五四青年節(jié)校園文藝晚會(huì)主持詞

五四青年節(jié)校園文藝晚會(huì)主持詞

五四青年節(jié)文藝晚會(huì)主持詞一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好!我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。

喬：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們放開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮漂亮的青春。

周：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芳香，我們滿(mǎn)懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

趙：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谄恋男@中開(kāi)心學(xué)習(xí)，享受青春的歡樂(lè)。韓：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的幻想。

喬：青春是一首悅耳的旋律，

韓：青春一副漂亮的畫(huà)卷，

趙：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

周：青春是一段難以忘記的記憶。

喬、周：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去向往人生中最絢爛的季節(jié)，

趙、韓：讓我們珍惜現(xiàn)在的把戲年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章。

喬：今晚，我們將要唱歌與歡樂(lè);

周：今晚，我們將要傾聽(tīng)與享受。

趙：今晚，我們將在這里點(diǎn)燃青春的激情;

韓：今晚，我們將在這里舞動(dòng)青春的動(dòng)力。

合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!

合：茅坪中學(xué)第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

【串詞】

趙：中國(guó)近代有一位聞名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”。

韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。

周：不光如此，這首歌曲大方激揚(yáng)，在中國(guó)抗日戰(zhàn)斗時(shí)起到鼓舞作用。

喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂(lè)代表作。

合：接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)805班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《黃河大合唱》!

喬：特別感謝805班同學(xué)們的傾情演唱，再次把熱鬧的掌聲送給他們!

韓：感受完黃河的勇敢氣勢(shì)后，讓我們?cè)賮?lái)感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。

喬：在青春的名義下，我們舞得熱鬧，舞得激揚(yáng)。

合：下面請(qǐng)觀賞807班帶來(lái)的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡送!

周：不知大家可還記得，前年中心電視臺(tái)春晚的舞臺(tái)上消失了兩個(gè)發(fā)小廣告的人。

趙：今日我們的舞臺(tái)上也消失了一位驚奇的人。

合：那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)802班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《乞丐的凄慘生活》!

趙：802班的同學(xué)們演繹得真是特別好玩啊!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

韓：大家還記得805班那大方激揚(yáng)的合唱嗎?接下來(lái)，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入奇妙的音樂(lè)世界。

合：請(qǐng)觀賞707班為我們帶來(lái)的歌曲串燒!

趙：中國(guó)的方塊字，博大精深;中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫;中國(guó)的書(shū)法，瀟灑放達(dá)，縱橫馳騁。

周：中國(guó)人，同祖同宗，血脈相通，安國(guó)興邦，眾志成城。我驕傲，我是中國(guó)人，我傲慢，我是中國(guó)人。

合：接下來(lái)請(qǐng)觀賞808班的同學(xué)們帶來(lái)的朗讀《我傲慢，我是中國(guó)人》!

喬：特別感謝808班為我們帶來(lái)的朗讀。(對(duì)身邊的主持人)對(duì)了，你今日是怎么來(lái)到學(xué)校的呢?

周：坐出租車(chē)。怎么突然問(wèn)起這個(gè)呢?

喬：國(guó)際化的時(shí)代，快節(jié)奏的步伐，快節(jié)奏的生活，TAXI是帶著我們更加便利快捷的伙伴。

合：下面請(qǐng)觀賞702班為我們帶來(lái)的快節(jié)奏的舞蹈《Mrtaxi》!

喬：少年的英雄是國(guó)家的傲慢。

韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的盼望。合：請(qǐng)觀賞由908班帶來(lái)的小品《自古英雄出少年》!

趙：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多多彩多姿的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和向往;童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

韓：童年的生活幸福、美妙，童年的世界浪漫、漂亮。讓我們用浪漫的歌聲，美麗的曲調(diào)來(lái)贊美我們的童年。

合：請(qǐng)觀賞902班帶來(lái)的吉他彈唱《童年》。掌聲歡送!

喬：特別感謝902班那悅耳的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來(lái)為我們表演的是806班的同學(xué)們。

周：她們將為我們帶來(lái)的是來(lái)自于WonderGirls的舞蹈《LikeMoney》,掌聲歡送!

趙：校園是傳授學(xué)問(wèn)的地方;

韓：校園是布滿(mǎn)溫情的地方;

趙：在校園里，我們那純真得意的笑臉變得青澀明媚;

韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得強(qiáng)健有力;

合：我們愛(ài)我們的校園，請(qǐng)觀賞807班的小品《愛(ài)我校園》。

喬：溫庭筠曾寫(xiě)道“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿(mǎn)堂開(kāi)照曜，分座儼嬋娟。”，以此來(lái)形容舞蹈。

周：接下來(lái)就請(qǐng)觀賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來(lái)的舞蹈串燒!

喬：假如說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;

韓：假如說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

合：下面請(qǐng)觀賞705班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗讀《青春萬(wàn)歲》!

喬：在聽(tīng)過(guò)這么富有激情的朗讀之后，讓我們來(lái)觀賞一段舞蹈。

周：下面有請(qǐng)704班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《TikTok》!掌聲歡送!

趙：看完704班同學(xué)們的精彩表演之后，讓我們?cè)賮?lái)觀賞一下708班同學(xué)們的才藝表演!

韓：讓我們掌聲歡送708班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《踏浪》!

【完畢語(yǔ)】

周：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，分散心頭不變的情節(jié)，

趙：熟識(shí)的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真實(shí)。

韓：告辭今日，我們將站在新的起點(diǎn)，

喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線(xiàn)。

喬、周：機(jī)靈與敏捷是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。

趙、韓：只有劇烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動(dòng)，只有豪放的韻律才能書(shū)寫(xiě)不懈的幻想。

合：茅坪中學(xué)“第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律”文藝晚會(huì)到此完畢!

﹝微笑大方地?fù)]手!﹞

喬：請(qǐng)全部演員上臺(tái)合影留念。

五四青年節(jié)文藝晚會(huì)主持詞二

A：青春五四，我與祖國(guó)共奮進(jìn);

B：宜居城市，我與開(kāi)縣同崛起;

C：巍巍九頂，我與溫泉共富強(qiáng)!

D：和諧校園，我與母校同進(jìn)展!

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

B：親愛(ài)的同學(xué)們。

ABCD：大家晚上好!

B：開(kāi)縣溫泉中“綻放青春，激情飛揚(yáng)”五·四晚會(huì)在這里盛大進(jìn)行。

A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次晚會(huì)的各位來(lái)賓，

他們分別是………

讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲歡送他們的到來(lái)!

C：下面，讓我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)XX校長(zhǎng)致辭。

五·四晚會(huì)完畢詞

A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

B:絢麗的舞蹈，演繹時(shí)代的激蕩。

C:動(dòng)人的旋律，彈奏青春的蓬勃

D:燦爛的霓虹，閃爍五彩的華章。

C:今夜，當(dāng)清風(fēng)送來(lái)祝愿，我們種下抱負(fù);

D:今夜，當(dāng)星光照亮遠(yuǎn)方，我們奮勉向上。

A:今夜，當(dāng)歡快穿越時(shí)空，我們激情昂揚(yáng);

B:今夜，當(dāng)幻想托起明天，我們點(diǎn)燃盼望。

ABCD:讓我們?nèi)f眾一心，與溫泉中學(xué)共鑄輝煌。

AB：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

CD：親愛(ài)的教師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

D：95年前，五四運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬，點(diǎn)燃了青年朋友熾熱、奮勉的激情，一代又一代的年輕人，尋找著五四的腳步，揮灑風(fēng)采，放飛幻想。

C：95年前，五四運(yùn)動(dòng)的朗朗呼聲，喚醒了中華民族酷熱、滾燙的心靈，一批又一批的青年學(xué)子，秉承著五四的精神，傳承民族，興國(guó)安邦。

B：95年后的今日，我們齊聚華堂，點(diǎn)亮青春的心燈。

A：95年后的今日，我們歡歌載舞，展望青春的明朝。

AB：青春是靚麗的，閃耀著年輕的光線(xiàn)。

CD：青春是動(dòng)人的，昭示著年輕的輝煌。ABCD：讓我們踏著青春的腳步，譜寫(xiě)人生光芒的樂(lè)章。

串詞

3、高二(5)《詠春》

花躊躇，柳輕嘆，敢問(wèn)情何以堪?徒傷悲，青春年月。雖然春天已逝，但春的氣息依舊留在心中，接下來(lái)請(qǐng)看高二(5)班七位女生帶著我們一起去歌詠春天，歌詠美妙的青春。請(qǐng)觀賞舞蹈《詠春》。

17、高二(5)《Change》

在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑。時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚，用震撼的音樂(lè)燃燒熱忱，用活力的舞姿閃爍青春。年輕人總能帶給我們驚喜。接下來(lái)請(qǐng)觀賞高二(5)班的舞蹈《Change》。

18、高二(9)《紅日》

當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，當(dāng)你遇到人生低谷時(shí)，當(dāng)身邊人都離你而去時(shí)，別流淚，難過(guò)，停下來(lái)悄悄的看看那新升的紅日，去擁抱盼望，如紅日般全力燃燒吧!下面有請(qǐng)高二(9)班的同學(xué)為我們演唱《紅日》。

10、高一(1)《書(shū)韻》

古老漂亮的中國(guó)文化，載聲載形，博大精深，猶如香醇的美酒，又似清幽的香茗，散發(fā)著醉人的芳香。下面請(qǐng)觀賞高一(1)班的古典舞《書(shū)韻》。

15、高一(5)《陽(yáng)光路上》

我們迎著大地春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)。我們走在陽(yáng)光路上，豪情萬(wàn)丈。下面請(qǐng)觀賞高一(5)班帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光路上》。

5、高二(4)《你和我》

望著時(shí)鐘，那是竊竊私語(yǔ)的隱秘。我心里那些渴望的故事，還記得你和我共同共享的甜蜜時(shí)間。你和我，在一起，從未分別。請(qǐng)觀賞高二(4)班的舞蹈《你和我》。

4、高一(3)《sadness》

舞蹈讓我們相聚，抱負(fù)讓我們牽手，青春的朝氣點(diǎn)燃激情的火焰。這一刻，混著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿在眼前呈現(xiàn)。請(qǐng)觀賞高一(3)班的`舞蹈《sadness》

21、高二(10)《狐貍叫》

傳聞中的狐貍妖艷、狡猾?？墒?，我們這里的狐貍卻有不一樣的得意風(fēng)情。請(qǐng)欣賞高二(10)班的舞蹈《狐貍叫》。

19、初一(3)《花球啦啦操》

音樂(lè)歡快和諧，舞蹈激情澎湃。秉承著溫中的傳統(tǒng)，一群活力十足的同學(xué)手拉手跳動(dòng)著奔向舞臺(tái)中心。下面，請(qǐng)觀賞初一(3)班為我們帶來(lái)的《花球啦啦操》。

7、初二(2)《花開(kāi)姑娘》

春天來(lái)了，可真美，鳥(niǎo)兒在叫，春風(fēng)在吹，冰化了，花開(kāi)了，在漂亮的春天里可以看到百花齊放的勝景。請(qǐng)觀賞初二(2)班

的舞蹈《花開(kāi)姑娘》。

22、高二(2)《大中國(guó)》

華夏神州，五千年歷史長(zhǎng)河，奔涌向前。潰千山，越萬(wàn)難，蕩盡污濁，迎來(lái)一瀉千里的豪邁。讓我們向著民族輝煌的宏大目標(biāo)，一路載歌載舞，前進(jìn)吧!請(qǐng)觀賞高二(2)班的歌舞表演《大中國(guó)》。

13、高一(12)《博鰲》

前進(jìn)的道路總是布滿(mǎn)未知的困難與挫折，但只要攜手并進(jìn)、奮力前行，即使有再大的風(fēng)浪，也能順當(dāng)?shù)目缭?。?他們風(fēng)雨同舟，英勇拼搏，最終矗立在成功的此岸!請(qǐng)觀賞高一(12)班帶來(lái)的舞蹈《博鰲》。

8、高一(11)《穿越人?！?/p>

茫茫人海，裝滿(mǎn)思念，誰(shuí)是你牽腸掛肚的朋友?真正的友情，是一株緩慢生長(zhǎng)的植物;真正的朋友需要穿越人海去查找。讓我們用舞蹈來(lái)演繹這一場(chǎng)友情的尋找。請(qǐng)觀賞高一(11)班的舞蹈《穿越人海》。

12、高二(6)《雨中花》

踮起腳尖，提起裙邊，他們一步步向我們靠近。白雪般純凈的及踝長(zhǎng)裙，嬌花般漂亮的臉龐，如在雨中盛開(kāi)，柔嫩迷人。下面請(qǐng)觀賞高二(6)班的舞蹈《雨中花》。

6、高一(4)《別找我麻煩》

不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣無(wú)法避開(kāi)的麻煩。有的人選擇我朋友訴說(shuō)，有的人選擇在網(wǎng)上發(fā)泄。今日，有人選擇用歌聲來(lái)表達(dá)。請(qǐng)觀賞高一(4)班的歌曲《別找我麻煩》。

9、高二(8)《童話(huà)》

青春是人生最美妙的一場(chǎng)遇見(jiàn)，我們駐守在青春的城里，編織著彩虹似的童話(huà)。下面請(qǐng)觀賞高二(8)班的鋼琴伴唱《童話(huà)》。

16、音樂(lè)班《蟲(chóng)兒飛》

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，花兒睡。一雙又一對(duì)才美。蟲(chóng)兒飛，不怕累，只為一夜絢爛，綻放芳華。請(qǐng)觀賞音樂(lè)班的合唱《蟲(chóng)兒飛》。

11、音樂(lè)班《紅土香》

紅土香，紅土燙，多少深情，紅土里藏;多少宏大，紅土里長(zhǎng)。親一親，情又萬(wàn)里長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)班帶來(lái)的《紅土香》。

2、音樂(lè)班《共青團(tuán)員之歌》

聽(tīng)吧!戰(zhàn)斗的號(hào)角