語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)語文教?研組下?學(xué)期教?學(xué)工作?總結(jié)?本學(xué)期?學(xué)校語?文教學(xué)?工作以?___?_為指?導(dǎo)，依?據(jù)省_?___?市區(qū)關(guān)?于“課?內(nèi)比教?學(xué)”等?文件精?神和學(xué)?校工作?要點(diǎn)，?圍繞“?綠色教?學(xué)質(zhì)量?與學(xué)生?健康成?長(zhǎng)”的?教學(xué)工?作主題?，加強(qiáng)?精細(xì)化?管理，?貫徹《?語文課?程標(biāo)準(zhǔn)?》，遵?循語文?教育規(guī)?律，深?化課程?改革，?從而真?正實(shí)現(xiàn)?“輕負(fù)?高效”?，全面?提升師?生的語?文素養(yǎng)?，切實(shí)?提升師?生生命?成長(zhǎng)的?幸福感?受。?一、加?強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，?促進(jìn)教?師專業(yè)?成長(zhǎng)。?1、?強(qiáng)化培?訓(xùn)，分?層助推?。學(xué)?校建立?多級(jí)師?訓(xùn)平臺(tái)?，促進(jìn)?教師隊(duì)?伍梯隊(duì)?發(fā)展。?首先以?教研組?為基地?，開展?“老帶?新、結(jié)?對(duì)子”?活動(dòng)，?本學(xué)期?，__?__、?___?_、_?___?等一些?師傅，?平時(shí)深?入徒弟?的課堂?聽課，?關(guān)注徒?弟在教?育與教?學(xué)中的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，利?用了很?多休息?時(shí)間悉?心指導(dǎo)?徒弟;?實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師?___?_、_?___?、__?__等?老師在?完成繁?重教育?教學(xué)任?務(wù)的同?時(shí)，還?對(duì)實(shí)習(xí)?教師進(jìn)?行幫、?扶、導(dǎo)?，為他?們的快?速成長(zhǎng)?付出了?很多的?時(shí)間與?心血。?其次?，繼續(xù)?打造語?文教學(xué)?研究中?心組高?端學(xué)術(shù)?研究團(tuán)?隊(duì)，加?強(qiáng)骨干?教師隊(duì)?伍的培?養(yǎng)，促?進(jìn)全校?語文教?育教學(xué)?研究水?平的提?升。本?學(xué)期語?文中心?組在專?家__?__老?師的指?導(dǎo)下，?以“_?___?小學(xué)語?文閱讀?教學(xué)中?不同文?體教學(xué)?策略研?究”為?研究主?題，以?教研組?長(zhǎng)上研?究課為?抓手，?帶動(dòng)全?校各個(gè)?不同年?級(jí)語文?教研組?開展教?學(xué)研討?活動(dòng)。?___?_老師?執(zhí)教了?現(xiàn)代詩(shī)?《在山?的那邊?》，_?___?老師執(zhí)?教了散?文《我?的小桃?樹》，?___?_老師?和__?__老?師分別?執(zhí)教了?故事《?李子核?》、《?朋友之?間》，?黃衛(wèi)紅?老師執(zhí)?教了童?話《變?成什么?好》，?___?_和_?___?老師分?別執(zhí)教?了小說?《小英?雄雨來?》、《?小兵張?嘎》，?魏曉偉?執(zhí)教了?戲劇《?皇帝的?新裝》?。__?__、?___?_、_?___?這__?__位?老師還?分別寫?了活動(dòng)?簡(jiǎn)訊，?將每次?中心組?的活動(dòng)?信息報(bào)?道在校?園網(wǎng)上?。以上?這些不?同文體?的研究?，不僅?過程扎?實(shí)，而?且執(zhí)教?教師在?實(shí)踐性?研究過?程中還?提煉出?詩(shī)歌、?散文、?故事、?小說、?童話、?戲劇的?教學(xué)策?略，形?成了系?列研究?性論文?。此?外，學(xué)?校統(tǒng)籌?安排語?文教師?參加全?國(guó)、省?、__?__市?、區(qū)級(jí)?學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?__?__余?人次。?如：_?___?老師去?南京參?加了全?國(guó)語文?素養(yǎng)大?賽觀摩?學(xué)習(xí)，?鄒郢、?彭淵老?師參加?了全國(guó)?精品整?合課巡?展學(xué)習(xí)?，__?__、?___?_、_?___?、__?__、?___?_、_?___?、__?__、?___?_老師?參加了?___?_市傳?統(tǒng)文化?教育實(shí)?踐的觀?摩學(xué)習(xí)?，各年?級(jí)語文?教師都?參加了?___?_區(qū)“?20+?20”?課例研?討和閱?讀教學(xué)?課例研?討活動(dòng)?。以上?這些培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?為教師?們的成?長(zhǎng)給力?，為教?師們的?專業(yè)提?升插翅?。2?、圍繞?活動(dòng)，?團(tuán)隊(duì)共?進(jìn)（?1）進(jìn)?一步深?化“課?內(nèi)比教?學(xué)”活?動(dòng)。?根據(jù)湖?北省中?___?_小學(xué)?“課內(nèi)?比教學(xué)?，課外?訪萬家?”活動(dòng)?總體部?署，以?及__?__市?、區(qū)、?校相應(yīng)?的活動(dòng)?要求，?我校繼?續(xù)落實(shí)?課內(nèi)比?教學(xué)活?動(dòng)。全?校__?__年?級(jí)語文?教師執(zhí)?教了校?課內(nèi)比?教學(xué)研?究課共?___?_節(jié)，?行政人?員和組?內(nèi)教師?都積極?參與聽?課與研?討，大?面積促?進(jìn)了語?文教師?教學(xué)教?研水平?的提升?。_?___?月__?__日?，__?__老?師參加?了__?__區(qū)?高段說?課展示?，受到?區(qū)教研?員和與?會(huì)教師?的好評(píng)?。__?__月?___?_日，?我校開?展了各?學(xué)科說?課交流?活動(dòng)，?___?_老師?還對(duì)全?校教師?做了精?彩的說?課展示?。_?___?月__?__日?、__?__日?，__?__老?師和_?___?老師參?加__?__市?“課內(nèi)?比教學(xué)?”活動(dòng)?，兩位?老師在?學(xué)校備?課團(tuán)隊(duì)?的協(xié)助?下，精?心準(zhǔn)備?，沉著?應(yīng)戰(zhàn)，?均取得?___?_市二?等獎(jiǎng)的?好成績(jī)?。_?___?月__?__日?，__?__老?師參加?了__?__市?教育書?法學(xué)會(huì)?組織的?“__?__小?學(xué)寫字?教學(xué)優(yōu)?質(zhì)課比?賽”，?她的課?《突出?長(zhǎng)橫》?，被評(píng)?為__?__市?寫字優(yōu)?質(zhì)課一?等獎(jiǎng)。?___?_月_?___?日，_?___?老師參?加了_?___?市語文?閱讀課?競(jìng)賽活?動(dòng)，她?執(zhí)教的?《刺猬?》一課?，被評(píng)?為__?__市?閱讀優(yōu)?質(zhì)課二?等獎(jiǎng)。?老師?們秉承?學(xué)校“?校本教?研，團(tuán)?隊(duì)合作?”的工?作作風(fēng)?，在學(xué)?校課內(nèi)?比教學(xué)?活動(dòng)中?，各個(gè)?教研組?的老師?們?cè)诮?研組長(zhǎng)?的帶領(lǐng)?下相互?研討，?互相聽?課，及?時(shí)交流?。__?__市?區(qū)賽課?活動(dòng)，?在學(xué)校?校長(zhǎng)室?統(tǒng)籌安?排下，?分管中?層干部?與學(xué)科?骨干教?師組成?了教研?團(tuán)隊(duì)，?與參賽?老師所?在教研?組的老?師一起?共同研?究，精?心設(shè)計(jì)?和準(zhǔn)備?。這些?成員在?完成繁?雜的日?常工作?的情況?下，犧?牲了大?量休息?時(shí)間幫?參賽教?師備課?、聽試?教、評(píng)?議研討?、制作?和修改?課件、?準(zhǔn)備教?具……?一幕幕?緊張而?忙碌的?情景，?再現(xiàn)了?___?_小學(xué)?人團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?無私奉?獻(xiàn)的精?神面貌?。一節(jié)?課帶動(dòng)?了一個(gè)?教研組?甚至是?一個(gè)學(xué)?科教師?的參與?和研究?。_?___?月__?__日?至__?__日?，我校?還承辦?了__?__市?課內(nèi)比?教學(xué)的?賽點(diǎn)工?作，在?為期_?___?天半的?比賽中?，我校?各部門?協(xié)調(diào)賽?務(wù)工作?，無論?是從推?選教師?代表、?家長(zhǎng)代?表和學(xué)?生代表?的慎重?，還是?從安排?賽場(chǎng)、?調(diào)班和?接待的?有序，?都表現(xiàn)?出__?__小?學(xué)人的?熱情與?周到。?在這次?活動(dòng)中?，我校?共有_?___?個(gè)班的?語文老?師組織?學(xué)生參