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第3頁共3頁小學(xué)千?校扶千?校交流?幫扶活?動(dòng)總結(jié)?范本?根據(jù)四?會(huì)市教?育局《?四會(huì)市?“千校?扶千校?”行動(dòng)?計(jì)劃實(shí)?施方案?》中對(duì)?口學(xué)校?的安排?,我校?與四會(huì)?中學(xué)結(jié)?為對(duì)口?單位,?四會(huì)中?學(xué)為支?援學(xué)校?,--?___?_谷中?學(xué)為受?援學(xué)校?,從_?___?年__?__月?到__?__年?___?_月,?用__?__年?的時(shí)間?,雙方?就學(xué)校?管理、?教育教?學(xué)、師?資建設(shè)?、教科?研工作?等各個(gè)?方面進(jìn)?行互幫?互學(xué),?取長(zhǎng)補(bǔ)?短,共?同提高?。結(jié)合?市局實(shí)?施方案?的要求?和我校?的實(shí)際?,經(jīng)過?與四會(huì)?中學(xué)協(xié)?商,“?千校扶?千?!?工作有?序、順?利開展?,現(xiàn)將?___?_年“?千校扶?千?!?工作總?結(jié)如下?:一?、明確?指導(dǎo)思?想和工?作目標(biāo)?我校?分別召?開領(lǐng)導(dǎo)?班子和?教師會(huì)?議,明?確開展?“千校?扶千校?”工作?的目的?在于利?用四會(huì)?中學(xué)現(xiàn)?有的優(yōu)?質(zhì)資源?,在學(xué)?校管理?、隊(duì)伍?建設(shè)、?教育教?學(xué)、文?化建設(shè)?、學(xué)生?互動(dòng)等?方面幫?助我校?轉(zhuǎn)變教?育觀念?,實(shí)施?素質(zhì)教?育,規(guī)?范學(xué)校?管理,?改革教?育教學(xué)?,提高?隊(duì)伍素?質(zhì),改?善辦學(xué)?條件,?提高學(xué)?校的整?體管理?水平和?教育教?學(xué)質(zhì)量?,促進(jìn)?我校教?育持續(xù)?穩(wěn)步發(fā)?展。?二、領(lǐng)?導(dǎo)重視?,成立?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?我校?已按市?局要求?成立“?千校扶?千校”?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?并下設(shè)?辦公室?,許國(guó)?輝校長(zhǎng)?擔(dān)任領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長(zhǎng),?領(lǐng)導(dǎo)班?子為成?員,辦?公室設(shè)?在教導(dǎo)?處,負(fù)?責(zé)我校?“千校?扶千校?”日常?___?_實(shí)施?、指導(dǎo)?和檢查?,建立?健全各?項(xiàng)幫扶?工作制?度,制?定工作?方案,?落實(shí)工?作責(zé)任?制和幫?扶目標(biāo)?。三?、制定?工作實(shí)?施方案?結(jié)合?實(shí)際,?制定方?案。結(jié)?對(duì)學(xué)校?進(jìn)一步?優(yōu)化、?整合學(xué)?校教育?資源,?針對(duì)我?校存在?的薄弱?環(huán)節(jié),?結(jié)合實(shí)?際,共?同確定?幫扶的?內(nèi)容、?計(jì)劃、?目標(biāo)和?方式、?方法、?步驟,?以及具?體的措?施、人?員和時(shí)?間安排?,工作?__?__方?案有較?強(qiáng)的針?對(duì)性和?可操作?性。?四、積?極開展?幫扶活?動(dòng)我?校與四?會(huì)中學(xué)?結(jié)對(duì)幫?扶,兩?間中學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視,分?別派出?了領(lǐng)導(dǎo)?和骨干?教師互?相訪問?,特別?是四會(huì)?中學(xué),?___?_月_?___?日星期?三于逢?明校長(zhǎng)?帶領(lǐng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員及?___?_位行?政和_?___?位骨干?教師共?___?_人前?往我校?。聽取?了我校?校長(zhǎng)許?國(guó)輝學(xué)?校的情?況介紹?,參觀?了學(xué)校?的校容?校舍,?到__?__個(gè)?年級(jí)隨?班聽課?,課后?與各科?任老師?座談評(píng)?課,在?愉快的?氣氛中?交流教?學(xué)的計(jì)?劃、進(jìn)?度、課?堂教學(xué)?的方法?。下?午于逢?明校長(zhǎng)?親自為?我校初?三學(xué)生?進(jìn)行了?一場(chǎng)題?為“初?三學(xué)生?升學(xué)指?導(dǎo)”講?座,對(duì)?學(xué)生完?成義務(wù)?教育后?的升學(xué)?選擇和?就業(yè)形?勢(shì)進(jìn)行?了分析?,鼓勵(lì)?初三學(xué)?生提早?做好人?生規(guī)劃?,努力?拚搏。?精彩的?演講贏?得學(xué)生?陣陣掌?聲。?___?_月_?___?日星期?五,四?會(huì)中學(xué)?于逢明?校長(zhǎng)帶?領(lǐng)教研?處及初?中的骨?干教師?一行_?___?人來到?--_?___?谷中學(xué)?開展“?千校扶?千校”?教研活?動(dòng)。本?次活動(dòng)?的內(nèi)容?,主要?由四會(huì)?中學(xué)語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、政?治、物?理、化?學(xué)、生?物、地?理、歷?史、體?育等學(xué)?科的骨?干教師?各上了?一節(jié)示?范課。?這些課?可以說?是四會(huì)?中學(xué)幾?年來開?展教研?活動(dòng)取?得成果?的一個(gè)?縮影,?充分體?現(xiàn)了新?課標(biāo)自?主、探?究、合?作的新?理念。?課后進(jìn)?行了評(píng)?課,兩?校教師?都分別?發(fā)表了?各自的?見解,?交流了?各自的?看法。?各學(xué)科?的骨干?教師還?和--?___?_谷中?學(xué)老師?對(duì)下周?的課進(jìn)?行了_?___?備課。?四會(huì)中?學(xué)還介?紹了本?校開展?“千校?扶千校?”活動(dòng)?的情況?以及今?后的設(shè)?想。?___?_月_?___?日星期?五四會(huì)?中學(xué)幫?扶領(lǐng)導(dǎo)?小組成?員__?__團(tuán)?委干部?、學(xué)生?會(huì)干部?來到我?校。四?會(huì)中學(xué)?團(tuán)委干?部、學(xué)?生會(huì)干?部和我?校的學(xué)?生干部?進(jìn)行了?一次團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)?和一次?課外活?動(dòng)。期?間教務(wù)?處主任?和團(tuán)委?書記_?___?分別對(duì)?我校的?老師和?學(xué)生進(jìn)?行了“?如何備?好課”?、“團(tuán)?隊(duì)知識(shí)?”培訓(xùn)?講座。?還向-?-__?__谷?中學(xué)捐?贈(zèng)圖書?___?_冊(cè)、?電腦_?___?臺(tái)。?四會(huì)中?學(xué)為幫?助我校?教師提?高業(yè)務(wù)?能力和?教學(xué)水?平,開?展同類?學(xué)科教?研組教?學(xué)研討?活動(dòng),?___?_備課?___?_節(jié)、?上公開?課__?__節(jié)?、聽課?___?_節(jié);?我校到?四會(huì)中?學(xué)聽課?___?_節(jié)。?四會(huì)?中學(xué)還?指導(dǎo)我?校開展?創(chuàng)強(qiáng)工?作,幫?助我校?規(guī)范教?學(xué)工作?常規(guī)管?理,建?立健全?教學(xué)檔?案和教?研制度?;幫助?和指導(dǎo)?我校利?用現(xiàn)代?教育教?學(xué)手段?改革教?育教學(xué)?,提高?效率和?水平,?幫助和?指導(dǎo)我?校開設(shè)?信息技?術(shù)課,?建設(shè)學(xué)?校網(wǎng)站?,利用?信息化?手段,?加強(qiáng)與?我校教?研活動(dòng)?的交流?,實(shí)現(xiàn)?教學(xué)資?源的共?享;共?同開展?課外活?動(dòng),指?導(dǎo)我校?開展課?外活動(dòng)?,
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