊將“趟櫳”這一西關(guān)特色建筑元素融入設(shè)計(jì)中，充滿濃郁的西關(guān)味道。B.空源街巷口有一座磚牌坊，其中的圓拱門、青磚墻，牡丹池及花窗等體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化。C.通源街花苑牌坊使用假麻石建成，增加了西方建筑元素，體現(xiàn)了獨(dú)持的西方建筑文化。D.在華貴橫街街口，建有一座木制牌坊，極好地傳承了傳統(tǒng)牌坊的架構(gòu)，最得古色古香。15.材料四中提到了漳州古牌坊的保護(hù)情況，近年來，國(guó)內(nèi)外來漳州的游客越來越多，對(duì)古牌坊的保護(hù)贊不絕口，請(qǐng)你根據(jù)材料一二三四，從保存好城市記憶的角度，分析漳州古牌坊廣受好評(píng)的原因。（4分）閱讀下面文字，完成16-19題。(17分)對(duì)面的碗王若冰①坐在餐桌前，面前又是已經(jīng)盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳凰，碗的邊緣是一圈金色，與鳳凰交相輝映。骨瓷，薄、剔透，泛著凝白的光芒。小路看了好一會(huì)兒，她從來沒有見過如此精致的碗。②老人將一塊牛肉放到小路的碗里：你嘗嘗，這是我小火三個(gè)小時(shí)燉出來的。③老人的話聽起來漫不經(jīng)心，似解釋，又似自言自語。④小路的眼睛濕潤(rùn)了。她想起已經(jīng)過世的母親。⑤小路與老人相識(shí)于偶然。那天，她到這座樓里看房子，因租金太高而放棄。高樓之外的天空，秋陽飄灑在窗外，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在距離有限的樓宇間飄蕩。小路想起家與父母，想到在都市里打拼的艱辛，不由落淚。⑥老人就是在那個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)的。她身穿圓領(lǐng)黑毛衣，搭一條酒紅色披肩，藏藍(lán)色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋；戴一副金絲花邊眼鏡，臉上帶著淺淺的笑意。在聽到小路要租房的時(shí)候．她笑著說：要不，你看看我那房子是否滿意?說罷，老人不等小路回答，徑直走向電梯對(duì)面的門。那扇深棕色的門一打開，房子內(nèi)部就展現(xiàn)在小路的眼里了。她一看，剛邁進(jìn)的一條腿又縮回來，很不好意思地對(duì)老人說：阿姨，我還是不看了。我，租不起。⑦老人一把拉住她的胳膊，先進(jìn)來看看吧。⑧房子是中式風(fēng)格，含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了精美的瓷器。美術(shù)系畢業(yè)的她，非常喜歡這樣的風(fēng)格與氛圍?？墒窃娇淳驮接X得是在做夢(mèng)。⑨老人說：兩個(gè)房間，一個(gè)朝南，一個(gè)向北。你隨便選擇，價(jià)格都是一個(gè)月六百元⑩小路有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，這可是黃金地段啊!?老人笑著說：價(jià)格便宜是因?yàn)槲矣幸?，你每天下班回來都得幫我?guī)б黄颗Ｄ獭?小路聽后，感激地說了無數(shù)聲“謝謝阿姨!”?搬入的第二天下班，小路發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，對(duì)面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說：我的朋友原本要過來吃飯，結(jié)果，臨時(shí)有事來不了。要不，一起吃??小路不好推辭。閑聊中，她得知，老人退休前是美術(shù)學(xué)院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定居加拿大多年；對(duì)兒子，老人卻一帶而過。此后，小路注意到，每次談到兒子，老人的臉上都會(huì)掠過一絲不易覺察的復(fù)雜表情。?小路不好問，她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外，還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛(wèi)生，倒垃圾，入睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對(duì)小路笑笑，很優(yōu)雅地說著謝謝。?時(shí)光如沙，在指間無聲地滑落。一晃，小路已經(jīng)在老人家里租住半年了。因?yàn)槊?，她下班的時(shí)間并不固定，跟老人的交流也很少?？擅看蔚郊?，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，就像專門在等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一樣：帶鳳凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛開的，水中睡蓮的，綠竹的，菊花朵朵的，精致考究，又頗有情趣。?最近，小路時(shí)常出差，她已經(jīng)很久沒有與老人一起晚餐了。這天，她出差回來是下午三點(diǎn)多。進(jìn)門后，卻聽到了老人房間里傳出的抽泣聲，那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚，老人低吟的哭訴聲聲傳來：老伴啊，你在那邊還好嗎?要不是等林子出獄，我真想快點(diǎn)去找你啊!我做夢(mèng)都懷念一家人在一起吃飯的情景，我每天看著對(duì)面那只飯碗，都覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯……?小路震驚，她轉(zhuǎn)身悄然退出房門，坐在與老人相遇的樓梯口，心情異常沉重。直到華燈初上，她才進(jìn)了門。她發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)坐在餐桌前，表情凄涼。?阿姨，我想跟您商量件事兒。?老人抬頭看著她：你，要搬走??不是，我很喜歡您做的飯菜，也很喜歡您盛滿米飯的那些碗，更享受跟您一起吃飯的感覺，就像跟媽媽一起一樣，溫暖、安全。我媽媽已經(jīng)去世五年了，見到您，我覺得很親切，我想像對(duì)媽媽那樣，陪陪您，和您說說話。不知道您……?話還沒有說完，老人顫抖著站起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長(zhǎng)流。?坐在餐桌前，面前又是那盛滿了米飯的碗，飯香彌漫；那凝白剔透的碗面之上，紅梅怒放，春意盎然。（選自《小小說選刊》2019年第三期，有刪改）16.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.老人低價(jià)位出租給女孩位于黃金路段的房子，是因?yàn)樽约耗昀闲袆?dòng)不便，想讓女孩每天幫自己買牛奶，順便照顧自己的生活起居。B.“秋陽飄灑在窗外，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在距離有限的樓宇間飄蕩”，烘托了在都市里打拼的女孩因租金太高而無法租房的失落心情。C.老人的哭訴傷感動(dòng)人，小說借此巧妙地交代了老人的家庭情況，展現(xiàn)出了老人的內(nèi)心世界，揭開了關(guān)于“碗”的故事謎底。D.小說基調(diào)沉郁，敘述簡(jiǎn)約而平實(shí)，卻又曲折有致；描寫溫婉而細(xì)膩，人物的一舉一動(dòng)，既精確到位，又克制內(nèi)斂。17.結(jié)合語境，說說你對(duì)第?段中加點(diǎn)詞語的理解。（4分）那凝白剔透的碗面之上，紅梅怒放，春意盎然。18.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析文中老人的形象。（4分）19.“碗”在小說中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)第三部分寫作（共50分）五、（1小題，50分）20.請(qǐng)以《是你，讓我超越了平常的自己》為題，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限。文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。附加題：名著閱讀（8分）任務(wù)一:某班級(jí)進(jìn)行《艾青詩選》的閱讀活動(dòng)，小明制作了“艾青詩路歷程”的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完成。1.填入上圖①②③④處正確的一組詩篇是()（2分）A．①《我愛這土地》②《大堰河——我的保姆》③《魚化石》④《礁石》B．①《大堰河——我的保姆》②《我愛這土地》③《礁石》④《鏡子》C．①《大堰河——我的保姆》②《魚化石》③《我愛這土地》④《礁石》D．①《我愛這土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《鏡子》任務(wù)二閱讀下面的片段，完成下面的小題。（3分）說時(shí)遲，那時(shí)快；武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳；這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”?！@是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。2.這段文字出自______①_____，這段文字?jǐn)⑹龅墓适虑楣?jié)是（人物加事件）_______②______，結(jié)合整部名著，再說一個(gè)與武松相關(guān)的故事情節(jié)________③________任務(wù)三3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公“保爾·柯察金”受到讀者的喜歡，除了因其有堅(jiān)定的革命信念外，還因他有超高的智慧。請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述故事情節(jié)并分析保爾的智慧體現(xiàn)在哪里。（3分）①營(yíng)救朱赫來②監(jiān)獄脫險(xiǎn)答案解析1.【正確答案】C（2分）A.娉Pīnɡ婷分fèn外B.瞥piē見劫jié掠D.勃發(fā)fā彬彬bīn有禮2.【正確答案】B（2分）A.李代桃僵形銷骨立C.言不及義鳩占鵲巢D.制裁豐功偉績(jī)3.【正確答案】B（2分）A.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。符合語境；B.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。含貶義，不符合“司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞?shì)W事”的語境；C.不言而喻：用不著解釋就可以明白。符合語境；D.不二法門：比喻最好的或獨(dú)一無二的方法，符合語境；故選B。4.【正確答案】C（2分）A.語序不當(dāng)，應(yīng)是“學(xué)法、知法、懂法、守法、用法”；B.句式雜糅，可刪去“造成的”；D.搭配不當(dāng)，將“凝聚”改為“奏響”，“展現(xiàn)”改為“凝聚”；故選C。5.①【正確答案】A（2分）A.這幅聯(lián)表述的是勤奮刻苦的重要意義，和“讀書重要性”無關(guān)。BCD都和“讀書重要性”有關(guān)。故選：A。②【正確答案】（2分）涵養(yǎng)浩然氣

鑄就棟梁材本題考查補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。所提供的詞語為兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)三字短語，根據(jù)搭配習(xí)慣，可搭配為“鑄就棟梁材”“涵養(yǎng)浩然氣”。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲，因此上聯(lián)應(yīng)填“涵養(yǎng)浩然氣”，下聯(lián)應(yīng)填“鑄就棟梁材”。③【正確答案】（4分）示例：同學(xué)們，閱讀經(jīng)典名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和正確的人生態(tài)度，會(huì)給你無窮的歡樂，讓你置身于新的知識(shí)世界。歌德說過：讀一本好書就仿佛和許多高尚的人談話。讓“閱讀經(jīng)典”成為我們生活的習(xí)慣，讓我們?cè)诠沤裰型饷暮Ｑ笾绣塾伟?需要注意的是要有稱謂（1分），緊扣“我讀經(jīng)典”的主題，說明本次活動(dòng)的目的，（1分）鼓勵(lì)大家積極參與。（1分）注意題干“至少運(yùn)用一種修辭手法”的要求（1分）。①月是故鄉(xiāng)明②居廟堂之高則憂其民③雞聲茅店月④肯將衰朽惜殘年⑤溪云初起日沉閣⑥千里共嬋娟①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（每空有錯(cuò)字、添字、漏字均不得分；書寫不規(guī)范、含糊不清的均不得分。每句一分共8分）7.【正確答案】D（2分）本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。A.客人/客居；B.助詞，相當(dāng)于“的”/去、往；C.背/憑借；D.格外故選：D。8.（1）醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色中啊。（2分）采分點(diǎn)“意”1分，句子內(nèi)容的完整和流暢得1分。（2）游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。（2分）采分點(diǎn)“樂其樂”、“而”1個(gè)1分9．【正確答案】B（2分）本題考查理解文章內(nèi)容與作者情感。B.“表現(xiàn)了作者抑郁和苦悶的心情”理解不正確；第③段“頹然乎其間者，太守醉也”，這里以“醉”寫“樂”，表現(xiàn)出作者“樂民之樂”的胸懷，充滿了士大夫悠閑自適的情調(diào)，沒有表現(xiàn)了作者抑郁和苦悶的心情。故選B。(1)①本來、原來（1分）②命名（1分）本文表達(dá)出百姓愛戴太守，愿意與他同游的思想感情。（1分）《醉翁亭記》表達(dá)出太守與民同樂的思想感情。（1分）（答到一方面得1分，答到2方面得2分。）（參考譯文：峴山上本來有亭，世上人們傳說是羊叔子游歷休憩之處。那里建筑屢興屢廢的原因，就是后世之人敬慕他們的名聲而思念他們的人很多。熙寧元年，我的朋友史君中輝憑光祿卿的身份作襄陽長(zhǎng)官。第二年，按照亭子的舊貌，（史君中輝）就擴(kuò)大并且重新建造了這座亭，在環(huán)繞著亭子建造了壯麗的回廊后，又?jǐn)U大了亭子后軒，使后軒與亭子的大小規(guī)模相稱。史君輝聞名于天下，在他從政過的地方都留下了很高的聲望。襄人安定于他的執(zhí)政，樂于跟從著他，也就根據(jù)史君的官職名號(hào)，為峴山亭的后軒命名為光祿堂；他人又想在石碑上記錄史君的事跡，打算用這辦法讓史君與羊叔子、杜元?jiǎng)P的名聲一起流傳久遠(yuǎn)。史君不能阻止襄人的這種行為舉動(dòng)。于是他來托付我?guī)兔懲び?。）【正確答案】（1）大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭(zhēng)春；（1分）描繪出一幅境界開闊、生機(jī)勃勃的畫面（1分）（整體畫面描繪準(zhǔn)確1分，畫面特點(diǎn)概述準(zhǔn)確1分）（2）借向秀“聞笛賦”的典故委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)友人的懷念之情，（1分）借王質(zhì)“欄柯人”的典故含蓄委婉地表達(dá)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨。（1分）（一個(gè)典故1分，共2分）12.【正確答案】D（3分）本題考查材料內(nèi)容的理解。應(yīng)注重結(jié)合題干中“城市記憶”進(jìn)行分析?！俺鞘杏洃洝钡南嚓P(guān)內(nèi)容出現(xiàn)在材料一，作答時(shí)需要比對(duì)相關(guān)語句進(jìn)行理解分析。結(jié)合“由于城市的不斷改造與擴(kuò)大，再加上一些不可抗的災(zāi)難性變故，可以說，記憶與忘卻總是如影相隨，城市本身不可能有自覺的記憶，它需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)地保護(hù)”進(jìn)行分析，城市的改造和擴(kuò)大、不可抗的災(zāi)難性變故是導(dǎo)致忘卻城市的主要原因，D選項(xiàng)題干中未提及“城市的改造和擴(kuò)大。同時(shí)原句中“記憶與忘卻如影隨形”，與題干中忘卻大于記憶不相符合。故選D13.【正確答案】B（3分）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。應(yīng)結(jié)合標(biāo)題與提問內(nèi)容共同分析。結(jié)合材料一中“城市的保護(hù)，不是為了滿足個(gè)人或群體的懷舊情緒，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單留下幾個(gè)孤立的‘風(fēng)貌建筑’，更不會(huì)隨手把許多極其珍貴的記憶大片抹去”分析，可歸納出城市的保護(hù)，不能只單純的留下孤立的“風(fēng)貌建筑”，而B選項(xiàng)題干中提到可以在城市中只留下幾個(gè)“風(fēng)貌建筑”相矛盾。故選B。14.【正確答案】C（3分）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合材料三A段中“這些牌坊按材質(zhì)分為石牌坊、磚牌坊和木牌坊等，既傳承傳統(tǒng)牌坊的架構(gòu)，又融入西關(guān)建筑元素，勾勒出西關(guān)的地方種色”分析，可知西關(guān)建造的牌坊的材質(zhì)以及西關(guān)牌坊既傳承傳統(tǒng)又有地方特色。C選項(xiàng)中花苑牌坊使用假麻石，同時(shí)增加西方元素，與原文不符。故選C。15【正確答案】①.被列為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位；②劃入古城街區(qū)，與周邊街道一同被集中保護(hù)；③從它們的建立、保留的歷史跨度，可以看出當(dāng)?shù)厝藗冃纬闪吮Ｗo(hù)文物的歷史傳統(tǒng)。（答1點(diǎn)得1分，答滿3點(diǎn)得4分）本題考查內(nèi)容要點(diǎn)的梳理與提煉。結(jié)合材料一中“城市本身不可能有自覺的記憶，它需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)地保護(hù)”分析，可概括出城市記憶需要主動(dòng)保護(hù)，結(jié)合材料二中城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作面臨的主要問題是人們對(duì)城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，可概括出應(yīng)提高對(duì)城市歷史文化的保護(hù)意識(shí)，結(jié)合材料三中“西關(guān)的大街小巷中，牌坊文化有自己的保留與延續(xù)”分析，可概括出牌坊文化需要傳承并具有地方特色；結(jié)合“可將是有文物價(jià)值的牌坊移動(dòng)到一些固定的場(chǎng)所”“也可以結(jié)合周邊的環(huán)境進(jìn)行整片的保護(hù)”“則可以在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行放大或縮小”分析，可提煉出保護(hù)牌坊文化可以移動(dòng)到固定場(chǎng)所、進(jìn)行整片保護(hù)以及在原基礎(chǔ)上進(jìn)行放大或縮小。結(jié)合材料一二三以及材料四的具體措施，可概括為列為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，與周邊街道一同集中保護(hù)，人們對(duì)文物保護(hù)意識(shí)高?！菊_答案】A（3分）這道題考查對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解。A．老人低價(jià)位出租給女孩位于黃金路段的房子，一是因?yàn)槔先丝吹叫÷窙]有租到房子，同情她；另一方面是希望能有個(gè)人陪伴自己。故選A。17.【正確答案】“春意盎然”一語雙關(guān)，既指碗面紅梅怒放，透露著濃濃的春意；又暗指此刻兩代人心靈的溝通與交融如春天般溫暖、溫馨。（每層意義各2分）這道題考查的是對(duì)詞語含義的理解。理解詞語含義：一是弄清楚詞語的本意（即字面意思），二是聯(lián)系上下文理解詞語的文本義。如果有比喻、擬人等修辭的，要借助修辭來理解。“春意盎然”一語雙關(guān)，從“碗面之上，紅梅怒放”可以看出，“春意盎然”的表面含義是指：碗面紅梅怒放，透露著濃濃的春意；從“老人顫抖著站起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長(zhǎng)流”可以看出，“春意盎然”的深層含義是指此刻兩代人心靈的溝通與交融如春天般溫暖、溫馨。18.【正確答案】①老人生活考究（講究），她穿衣講究，使用餐具精美，房子布置具有美感。②老人心地善良，她低價(jià)出租房子給小路，且不傷她自尊心，她還等小路一起吃飯。③老人溫雅內(nèi)斂，希望小路陪她吃飯卻不明說，內(nèi)心痛苦卻不流露，小路幫她總說“謝謝”。（每點(diǎn)2分，滿分4分）這道題考查的是對(duì)人物形象特征的分析概括。分析時(shí)，要結(jié)合文章人物的活動(dòng)環(huán)境，人物的肖像、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，盡量從原文中直接摘取對(duì)人物的評(píng)價(jià)性詞語。從“她身穿圓領(lǐng)黑毛衣，搭一條酒紅色披肩，藏藍(lán)色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋；戴一副金絲花邊眼鏡”“房子是中式風(fēng)格，含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了精美的瓷器”可以看出：老人生活考究（講究）；從“你隨便選擇，價(jià)格都是一個(gè)月六百元”可以看出：老人心地善良；從“對(duì)面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說：我的朋友原本要過來吃飯，結(jié)果，臨時(shí)有事來不了。要不，一起吃?”可以看出：老人溫雅內(nèi)斂。19.【正確答案】①“碗”是行文線索，貫穿小說始終。②“碗”是文章的寫作對(duì)象③“碗”給小說蒙上了“懸疑”的色彩（設(shè)下懸念），激發(fā)了讀者的閱讀興趣。④“碗”既是指老人生活中盛飯的碗，⑤“碗”更是指老人心中渴望盛滿親情的碗。⑥“碗”的精致，表現(xiàn)出老人生活考究的特點(diǎn)，有助于塑造人物形象。（每點(diǎn)得1分）這道題考查的是記敘文標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼晴，其作用有：交代文章的寫作對(duì)象；貫穿全文的線索；突出主題，點(diǎn)明主旨；造成懸念，引起讀者關(guān)注；反映作者情感；概括了文章的主要情節(jié)；運(yùn)用修辭，一語雙關(guān)等。閱讀全文可以感知，本文所有故事內(nèi)容都是圍繞“碗”展開，因此“碗”是行文線索，貫穿小說始終。簡(jiǎn)單一個(gè)“碗”字，具有懸念效果：這是怎樣的一只碗，它有著怎樣的故事，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。從“帶鳳凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛開的，水中睡蓮的，綠竹的，菊花朵朵的，精致考究，又頗有情趣”可以看出，老人家里的“碗”都特別的精致，表現(xiàn)出老人生活考究的特點(diǎn)，有助于塑造人物形象?！巴搿币徽Z雙關(guān)，表面含義指老人生活中盛飯的碗，從“我每天看著對(duì)面那只飯碗，都覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯”可以看出，深層含義是指老人心中渴望盛滿親情的碗。附加題：名著閱讀（8分）1.【正確答案】B（2分）2.《水滸傳》武松醉打蔣門神景陽岡打虎；斗殺西門慶；血濺鴛鴦樓

（每空1分）

3.示例：①暫住在保爾家里開展革命工作的朱赫來，有一天晚上一夜未歸，保爾出門打探消息時(shí)在路上看到一個(gè)黃胡子匪兵用刺刀抵著朱赫來的后背。當(dāng)匪兵走到保爾身旁時(shí)，保爾出其不意地?fù)渖先ィプ∷臉?，使勁往下按，匪兵驚呆了，立刻拼力往回奪槍，朱赫來沖上去掄起拳頭朝匪兵的臉上打去，匪兵放開保爾，滾下壕溝，朱赫來獲救。保爾的智慧體現(xiàn)在他善于抓住機(jī)會(huì)。（意思對(duì)即可）②保爾被捕后，白匪軍為歡迎大頭目彼得留拉的到來，準(zhǔn)備清理一些無關(guān)緊要的犯人。他意識(shí)到自己需要在敵人還搞不清真相時(shí)抓住機(jī)會(huì)，當(dāng)切爾尼亞克上校問保爾為什么被關(guān)進(jìn)來時(shí)，保爾謊稱他因把在自己家住的兩個(gè)哥薩克兵的舊馬鞍的一邊割下來做鞋底而被帶到這里，上校相信了，把他放了出去。保爾的智慧體現(xiàn)在面對(duì)困境時(shí)，善于審時(shí)度勢(shì)，隨機(jī)應(yīng)變。（意思對(duì)即可）20.【寫作】（50分）作文分項(xiàng)分等評(píng)分表項(xiàng)目一等二等三等四等內(nèi)容（25分）25—2120