傳統(tǒng)體育運動會學校接待工作總結(jié)_第1頁
傳統(tǒng)體育運動會學校接待工作總結(jié)_第2頁
傳統(tǒng)體育運動會學校接待工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁傳統(tǒng)體?育運動?會學校?接待工?作總結(jié)?__?__月?___?_日,?為期兩?天的_?___?市第_?___?屆少數(shù)?民族傳?統(tǒng)體育?運動會?在__?__市?___?_中學?落下帷?幕。本?次運動?會共有?來自回?、藏、?土家、?滿、黎?、壯、?瑤、朝?鮮、侗?等__?__個?少數(shù)民?族的近?百名運?動員參?加了陀?螺、蹴?球、高?腳競速?三大類?等__?__個?小項目?的比賽?,是民?族團結(jié)?的盛會?,是構(gòu)?建和諧?社會、?安定繁?榮的大?事。?運動會?的成功?舉辦離?不開組?委會各?部門間?的相互?協(xié)調(diào),?共同努?力及每?位工作?人員的?恪盡職?守.在?市民宗?委、賽?事組委?會以及?各級領?導的支?持和關(guān)?心下,?___?_市_?___?中學接?待組圓?滿完成?了各項?任務,?切實達?到了為?參加運?動會的?各方賓?客提供?熱情、?優(yōu)質(zhì)的?服務,?配合做?好了運?動會賽?會服務?工作,?以優(yōu)異?的服務?質(zhì)量、?服務能?力、服?務水平?,展現(xiàn)?了__?__中?學良好?的精神?風貌。?現(xiàn)將接?待工作?情況總?結(jié)一?、精心?籌備,?超前部?署,確?保各項?工作有?序進行?1、?提前部?署,制?定方案?。根?據(jù)賽會?的籌備?工作進?展情況?,我校?由黨總?支牽頭?成立接?待小組?,劉書?記任接?待組組?長,明?確專門?人員做?好前期?的各項?準備工?作。_?___?月底,?根據(jù)接?待任務?的要求?,廣泛?征求意?見,制?訂了接?待工作?組初步?工作方?案,對?工作目?的、招?募對象?、工作?動員、?工作培?訓等做?了初步?安排。?后又根?據(jù)組委?會及籌?備工作?的新情?況,進?行相應?的調(diào)整?,進一?步修改?和完善?了工作?方案。?2、?廣泛宣?傳,嚴?格考察?。_?___?月初學?校發(fā)出?了招募?學生志?愿者和?教師接?待人員?___?_和倡?議,極?大地激?發(fā)了全?校師生?的熱情?,校團?委和黨?總支設?立咨詢?點,接?受廣大?學生和?教師的?咨詢。?校接待?組領導?班子考?察了志?愿者和?接待人?員的基?礎素質(zhì)?和技能?,并從?語言表?達能力?、處理?問題能?力、形?象氣質(zhì)?等各方?面考察?了綜合?素質(zhì),?切實按?照“思?想素質(zhì)?好、服?務意識?強、專?業(yè)技術(shù)?精、能?吃苦耐?勞、服?從管理?”的標?準和要?求從教?師和學?生中選?拔志愿?者和接?待人員?。3?、深入?動員,?認真培?訓。?確定志?愿者和?接待人?員名單?后,_?___?月__?__日?和__?__月?___?_日,?領導小?組召開?了兩次?動員大?會,對?各項接?待工作?做出了?具體安?排和業(yè)?務培訓?,要求?工作人?員一要?遵守接?待紀律?,服從?組織調(diào)?動;二?要注重?儀表儀?容,言?談舉止?;三要?主動熱?忱地為?每位來?賓提供?細致周?到的服?務;四?要確保?圓滿完?成各項?接待任?務,要?將本屆?運動會?辦成高?質(zhì)量、?高水平?的民族?文化盛?會,向?各界來?賓、運?動員展?示__?__中?學的形?象和風?采。我?們還根?據(jù)服務?內(nèi)容,?開展了?現(xiàn)場模?擬服務?,明確?了工作?任務、?專業(yè)知?識及技?能崗位?職責、?業(yè)務流?程、操?作規(guī)范?等,進?一步提?高了服?務賽會?的能力?。4?、物質(zhì)?保障,?細致到?位。?為確保?接待工?作順利?開展,?從招募?工作開?始到組?織培訓?,始終?保障好?物質(zhì)需?求。在?為接待?人員訂?購服裝?的過程?中,我?們精挑?細選,?始終本?著節(jié)儉?、樸素?、大方?的原則?,以能?體現(xiàn)接?待工作?人員的?活力、?干練和?無私奉?獻的精?神風貌?為標準?,為他?們量身?定做了?工作服?,其款?式、顏?色、配?飾都做?了精心?設計,?給賽會?增添了?一道靚?麗的風?景。組?委會還?給工作?人員提?供了服?務證件?,便于?各部門?協(xié)調(diào)相?關(guān)工作?。二?、辛勤?工作,?、熱情?服務,?展示了?___?_中學?的良好?風貌?1、盡?職盡責?完成工?作任務?__?__月?___?_日早?上七點?整,各?服務小?組準時?到達服?務崗位?,在接?待組和?組委會?的統(tǒng)一?調(diào)度下?,認真?開始了?接待工?作。?(1)?接送服?務。隨?著領導?來賓、?運動員?、教練?、裁判?員、演?員、觀?摩的干?部、教?師、學?生等團?體的到?來,接?待組開?始忙碌?起來。?大門口?,迎賓?人員用?他們的?微笑和?親切的?問候迎?接來客?;進入?校門,?有來賓?簽到處?和貴賓?題詞處?,有專?人負責?接待并?發(fā)放宣?傳資料?;禮品?,緊接?著,迎?賓引導?人員熱?情地把?他們引?領到賽?會指定?的地點?就座。?還有運?動員代?表隊簽?到處和?各接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論