九年級化學(xué) 氧氣復(fù)習(xí)課件 滬教版

氧氣

（溫習(xí)課）12O23①2H2O22H2O+O2MnO2②2KClO32KCl+3O2MnO2④2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2⑤2HgO2Hg+O2⑥2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2③2H2O2H2+O2通電⑦分離液態(tài)空氣法⑧光合作用適用于工業(yè)制氧氣的是

常用于實驗室制氧氣的是最佳的是不宜在實驗室制氧氣的是最適用于潛水艇內(nèi)制氧氣的是總結(jié)與拓展一：方法的選擇①②⑥⑦①③④⑤⑦⑧④4實驗室制取氣體藥品選取原則：工業(yè)制取氣體原料選取原則：原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)以及對環(huán)境的影響等。反應(yīng)快、操作安全簡單、便于收集、不污染環(huán)境52H2O22H2O+O2MnO22KClO32KCl+3O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

6小資料：據(jù)2015年11月5日新聞報道：我國因腐蝕造成的損失高達(dá)5000億人民幣,面對這個數(shù)字,除了感慨,談一談你還有哪些想法？72H2O22H2O+O2MnO22KClO32KCl+3O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

8請根據(jù)實驗室制氧氣三種原理選出對應(yīng)的發(fā)生裝置儀器①②③④⑤⑥⑦⑧總結(jié)與拓展二：裝置的選擇9制取少量氣體實驗室用H2O2制O2的發(fā)生裝置可連續(xù)制取氣體制取較多量氣體可連續(xù)制取并能控制氣流10KMnO4分解制氧氣11實驗室里制取氣體的裝置的確定收集裝置

排水法

排空氣法發(fā)生裝置反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)固+固氣體向上排空氣法向下排空氣法排水法固+液氣體12

下面是一些同學(xué)研究氧氣性質(zhì)實驗時,對實驗現(xiàn)象做的記錄,與事實不符的請改正：1、硫在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰2、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧3、鋁在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體4、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體藍(lán)紫色火焰白煙白色固體13溫故知新

實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化氨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣是一種有刺激氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料。從下面的幾組裝置中，選擇出最合適的并說明理由。ADCB14想一想！某同學(xué)用KMnO4制取氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你幫她找找造成試管炸裂的原因可能有哪些？15可能的原因有：①沒給試管預(yù)熱②試管外壁潮濕③加熱時試管與燈芯接觸④試管口沒有略向下傾斜⑤收集完氧氣先撤酒精燈⑥藥品中混有可燃物16小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣。他擬定“探究鰾內(nèi)氣體成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余主要為二氧化碳和氮氣。探究鰾內(nèi)氣體成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小明設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。實驗?zāi)康膶嶒灧椒▽嶒灛F(xiàn)象驗證鰾內(nèi)含O2驗證鰾內(nèi)