2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市小學(xué)語文六年級期末點睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、下面加點的字讀什么音，請準確標注；標注拼音的字該怎樣寫，請規(guī)范的書寫。

啜(

)泣

提(

)防

細nì(

)

cù(

)不及防二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．馳騁（chěng）謬矣（miù）

曝曬（bào）B．少選（shào）

拊掌（fǔ）

恬靜（tián）C．壓軸（zhòu）琴弦（xián）

善哉（zāi）D．蠟燭（zhú）錦緞（jǐng）

入場券（quàn）3、下列成語不是同一類的是（

）。A．昂首挺胸B．忐忑不安C．心急如焚D．心驚肉跳4、下列詞語完全沒有錯別字的一組是（

）A．五湖四海心平氣合萬象更新B．無獨有偶司空見慣重見天日C．過猶不急見微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜烏合之眾無濟于是5、下列說法錯誤的一項是（

）A．《那個星期天》的作者是史鐵生，文章記敘母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事。B．《魯濱遜漂流記》是馬克·吐溫創(chuàng)作的一篇長篇小說，記述了主人公魯濱通在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，其它人全部遇害，他漂到了一個沒有人煙的孤島上，并通過自己的努力在島上生存下來，最終回到文明社會的故事。C．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”作者采取對天公擬人化的方法，用“勸”與天公對話，強烈表達作者憂國憂民的情懷和對救國救民的人才出現(xiàn)的希冀。D．“若到江南趕上春，千萬和春住”是宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》里的—句，表達了詩人對春天的喜愛以及對朋友的美好祝愿。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、區(qū)別字組詞?

脅()

歉()

詳()

譽()

協(xié)()

謙()

祥()

眷()7、按課文內(nèi)容理解填空。

（1）愛國是永恒的主題，諸葛亮以“____________________，死而后已”來表明自己的愛國心；曹植用詩句“______________________，______________________”來表達自己以生命守護國土的決心；陸游則“______________________”不管何時仍心系國家。

（2）詩句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中概括了紅軍長征途中的兩個大事件：______________________，______________________。

（3）“兩股“紅流’分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城?！本渥永锏摹凹t流”指______________________，“光明充滿了整個北京城”不僅說______________________更象征著___________________。

（4）讀小說時，留意人物的____________、___________、__________，可以幫助我們深入理解人物形象。如《窮人》一文中的句子“他會說什么呢？……嗯，揍我一頓也好！”就是通過人物的___________，表現(xiàn)了人物______________________的品質(zhì)。8、按要求改寫句子。（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？改為不帶問號的句子：______________________________________________________(2)看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞！改為陳述句：______________________________________________________________（3）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。

縮寫句子：_______________________________________________________________（4）我們要運用和理解學(xué)過的成語。修改病句：___________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。1．請用小標題的方式概括選文的主要內(nèi)容：________________

2．選文中畫線部分是對父親的_________描寫和_________描寫，你從中體會到_____________________________。

3．結(jié)尾處，你從“望了望我們”體會到___________________。10、現(xiàn)代文閱讀。（1）春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。（2）我把被子抱出來，曬在晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去。（3）下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色，而母親的被子卻寂寞地呆在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。（4）我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。（5）它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。（6）我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。（7）它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。（8）我的眼睛呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)

家里質(zhì)地最好的那條床單

床位最佳的那個房間

開得最漂亮的那盆鮮花

做得最好吃的那盤菜

甚至吃飯時圖案最精致的那只碗

這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。（9）我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。（10）在短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜。也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。（11）母親是永遠的陽光地帶。1．寫出下列詞語的近義詞。

寂寞(

)

溫暖(

)

清涼(

)

偶然(

)

2．第（3）段畫線句的字里行間體現(xiàn)了作者怎樣的感情？

__________________________

3．第（5）段運用了

的修辭手法，其中“溫暖”有兩層意思，第一層的意思是指

，第二層的意思指

，這段和下文哪句話相呼應(yīng)？用“

”畫出來。

4．第（9）段中為什么說“這些情節(jié)不是偶然”？

_________________________

5．依照第（8）段的句子，把省略的內(nèi)容補充兩句：（1）________________________；（2）______________________。

6．給第（8）段空白處加上標點符號。

7．寫一句贊美母親的詩句：________________，_______________。11、根據(jù)提示寫句子。

1．以“入迷”為主題寫話。

_____________________

2．列舉去公共場所戴口罩的好處，至少兩條，分條表述，用上分號。

___________________

3．運用想象和聯(lián)想寫自己聽到一段音樂的感受。

____________________

4．他說