技術(shù)教師述職報(bào)告

技術(shù)教師述職報(bào)告技術(shù)老師述職報(bào)告1我寵愛老師這個(gè)職業(yè)，因此，在我高中畢業(yè)那年，當(dāng)村小校長到我家去動員我到村學(xué)校任代課老師時(shí)，我興奮極了。從今我走上了三尺講臺，開始了我的老師生涯。后來，由于清退代課老師，我含淚離別了這神圣的講壇。由于對訓(xùn)練事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛，對老師這一職業(yè)我始終念念不忘。20xx年我加入老師競選，過五關(guān)斬六將，我最終又走上了這心愛的講臺。我更加珍重疼惜這來之不易的機(jī)會，滿腔熱忱地全身心地投入到工作中去，做到以校為家，寵愛學(xué)校、寵愛學(xué)生。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的訓(xùn)練方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，保持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，20xx年9月起擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)科組長工作?！暗聻閹熤尽?。因此，我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)懷和疼惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，我特殊重視學(xué)生的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。通過在思想上關(guān)懷學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的較好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中成果優(yōu)秀，還被評為文明班級。作為一名老師，我做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提升自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我利用課余時(shí)間進(jìn)修了高校課程，并于20xx年10月獲得了高校畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真爭論教材教法，爭論新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視多方位培養(yǎng)學(xué)生的力氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生施行因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提升，我保持常常翻閱《學(xué)校語文老師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件協(xié)作教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是賜予特殊的照看，在課堂上多提問，多巡視，多指導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我保持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多？？在日記中，我得到學(xué)生的”信任，了解學(xué)生的精神世界，準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生賜予指導(dǎo)和關(guān)懷，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。我主動觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會，虛心向同事們學(xué)習(xí)、虛心向同事們請教，常常去聽同事們的優(yōu)質(zhì)課，不斷充實(shí)自己，不斷提升自己的教學(xué)力氣和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過多年的不斷努力，我的檔案呈現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：20xx年春季期、20xx年秋季期獲得了木梓鎮(zhèn)教案評比優(yōu)秀獎；20xx年春季期獲得港南區(qū)學(xué)校語文科、數(shù)學(xué)科教學(xué)成果三等獎；20xx年6月榮獲貴港市第八屆青少年書信文化競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎；20xx年秋季期榮獲港南區(qū)學(xué)校語文教學(xué)成果一等獎、數(shù)學(xué)科三等獎；我的論文還在各級評比中獲獎或在報(bào)刊上發(fā)表，比如：20xx年寫的《語文的生命之生活語文》、《學(xué)校低班級語文教學(xué)方式轉(zhuǎn)變初探》分別獲得了省級一等獎，20xx年獲得了“創(chuàng)新杯”全國一等獎、《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的啟示》貴港市一等獎，20xx年我還在《學(xué)生周報(bào)》上發(fā)表了《談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會》?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索？？”是我追求的境界。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，制造性地開展學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)、教改科研工作，在訓(xùn)練這片田園里勤奮耕耘，主動探究，奉獻(xiàn)我的一生。技術(shù)老師述職報(bào)告2自從20xx年初登講臺至今已滿十二載，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨無法轉(zhuǎn)變我對訓(xùn)練的一片熱忱之心，在訓(xùn)練這片沃土上，我始終辛勤的耕耘著，播撒希望的種子，期盼著收獲棟梁之才。一、德從教以來，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對全體學(xué)生，寵愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的加入政治學(xué)習(xí)，不斷的提升自身的政治素養(yǎng)。二、能為了提升自己的教學(xué)力氣，我不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，由于我深知，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。在教學(xué)中，我首先多次反復(fù)研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)課程標(biāo)預(yù)備課上課。又找來魏書生、李鎮(zhèn)西等專家的著作來學(xué)習(xí)，期望站在巨人的肩膀上能看的更遠(yuǎn)。20xx年9月我有幸加入了河南省農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)，在華東師高校習(xí)了一周的時(shí)間，在教學(xué)上有了質(zhì)的飛躍。在校內(nèi)，只要有時(shí)間我就會主動觀摩其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式和技巧。主動加入教研活動，在和同事們的研討中不斷提升自己的教學(xué)水平。三、勤“勤能補(bǔ)拙”是良訓(xùn)，我沒有過人的天賦，也沒有超人的”學(xué)識，只能用勤來彌補(bǔ)不足。每日早晨萬道霞光鋪滿了我進(jìn)班指導(dǎo)早讀的水泥路面；夜半時(shí)分，一盞燈火映著我批改作業(yè)的身影。幾年來，從沒有消逝過遲到早退的狀況，連請假都是鳳毛麟角，我是絕不會由于個(gè)人緣由耽擱教學(xué)工作的。工作時(shí)間更是將整個(gè)身心都投入教學(xué)工作，從不在工作時(shí)間做與工作無關(guān)的事。正是由于我的勤勞，我也以身示范，影響著我所教的孩子們，孩子們也懂得了業(yè)精于勤荒于嬉的道理，在學(xué)習(xí)上更加努力了。四、績得益于自己精益求精的工作態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，在教學(xué)中深受學(xué)生的敬重和愛戴。在歷年來的考試中，我所執(zhí)教的班級成果在幾個(gè)班級中都是首屈一指的。自己的工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我所做的公開課《聞一多先生的說和做》、《背影》、《端午的鴨蛋》等都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一二等獎，爭論的課題《“一二四一”作文評改模式讓作文評改課活起來》獲得鄭州市課題爭論成果一等獎，撰寫多篇論文獲得不同嘉獎。當(dāng)然這些成果的取得可能是微不足道的，但是它們卻昭示著我付出的心血和努力，在以后的工作中我會再接再厲，爭取更大成果。五、廉作為人民老師，一心一意為人民，在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。通過強(qiáng)化自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民服務(wù)的理念觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，從不以工作來牟取私立，不向?qū)W生收一分不當(dāng)之財(cái)，為學(xué)生無償補(bǔ)課也從不提酬勞。養(yǎng)成奉公守法的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。人生就像一座山，山那邊是一片海，帶上幻想，不錯過，不白過，對酒當(dāng)歌，人生幾何。在我有限的生命里制造出更大的價(jià)值吧！技術(shù)老師述職報(bào)告3本學(xué)期在學(xué)校方案的支配下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)工作。學(xué)期接近結(jié)束，回憶一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)有效的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下怎么施行教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學(xué)中，我常常爭論學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小玩耍，把這些玩耍在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)學(xué)問，又提升了學(xué)習(xí)愛好，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從玩耍學(xué)校到了許多其它的學(xué)問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生特別寵愛的課程之一。3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的`第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)問，比如有的學(xué)生學(xué)會用計(jì)算機(jī)來處理一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。二、強(qiáng)化教學(xué)教研，努力提升業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，強(qiáng)化了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，爭論教材，探究新訓(xùn)練教學(xué)方式，提升業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還留意搜集相關(guān)資料，以擴(kuò)高校生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作。三、充分發(fā)揮的勝勢，提升學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多學(xué)問要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，拓展前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。技術(shù)老師述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：午時(shí)好!時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間來城東已是第二個(gè)學(xué)年了!回憶這一學(xué)年，布滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡潔的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。一、做好訓(xùn)練教學(xué)工作信息技術(shù)教學(xué)重視的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成。平常在教學(xué)中重視學(xué)生的上機(jī)操作本事和創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了三班級學(xué)生的漢字輸入競賽和高班級的電子報(bào)刊制作競賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來鼓舞培養(yǎng)學(xué)生的操作本事和創(chuàng)新本事。二、做好錄播教室管理工作錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后消逝故障能第一時(shí)間的去處理。我不敢怠慢，所以在沒課時(shí)和雙休日我都會在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會準(zhǔn)時(shí)向布線的兩位作業(yè)人員請教。此刻我對錄播教室的各設(shè)備情景都有務(wù)必?的熟識。對消逝的一些情景也能給以準(zhǔn)時(shí)的排解，有自我不能處理的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早處理問題。在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：學(xué)校數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、學(xué)校數(shù)學(xué)新苗評比、學(xué)校語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平常重視錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。我都會在每次活動后對錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以務(wù)必?保護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室怎么使用，在什么情景下允許去使用等情景。三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長和班級衛(wèi)生情景各種設(shè)備都有一些問題消逝。若有設(shè)備消逝問題我都會準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也準(zhǔn)時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。從修理記錄本上看，本學(xué)年的修理大多數(shù)集中于實(shí)物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情景是有著親熱的關(guān)系，平常都會用信息息或在辦公室提示班主任留意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎樣幻想。四、做好電腦房維護(hù)管理工作對于電腦房的`維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時(shí)和周五放學(xué)后都會對機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平常進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對自我的一種保護(hù)，假如機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自我一種健康的一種保護(hù)。對于新建的機(jī)房總有些情景消逝。如剛開始使用時(shí)就有些機(jī)子消逝系統(tǒng)不穩(wěn)定常常死機(jī)，所以我準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生氣送修1次。五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不管平?；蚴侵苣┪叶歼M(jìn)行準(zhǔn)時(shí)跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置學(xué)問。為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：老師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個(gè)網(wǎng)段、綜合樓各教室與老師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。六、關(guān)心學(xué)校做好各項(xiàng)活動的預(yù)備工作活動的開展對于學(xué)校來說是特別的重要，這個(gè)學(xué)年來我盡我所能的關(guān)心學(xué)校做好活動的各項(xiàng)預(yù)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動會、六一呈現(xiàn)等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很興奮，但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。七、正視自身不足努力提升自我一個(gè)學(xué)年過去了，雖說這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)覺了自我身上的一些不足之處。做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆忙忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。不擅長言語。往往有些事情由于自我表達(dá)不好，而造成不必要的誤會。應(yīng)對這些不足，我將會努力的去g服，使自我成長起來。一學(xué)年過去了，應(yīng)對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提升自我的訓(xùn)練教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、老師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)老師應(yīng)有的作用。多謝!我的述職完畢!技術(shù)老師述職報(bào)告5一學(xué)期來，在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),做好課后指導(dǎo)工作，不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：1、課前預(yù)備：備好課。首先,研讀考試說明、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料（材料一定要認(rèn)真選取，因?qū)W科的特點(diǎn)，補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近與高考要求）。因?qū)W科特點(diǎn)，學(xué)問面要廣、課堂容量要大，在新講課的教學(xué)中一般接受課件的形式備課以關(guān)心于本學(xué)科的教學(xué)。其次：認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造較好的課堂氣氛，課堂語言有重點(diǎn)性、簡潔明白，g服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的愛好和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上重視講練結(jié)合。2、做好課后指導(dǎo)工作，部分學(xué)生自控力氣缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，重視學(xué)有所成。所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。3、主動加入聽課、評課，落實(shí)貫徹好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方式，博采眾長，不斷的提升了自己的教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種愛好愛好，從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。5、”金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語言平緩、不夠生動，平?？荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的”質(zhì)量和效果。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，對新學(xué)科基本力氣教學(xué)的老師也提出了更高的要求，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，拓展前進(jìn)，為奇妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。免責(zé)聲明：除正式文件通知外，好研網(wǎng)全部文章及全部評論只代表個(gè)人看法，不代表好研網(wǎng)及海南省訓(xùn)練爭論培訓(xùn)院任何看法，全部文章文責(zé)自負(fù)，若有任何不合法及不當(dāng)信息，請與我們聯(lián)系，我們會在第一時(shí)間作出相應(yīng)的處理。技術(shù)老師述職報(bào)告6一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，親熱合作，發(fā)揮集體才智，團(tuán)體精神，主動為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會小組緊密圍繞學(xué)校總的工作方案和學(xué)期初的電教工作方案，緊急有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、協(xié)作和關(guān)懷，在此我們微機(jī)組全體成員表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！我們有信念在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機(jī)組的關(guān)愛，精彩地完成了學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績！一、政治思想方面結(jié)實(shí)樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平常能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種要求和規(guī)定，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間精彩完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、用心。二、軟硬件建設(shè)方面1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團(tuán)體合作，打造品牌。（1）力求做到訓(xùn)練現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（訓(xùn)練技術(shù)、模式的爭論）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，強(qiáng)化設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。（2）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。連續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和溝通。（3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責(zé)任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都加入，事事有人管。（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專項(xiàng)自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握狀況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握狀況等等，以掌握最新動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作思路，快速處理存在的問題。（4）在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的閱歷和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到準(zhǔn)時(shí)搜集，準(zhǔn)時(shí)整理，準(zhǔn)時(shí)裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90以上。2、硬件建設(shè)只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化訓(xùn)練作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)訓(xùn)練設(shè)備，新建60臺電腦的微機(jī)室；各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護(hù)；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī)；實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面微機(jī)組全體教學(xué)人員結(jié)實(shí)樹立以課為本的思想，一起爭論，爭辯教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方式和教學(xué)思想的探究，重視課堂教學(xué)效果，重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)力氣和應(yīng)用力氣的提升。1、每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。2、平常組織老師常常開展閱歷總結(jié)、反思溝通活動，這是一項(xiàng)常常性的工作，定期在組內(nèi)溝通、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀看、思考問題的習(xí)慣，通過實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、溶化到了教學(xué)過程中，提升了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提升了自身綜合素養(yǎng)力氣。3、主動協(xié)作區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的各類評比、競賽的宣揚(yáng)和組織工作。教學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實(shí)處，g服機(jī)房條件，提升學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)老師基本功；市學(xué)校信息技術(shù)首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比；區(qū)老師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯學(xué)校生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。4、學(xué)校校信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。5、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動工程儀式；區(qū)省市骨干老師專業(yè)成長培訓(xùn)會。6、加入各級各類培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)反饋。省信息技術(shù)教學(xué)研討會；市公安局網(wǎng)站信息安全培訓(xùn)；省英特爾將來求知方案訓(xùn)練；省英特爾將來訓(xùn)練—基礎(chǔ)課程主講老師培訓(xùn)；省學(xué)校校老師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)老師培訓(xùn)會。7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。四、電教工作方面1、有線電視，全校排查，順當(dāng)完成全校大型活動直播；全校廣播系統(tǒng)，檢查，修理。2、xxx電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報(bào)。5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個(gè)，每個(gè)活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學(xué)校名師啟動儀式活動；區(qū)運(yùn)動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會、課題爭論、運(yùn)動會等大型活動，為學(xué)校宣揚(yáng)與訓(xùn)練工作供應(yīng)真實(shí)素材。6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦老師對學(xué)校全部電教設(shè)備（電視，錄音機(jī)，投影，dvd等）進(jìn)行檢查，有問題準(zhǔn)時(shí)處理，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的`正常使用，提升設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，關(guān)心訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的完成。消逝了問題就準(zhǔn)時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。9、每學(xué)期開學(xué)初，認(rèn)真做好老師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。五、其它工作方面1、打材料；一體機(jī)；復(fù)印機(jī)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師打印材料。2、機(jī)房機(jī)器維護(hù)，各辦公室。3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校老師加入課件競賽。4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。5、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)關(guān)心工作。6、各級各類通知（區(qū)訓(xùn)練信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線掃瞄操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干老師博客群，豐滿區(qū)骨干老師博客群），郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù)。12、聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動（勞動實(shí)踐總校、報(bào)送材料、兒童游園）中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。六、獲得成果區(qū)第二屆希望杯學(xué)校校電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導(dǎo)老師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講老師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人加入全國課件競賽；4人加入?yún)^(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。七、主要存在問題1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無m之炊”。2、工作還需要細(xì)化，專人專項(xiàng)管理，避開交叉。欲窮千里目，更上一層樓，我們將連續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將連續(xù)努力推動信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓舞在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)訓(xùn)練融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。技術(shù)老師述職報(bào)告7xx，19xx年x月x日誕生，19xx年8月加入訓(xùn)練工作，至今連續(xù)教齡xx年。19xx年8月至19xx年7月在xx學(xué)校任教；1980年8月至20xx年7月在xx中心學(xué)校任教；20xx年至現(xiàn)在在xx學(xué)校任教。1980年7月至1984年7月中師函授畢業(yè)；1993年3月加入廣東訓(xùn)練學(xué)院自考政治訓(xùn)練于1996年6月專科畢業(yè)；1995年11月被評聘為學(xué)校一級老師職稱；20xx年被評為數(shù)學(xué)學(xué)校高級老師職稱。加入訓(xùn)練工作以來，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過學(xué)校校長、鎮(zhèn)少先隊(duì)總指導(dǎo)員、數(shù)學(xué)科組長、班主任等工作。任教以來，我以老師這一崇高職業(yè)為榮，雖然返轉(zhuǎn)幾間農(nóng)村學(xué)校任教，環(huán)境艱苦，但我毫無怨言，時(shí)常勉勵自己，專心致志地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。思想表現(xiàn)好，忠誠黨地訓(xùn)練事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都主動學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是主動學(xué)習(xí)《老師法》、《訓(xùn)練法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》等有關(guān)訓(xùn)練法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以國法校規(guī)約束自己，以表率行為感染學(xué)生。加入工作三十多年，每個(gè)學(xué)期都出滿勤，不缺過學(xué)生一節(jié)課。每年的年度考核都評為合格或優(yōu)秀。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，做到刻苦鉆研、虛心學(xué)習(xí)、奮斗拼搏，講究實(shí)效，對老師對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)抓好、做好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作，每學(xué)期都組織學(xué)校班子成員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查。所寫教案、作業(yè)批改都被評為“優(yōu)”。主動組織老師開展教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委提出的“八字”教學(xué)法和“六進(jìn)課堂”的要求，并進(jìn)行相應(yīng)的教研活動，帶領(lǐng)老師上公開課、試驗(yàn)課，并設(shè)立專題進(jìn)行爭論。同時(shí)留意做好青年老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，并取得較好效果。在進(jìn)行過程中還留意進(jìn)行閱歷總結(jié)。進(jìn)年來，我撰寫的”《淺談學(xué)校教學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)》、《淺談學(xué)校應(yīng)用題教學(xué)》、《淺談“整數(shù)除法”試商規(guī)律》三篇教學(xué)論文都獲縣教學(xué)論文三等獎。由于我的教學(xué)工作做得實(shí)，專題爭論比較深化，在教改中努力探究，大膽嘗試摸清高級老師教學(xué)路子，因而有效地提升教學(xué)質(zhì)量。近幾年，所教五、六班級數(shù)學(xué)科經(jīng)鎮(zhèn)統(tǒng)考成果都名列全鎮(zhèn)同級科前三名。尖子生培養(yǎng)尤為突出，95年至20xx年有周忠行、伍育明、周永奇等8名學(xué)生考上遂一中，伍育明、周永奇等5名學(xué)生或奧林匹g數(shù)學(xué)競賽獎；唐慧琦、曾鴻思等4名學(xué)生或?qū)W校生育苗杯競賽獎。學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)90％，有30多名學(xué)生分別被評為市、縣遵守日常行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生。于1984年度被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)指導(dǎo)員；1986年度被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)指導(dǎo)員；1990年度被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干部；1990年被評為遂溪縣先進(jìn)德育工；1991年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)訓(xùn)練工；1992年任教六班級數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名；1993年被評為鎮(zhèn)奧林匹g賽指導(dǎo)二等獎；1993年上半年所教六班級數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名；1993年被評為鎮(zhèn)“教書育人”優(yōu)秀老師；1993年被評為縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”；1994年被評為縣“優(yōu)秀指導(dǎo)員”；1994年所教六班級數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名；1994年被評為鎮(zhèn)奧林匹g初賽指導(dǎo)二等獎；1995年被評為鎮(zhèn)奧林匹g初賽優(yōu)秀老師；1995年被評為鎮(zhèn)奧林匹g初賽優(yōu)秀老師；1995年被廣東數(shù)學(xué)競賽委員會評為優(yōu)秀指導(dǎo)員；1995年任教六班級數(shù)學(xué)畢業(yè)會考獲全鎮(zhèn)第二名；1995年被評為遂溪縣教書育人優(yōu)秀老師；1995年下半年任教五班級數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第三名；1996年被評為湛江市優(yōu)秀少先隊(duì)指導(dǎo)員；1997年下半年五班級數(shù)學(xué)育苗杯賽獲鎮(zhèn)指導(dǎo)二等獎；1997年所寫《淺談學(xué)校數(shù)學(xué)概念教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎；1998年期考被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；1998年所寫《淺談學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎；1999年所寫《淺談“整數(shù)除法”試商規(guī)律地教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎。今后，我決心戒驕戒躁，主動談求，特別是要樹立新的教學(xué)觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)新教學(xué)手段，大膽實(shí)踐，適應(yīng)形勢發(fā)展，為黨的訓(xùn)練事業(yè)做出自己應(yīng)有奉獻(xiàn)。技術(shù)老師述職報(bào)告8敬重的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回憶本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡快，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡潔總結(jié)：一、思想方面在思想上我主動要求進(jìn)步，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，主動加入學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決聽從組織支配。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，主動創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提升思想覺悟和教學(xué)水平。二、教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級、五班級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)當(dāng)我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)老師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度方案，并在施行的過程中，依據(jù)學(xué)生對學(xué)問接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受力氣范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展學(xué)問面，尋求學(xué)生最感愛好的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性。教學(xué)效果也是特殊明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市學(xué)校校生電腦制作”一等獎。同時(shí)，為了預(yù)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；常常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過充分的預(yù)備和四天不分晝夜的競賽，最終取得了一等獎的成果。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的關(guān)懷。三、教研組的工作本學(xué)期我有幸擔(dān)當(dāng)我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名老師，因此，教研活動的開展往往受到阻礙。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體?怎樣量身定做我們的綜合組方案?……作為沒有任何教研組長工作閱歷的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)憂了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的”成功開展，一次次的綜合學(xué)科老師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實(shí)力證明白我們團(tuán)體的力氣，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作賜予了肯定的評價(jià)，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，假如說是我的教研組方案制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就留意搜集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說假如沒有綜合組每一位老師的支持，那么再完善的教研組方案、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號，有我們組每一位老師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的關(guān)懷。感謝你們!四、學(xué)校信息職工作本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向xx訓(xùn)練信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時(shí)間發(fā)送到xx訓(xùn)練網(wǎng)，但是可能由于種種緣由，并不是說有我上傳到xx訓(xùn)練信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有消逝在xx訓(xùn)練信息網(wǎng)上的時(shí)間，請諒解。本學(xué)期我校上傳到xx訓(xùn)練信息網(wǎng)的許多新聞還是特殊有價(jià)值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是略微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能主動撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣揚(yáng)工作。五、其他工作在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成較好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，我主動加入一些集體活動，例如我加入了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球競賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成果，有的僅僅是加入，但是我想更多的是精神上的收獲。在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求和規(guī)定，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問?；貞涍@一學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí)，也發(fā)覺一些工作中存在的問題。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所拓展，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!技術(shù)老師述職報(bào)告9轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回憶本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡快，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下頭我對本學(xué)期的工作做一簡潔的述職報(bào)告：一、思想方面在思想上我爭取要求提升，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，爭取加入學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決聽從組織支配。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自我，爭取創(chuàng)新，努力爭取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提升思想覺悟和教學(xué)水平。二、教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級、五班級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)當(dāng)我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)老師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度方案，并在施行的過程中，依據(jù)學(xué)生對學(xué)問理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其理解本事范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展學(xué)問面，尋求學(xué)生最感愛好的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)爭取性。教學(xué)效果也是特別明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市學(xué)校校生電腦制作”一等獎。同時(shí)，為了預(yù)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了很多的專業(yè)書籍，從理論上充實(shí)自我；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；常常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提升自我的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過充分的預(yù)備和四天不分晝夜的競賽，最終取得了一等獎的成果。在那里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫忙。三、教研組的工作本學(xué)期我有幸擔(dān)當(dāng)我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名老師，所以，教研活動的開展往往受到阻礙。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體？怎樣量身定做我們的綜合組方案？……作為沒有任何教研組長工作閱歷的我來說，有太多的”疑慮和擔(dān)憂了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科老師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實(shí)力證明白我們團(tuán)體的力氣，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作賜予了肯定的評價(jià)，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，假如說是我的教研組方案制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就留意搜集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說假如沒有綜合組每一位老師的支持，那么再完善的教研組方案、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號，有我們組每一位老師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。感謝你們！四、學(xué)校信息職工作本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時(shí)負(fù)責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山訓(xùn)練信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山訓(xùn)練網(wǎng)，可是可能由于種.種緣由，并不是說有我上傳到蜀山訓(xùn)練信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山訓(xùn)練信息網(wǎng)上的時(shí)間，請諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山訓(xùn)練信息網(wǎng)的許多新聞還是特別有價(jià)值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是略微少了一點(diǎn)。所以期望下學(xué)期大家能爭取撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣揚(yáng)工作。五、其他工作在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成較好習(xí)慣。我盡自我最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，我爭取加入一些團(tuán)體活動，例如我加入了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球競賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成果，有的僅僅是加入，可是我想更多的是精神上的收獲。在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求和規(guī)定，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)學(xué)問?；貞涍@一學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí)，也發(fā)覺一些工作中存在的問題。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所拓展，不斷爭取，更加嚴(yán)格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！技術(shù)老師述職報(bào)告10一、課程的施行1、本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班（5、6班）信息技術(shù)，高一八個(gè)班（1—8班）的通用技術(shù)課程的教學(xué)，周課時(shí)12節(jié)。2、完善通用試驗(yàn)室的建設(shè)，保證了通用技術(shù)課程的常規(guī)教學(xué)。3、組織通用技術(shù)學(xué)科學(xué)生試驗(yàn)10次橋梁模型制作、木橋承重、小科技制作、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)。4、承辦珠海四中“第三屆科技節(jié)”的三個(gè)項(xiàng)目。3月高一班級“橋梁模型”的.設(shè)計(jì)和競賽4月高一班級“木橋承重”的設(shè)計(jì)和競賽5月高一班級“環(huán)保服裝”的設(shè)計(jì)和競賽5月“第三屆科技節(jié)”優(yōu)秀作品呈現(xiàn)活動成效：4月29日“環(huán)保服裝走秀”及珠海電臺和珠海電視臺作了報(bào)道。搜集學(xué)生優(yōu)秀作品共計(jì)130件：創(chuàng)意相框27件，橋梁模型17座，環(huán)保服裝82套，漢服4套。5、期末學(xué)分認(rèn)定工作。二、規(guī)劃的完善1、課時(shí)與開設(shè)班級。近期規(guī)劃一周兩課時(shí)，兩節(jié)必修課程，僅在高一班級開課。遠(yuǎn)期規(guī)劃—周三課時(shí)，兩節(jié)必修，一節(jié)校本課程，在高一班級開課。2、老師近期規(guī)劃，有兩位必修專職老師。遠(yuǎn)期規(guī)劃增加兩位選修兼職老師。3、教室與試驗(yàn)室。近期有面積較緊密的專用通用技術(shù)試驗(yàn)室一間，遠(yuǎn)期將籌建一間寬敞的試驗(yàn)室。4、引進(jìn)家長與社會力氣來加入通用技術(shù)教學(xué)。三、學(xué)習(xí)與進(jìn)步1、4月3日到江西師大附學(xué)校習(xí)溝通，了解該校的課程開設(shè)、試驗(yàn)室建設(shè)等方面的狀況。2、4月5日—30日加入《微軟項(xiàng)目1103期IT老師培訓(xùn)》，培訓(xùn)合格。3、5月5日舉辦了“低碳穿衣從我做起——環(huán)保服裝秀”，邀請了市教研中心的李京老師講評。由于通用技術(shù)學(xué)科的開設(shè)、規(guī)劃仍處于起步階段，科組的各方面建設(shè)才開始，所以工作中仍有些不足。我將與同行一起努力，連續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在以后的工作中有所進(jìn)步。四、附“科任老師總結(jié)”1、調(diào)整意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握學(xué)科特點(diǎn)。2、創(chuàng)設(shè)更多能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的課例。3、努力挖掘?qū)W生的潛力，創(chuàng)設(shè)有利學(xué)生發(fā)展的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。4、不斷學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。技術(shù)老師述職報(bào)告11一學(xué)期來，在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作，不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：1、課前預(yù)備：備好課。首先，研讀考試說明、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料（材料一定要認(rèn)真選取，因?qū)W科的特點(diǎn)，補(bǔ)充的材料應(yīng)直接接近與高考要求）。因?qū)W科特點(diǎn)，學(xué)問面要廣、課堂容量要大，在新講課的教學(xué)中一般接受課件的形式備課以關(guān)心于本學(xué)科的教學(xué)。其次：認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造較好的”課堂氣氛，課堂語言有重點(diǎn)性、簡潔明白，g服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的愛好和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上重視講練結(jié)合。2、做好課后指導(dǎo)工作。部分學(xué)生自控力氣缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，重視學(xué)有所成。所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。3、主動加入聽課、評課。落實(shí)貫徹好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方式，博采眾長，不斷的提升了自己的教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種愛好愛好。從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。5、”金無足赤，人無完人”。在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語言平緩、不夠生動，平?？荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，對新學(xué)科基本力氣教學(xué)的老師也提出了更高的要求，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力把握教學(xué)方向、認(rèn)真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，拓展前進(jìn)，為奇妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。技術(shù)老師述職報(bào)告12不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回憶這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)?。我所享有的收獲，我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會認(rèn)真思考，想方式處理。在這個(gè)學(xué)期中，能在持續(xù)原有較好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)訓(xùn)練活動端正自我；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心加入政治學(xué)習(xí)，努力提升自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作支配，靜靜無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)當(dāng)九班級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的.錄入、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期連續(xù)以發(fā)覺和培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互協(xié)作，共同遵守微機(jī)室的要求和規(guī)定，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理方面，除準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生制造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，準(zhǔn)時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問。同時(shí)用心加入教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從學(xué)校習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比較大，但為了提升教學(xué)水平和提升業(yè)務(wù)水平，在超多搜集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上，利用有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利學(xué)生與我的溝通，也有利于準(zhǔn)時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也重視積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求和規(guī)定。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自我的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我務(wù)必?要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。技術(shù)老師述職報(bào)告13文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如老師既愛人的事業(yè)，又愛他的學(xué)生，那么他就是一個(gè)特別好的老師了?！被貞涍@個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要認(rèn)真思考想方式處理。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：一、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍學(xué)校習(xí)，務(wù)必?有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期連續(xù)以發(fā)覺和培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生為關(guān)心小老師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互關(guān)懷，形成較好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及仆人翁意識。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室要求和規(guī)定，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為較好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求1．做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行爭論，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方式，對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的爭論、爭辯、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件狀況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維力氣和實(shí)踐操作力氣為的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，主動征求其他學(xué)科老師的看法，并提出個(gè)人不同的見解，進(jìn)行爭辯、分析，合理的進(jìn)行接受。同時(shí)，在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和制造力，在掌握基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的.教學(xué)使學(xué)生既掌握學(xué)問又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式。但在實(shí)際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機(jī)室在今年雖然微機(jī)數(shù)量增加了，能夠滿足學(xué)生的需要，但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于事先組織方案及支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦學(xué)問過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及溝通與學(xué)習(xí)的較好習(xí)慣。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，這個(gè)問題已向?qū)W校匯報(bào)，由于學(xué)校課節(jié)數(shù)量支配不開，所以有待于學(xué)校的重視和以后處理。2、依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時(shí)完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。微機(jī)課學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所以學(xué)校的材料比較多，以至于耽擱了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我方案在下學(xué)期利用課余時(shí)間或愛好小組時(shí)間將課程補(bǔ)上，以利于學(xué)校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時(shí)方案。3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生加入電腦愛好活動。4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。5、在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了加入聽課，評課，加入教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用聽評課機(jī)會端正自己教學(xué)態(tài)度；從行動上加入各種對微機(jī)教學(xué)有益的培訓(xùn)活動，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是老師的中心工作。在本學(xué)期里，認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心認(rèn)真地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我認(rèn)真爭論學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真爭論相關(guān)訓(xùn)練理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。四、訓(xùn)練教學(xué)力氣及自身素養(yǎng)方面恰逢訓(xùn)練改革的大趨勢及施行“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我主動響應(yīng)上級訓(xùn)練部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)訓(xùn)練改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的訓(xùn)練意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時(shí)將理論學(xué)問與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。五、教學(xué)技巧在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求和規(guī)定，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)加入連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀老師。短暫的工作期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成果，但在此其中也有許多不足之處，如：微機(jī)課的課堂教學(xué)模式需要探究爭論，課堂中怎么使學(xué)生即能有愛好地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身力氣提升上去，以及怎么對待學(xué)生在微機(jī)課堂中消逝的不協(xié)作老師一起