物理年度教學(xué)工作總結(jié)

第第頁物理年度教學(xué)工作總結(jié)

物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)是，通過試驗使同學(xué)最有效地掌控進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新技能。教學(xué)的重點放在培育同學(xué)科學(xué)試驗技能與提高同學(xué)科學(xué)試驗素養(yǎng)，使同學(xué)在獵取知識的同時提高自學(xué)技能、運用知識的綜合分析技能、動手技能和設(shè)計創(chuàng)新技能。試驗教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段。因此試驗室需要建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。學(xué)期即將結(jié)束，為了更好的讓試驗為教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的試驗教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細扎實開展試驗教學(xué)教研活動

1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為不斷提高老師的理論及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們常常學(xué)習(xí)新的課程標準，學(xué)習(xí)新課改理念，仔細鉆研教材教法，使課堂試驗教學(xué)更好地培育同學(xué)的技能與愛好，促進同學(xué)的全面進展。

2、加大教研力度，促進試驗教學(xué)的提高。開展集體備課、說課活動，相互學(xué)習(xí)試驗通知單及試驗記錄的填寫狀況，老師相互觀摩聽課、評課活動，使試驗教學(xué)全面開花結(jié)果，提高老師的試驗教學(xué)藝術(shù)及組織試驗的技能。

二、加強演示試驗的教學(xué)效果

對課本上全部的演示、分組試驗，都做到細心預(yù)備，預(yù)先試做，對少數(shù)試驗進行改進，補充，確保老師在課堂上試驗的勝利率，現(xiàn)象明顯達到100%。

1、根據(jù)新課標的要求，細心設(shè)計試驗步驟和教學(xué)方法.

2、做好試驗預(yù)備,試驗前使同學(xué)明的確驗?zāi)康?、試驗原理和對觀測的要求。

3、試驗過程中，老師做到操作規(guī)范、嫻熟、形象、鮮亮、安全。

4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿意同學(xué)探究活動的需要。增加了同學(xué)動手實操的機會，提高了試驗課的效率。

三、提高同學(xué)分組試驗的教學(xué)效果

請有閱歷的老師指導(dǎo)操作，講解并描述試驗勝利的關(guān)鍵。使得同學(xué)試驗的勝利率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)愛好和課堂效率。

1、做好試驗前的預(yù)備工作.

2、同學(xué)做好試驗預(yù)習(xí)，明的確驗?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。并做好示范工作。同學(xué)做好試驗記錄。

四、充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗

讓每個同學(xué)動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料為物理試驗提供便利，鼓舞同學(xué)大膽進行試驗，小制作和小發(fā)現(xiàn)。老師自己動手，制作改進試驗器材，取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變老師的角色，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到進展與熬煉。

五、試驗工作存在問題及今后的打算

一學(xué)期以來，積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴格根據(jù)試驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行。特別是試驗教學(xué)管理規(guī)范，無論是試驗教學(xué)備課、課前預(yù)備、試驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實，試驗開出率很高，促進了試驗教學(xué)質(zhì)量的提高，培育了同學(xué)探究與質(zhì)疑的技能。但教學(xué)中也存有不少問題，如教學(xué)課時不足，同學(xué)學(xué)習(xí)成果差別較大，學(xué)困生較多等。

總之，隨著新課改的不斷深入，我將不斷改正試驗教學(xué)中的不足，使物理試驗教學(xué)工作不斷邁向一個新的高度。

物理年度教學(xué)工作總結(jié)

物理試驗室是同學(xué)學(xué)習(xí)和進行物理試驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門一貫高度重視物理試驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個同學(xué)能進行試驗探究活動制造了良好的條件中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使同學(xué)最有效地掌控進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新技能。教學(xué)的重點放在培育同學(xué)科學(xué)試驗技能與提高同學(xué)科學(xué)試驗素養(yǎng)，使同學(xué)在獵取知識的同時提高自學(xué)技能、運用知識的綜合分析技能、動手技能和設(shè)計創(chuàng)新技能。試驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作徑直關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進行。因此試驗室需要建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。。學(xué)期將進結(jié)束，為了更好的讓試驗為教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將上學(xué)期的試驗教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細扎實開展試驗教學(xué)教研活動。

1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為不斷提高老師的理論及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們還常常組織教學(xué)學(xué)習(xí)新的課程標準，學(xué)習(xí)新課改理念，仔細鉆研教材教法，使課堂試驗教學(xué)更好地培育同學(xué)的技能與愛好，促進同學(xué)的全面進展。

2、加大教研力度，促進試驗教學(xué)的提高。多次組織試驗老師開展集體備課、說課活動，相互學(xué)習(xí)試驗通知單及試驗記錄的填寫狀況，組織試驗老師相互觀摩聽課、評課活動，使試驗教學(xué)全面開花結(jié)果，提高試驗老師的試驗教學(xué)藝術(shù)及組織試驗的技能。

二、加強演示試驗的教學(xué)效果。

對課本上全部的演示、分組試驗，都做到細心預(yù)備，預(yù)先試做，對少數(shù)試驗進行改進，補充，確保老師在課堂上試驗的勝利率，現(xiàn)象明顯達到100%。

1、根據(jù)新課標的要求，細心設(shè)計試驗步驟和教學(xué)方法.

2、做好了試驗預(yù)備,試驗前使同學(xué)明的確驗?zāi)康摹⒃囼炘砗蛯τ^測的要求。

3、試驗過程中，老師做到操作規(guī)范、嫻熟、形象、鮮亮、安全。

4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿意同學(xué)探究活動的需要。增加了同學(xué)動手實操的機會，提高了試驗課的效率。

三、提高同學(xué)分組試驗的教學(xué)效果。

請老老師對新老師進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們規(guī)范操作，講解并描述試驗勝利的關(guān)鍵。使得同學(xué)試驗的勝利率大大提高，大大提高了學(xué)習(xí)愛好和課堂效率。

1、做好試驗前的預(yù)備工作.

2、同學(xué)做好試驗預(yù)習(xí)，明的確驗?zāi)康?、原理步驟和方法。并做好示范工作。同學(xué)做好試驗記錄。

四、定期開放試驗室。

讓每個同學(xué)動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行物理試驗提供便利，鼓舞同學(xué)大膽進行試驗，小制作和小發(fā)現(xiàn)。老師自己動手，制作改進試驗器材。利用課余時間自己動手制作或改進，取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用

五、充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗。

新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變老師的角色，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到進展與熬煉。

六、試驗工作存在問題及今后的打算。

一學(xué)期以來，全體物理老師積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴格根據(jù)試驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行。特別是試驗教學(xué)管理規(guī)范，無論是試驗教學(xué)備課、課前預(yù)備、試驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實，試驗開出率很高，促進了試驗教學(xué)質(zhì)量的提高，培育了同學(xué)探究與質(zhì)疑的技能。但教學(xué)中也存有不少問題，如教學(xué)課時不足，同學(xué)學(xué)習(xí)成果差別較大，學(xué)困生較多等。

總之，隨著新課改的不斷深入，我們將不斷改正試驗教學(xué)中的不足，使物理組的試驗教學(xué)工作不斷邁向一個新的高度。

物理年度教學(xué)工作總結(jié)

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。這學(xué)期我在校領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)懷和援助下，較好的完成了自己的教學(xué)工作，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)：

一、思想方面

我擔(dān)負了的是初二班級的物理教學(xué)課程。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。面對新接手的工作，面對兩個班的同學(xué)，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手，問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，我的心里非常焦急，生怕由于課上的不好而影響了同學(xué)對知識的掌控以及對這門課的愛好。

所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，爭取使同學(xué)喜愛自己的課。為了滿意同學(xué)的需要，我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識，做大量習(xí)題，以提高自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精髓所在。依據(jù)同學(xué)的實際狀況，我盡量抽時間去聽有豐富閱歷的安林老師的課，并向她請教該課要留意的地方，向他學(xué)習(xí)教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更著重聽課了。

二、教學(xué)方面

1、做到了細心備課。

一個學(xué)期以來，我仔細備課。仔細制定本學(xué)期工作計劃。討論新課程標準，研讀新教材。仔細落實每一個單元、每一課時教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標、教學(xué)的重點和難點、老師教的方法和同學(xué)學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織同學(xué)合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。并主動向安林師傅學(xué)習(xí)，提高了自己的教學(xué)水平。

2、做到了仔細上課

上好課是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都按時進入教室上課，我面對全體同學(xué)，盡努力讓每一名同學(xué)得到進展，給他們搭建展示自我的平臺，制造獲得勝利的機會。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱忱。同學(xué)的各方面技能、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。對于試驗課，仔細做好提前預(yù)備，培育同學(xué)動手操作技能。但是，不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。每次考試結(jié)束后，兩個班的成果都很不抱負，有許多同學(xué)不及格。所以，我自身感到壓力也很大。從這次考試中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我認識到，由于同學(xué)整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高同學(xué)的成果的。

三、德育工作

本學(xué)期，我能嚴格根據(jù)中學(xué)校師德規(guī)范要求自己，教書育人，為人師表。但有時對同學(xué)不能嚴慈相濟，對待差生不夠關(guān)懷，幫扶力度不夠，還應(yīng)加大力度，用師愛去感化他們，努力發(fā)覺他們的閃光點，做好課后輔導(dǎo)工作，有些同學(xué)不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬。

四、個人總結(jié)

1、堅持每天讀書，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《給老師的100條建議》《中學(xué)物理教學(xué)課堂實施》，《心理學(xué)》等素養(yǎng)教育理論，并要有讀書筆記和心得。

2、堅持每周做兩套物理模擬試題，提高自己的專業(yè)水平。

3、每天定時網(wǎng)上查閱資料，學(xué)習(xí)心理學(xué)，更新教育理念。

4、作業(yè)實時批改，對涌現(xiàn)的問題實時講解。有時尖子生的作業(yè)要進行面批。

5、每周練習(xí)一篇鋼筆字，解題過程和板書設(shè)計。

五、工作不足之處

1、新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教學(xué)方面，同學(xué)成果不夠抱負，優(yōu)秀率，及格率不高，還應(yīng)加強教學(xué)討論。

3、后進