新聞采訪策劃方案2

新聞采訪籌備方案之勘阻及廣創(chuàng)作一、布景剖析：云南昆明云南大學滇池學院學生近來常常發(fā)生打斗、打斗事件。這些事件惹起學生們的大批關注。因為學校外面酒吧好多，學生們的誕辰、過節(jié)等都喜愛在酒吧里閑談。卻沒有注意自律，喝醉酒鬧得不快樂，發(fā)生的打斗，也有好多的學生被打傷。為了更好的認識這一事件，本報記者決定實地觀察，認識真切狀況。二、采訪報道主題：經(jīng)過采訪校園周邊酒吧，認識打斗打斗事件從而深入商討大學生的自律行為。飲酒應有度，管好自己，防備酒后暴力事件的發(fā)生。三、報道方式：推行現(xiàn)場采訪或許問卷檢查的形式。四、采訪角度：從大學生酒后引起的暴力事件引申出的大學生自律行為問題進行沉思。五、采訪實行的手段和方式：我們決定進行現(xiàn)場采訪，選用某一個酒吧入內(nèi)對里面的老板，服務生以及很少量的大學生進行采訪。預先做好一張問卷檢查表對他們進行發(fā)問或許請他們就地做。六、采訪對象：（1）在校大學生。2）酒吧工作人員。3）學校領導。⑷酒吧周邊的商鋪⑸小街的保安七、報道要點：大學生已經(jīng)是成年人，可是酒后引起的暴力事件這些行為給社會、家庭、學校等帶來很大的危害。引起這些問題的原由一方面是獨生兒女居多，家長在教育的過程中對孩子寵愛，沒有正確的教育，只是知足物質(zhì)需求，孩子的自我價值過分表現(xiàn)，家長不認識其心里需求。另一方面，學校教育方式也有必定的影響，有的學校因為管理制度不嚴格致使大學生不注意自律行為。特別是大學生是馬上步入社會的人群，對社會的認識不敷深入，自己的經(jīng)歷不敷豐富，可能引起交友不慎的可能性，再者群聚起來飲酒簡單發(fā)生吵嘴，從而引起暴力事件。八、采訪步伐：采訪決定分為3三個階段，第一步是選用某一間酒吧對其周邊的環(huán)境進行一個大概的認識，察看一下大學生一般是在那些時間段進出的比較屢次。接下來是進入到酒吧中采訪一下老板，服務生等，認識一下暴力事件的發(fā)生頻次及周期。第三部是對酒吧里的某部分大學生進行問卷檢查等，認識一下他們的飲酒狀況。最后進行整合，綜合全面地寫一篇報道，整體地寫一下對于大學生酒后暴力事件的商討，發(fā)布到校園報上等，號召大學生對自己進行一個深刻的反省。而后也希望學校正此類事件擬訂一個嚴格的管理制度。九、采訪現(xiàn)場籌備：由記者現(xiàn)場進出，介入和察看新聞事實。為了盡可能減少對現(xiàn)場的擾亂，記者在現(xiàn)場組織信息時，要時刻記住與報道主題聯(lián)系在一同。而場務人員則負責配合記者做好現(xiàn)場的各樣安插工作，盡最大可能攝入更多的原始信息形態(tài)，擔保給觀眾一個真切的現(xiàn)場。十、采接見題：1、采訪大學生？1）你常常去學校外面的酒吧嗎？2）你們一般是什么狀況下會去酒吧飲酒？3）你見過酒后生事的學生嗎？4）你感覺外面的酒吧對學生有什么影響？5）你是如何對待酒后生事與自律能力的，你覺得它們之間相關系么？、采訪酒吧人員？1）你在這酒吧工作多長時間了？2）你們的顧客多半是在校大學生嗎？3）他們在這里只飲酒仍是也干點其余的事呢？4）大學生們有在這里飲酒打斗、打斗的狀況嗎？你們一般怎么辦理這些問題？5）你感覺酒吧的存在對大學生有什么影響嗎？、采訪學校領導（1）在學校有常常出現(xiàn)這類打斗、打斗的事情嗎？2）你是如何對