常熟市2022-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初三語(yǔ)文

常熟市2022—2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初三語(yǔ)文題號(hào)一二三總分得分本試卷共26題，滿分130分，考試用時(shí)l50分鐘。第一部分(27分)1．根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)①luǒ()露②shū()漏③紛至tà()來(lái)④huò()然開(kāi)朗2．下邊的句子中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)①我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈落、嫩芽，我以偃苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。②登上新加坡最高點(diǎn)73層226米高的斯坦福酒店遠(yuǎn)跳近望，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，芳草如蔭。錯(cuò)別字改正3．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①，，。別是一般滋味在心頭。(李煜《相見(jiàn)歡》)②無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，。(晏殊《浣溪沙》)③，志在千里。，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)④瀚海闌干百丈冰，。(《白雪歌送武判官歸京》)⑤，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)⑥關(guān)關(guān)雎鳩，。窈窕淑女，。(《關(guān)雎》)⑦，望峰息心；，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》)⑧山水之樂(lè)，(歐陽(yáng)修《_____________》)4．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)將它們找出來(lái)，在原句上加以改正。(2分)從“紅心蛋”到“三鹿奶粉”，食品安全事件的曝光并非偶然。其中一些問(wèn)題值得我們深思。對(duì)于頻頻曝光的食品安全問(wèn)題，使我們沒(méi)有任何理由可以回避。有關(guān)部門必須盡快建立一整套具有可操作性的食品安全防范機(jī)制，同時(shí)必須提高依法處罰力度。5．仿照羅洛的詩(shī)歌《幸?！分械脑?shī)句，在后邊的橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)鳥(niǎo)是幸福的，它把歌獻(xiàn)給了林莽獻(xiàn)給了曠野；花是幸福的，它把蕊獻(xiàn)給了鳥(niǎo)雀獻(xiàn)給了蜂蝶；____________________，______________________________；____________________，______________________________。6．名著閱讀。(5分)我最高興看的是繩上跳舞。一遇到重要官職出缺，五六位候補(bǔ)人員就會(huì)呈請(qǐng)皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝和朝廷官員表演一次繩上跳舞，誰(shuí)要是跳得最高，而且沒(méi)有跌下來(lái)，誰(shuí)就接任這個(gè)官職。大官們也常常奉命表演這種技藝，使皇帝相信他們并沒(méi)有忘記自己的本領(lǐng)。①“我”是___________，這個(gè)游戲是“我”在___________國(guó)看到?(2分)②閱讀名著節(jié)選，聯(lián)系原著，請(qǐng)你談?wù)勛髡呤怯檬裁礃拥乃囆g(shù)形式表達(dá)自己的思想的?(3分)【答】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分(43分)閱讀《捕蛇者說(shuō)》中的兩段文字。完成7—11題。(13分)蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒署，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西；隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，耐而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。7．下面各句中加點(diǎn)的詞意思相同的是哪兩項(xiàng)?(4分)8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“向吾不為斯役，則久已病矣”。(2分)【譯文】____________________________________________________________________9．細(xì)讀選文中的劃線句，具體說(shuō)說(shuō)作者是怎樣刻畫(huà)悍吏來(lái)鄉(xiāng)索租的情形的。(2分)【答】________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．運(yùn)用對(duì)比手法突出中心是本文的主要特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的表格，并說(shuō)說(shuō)這些對(duì)比是圍繞選文中的哪句話展開(kāi)的。(3分)對(duì)比蔣氏鄉(xiāng)鄰圍繞的中心句以捕蛇獨(dú)存旦旦有是11．有人認(rèn)為，《捕蛇者說(shuō)》與《醉翁亭記》兩篇文章所表達(dá)的感情一“悲”一“樂(lè)”，看似不同；其實(shí)細(xì)細(xì)品味，它們所蘊(yùn)含的情感有相同之處。你同意這種看法嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《多收了三五斗》中的幾段文字，完成12—14題。(7分)“我們吃辛吃苦，賠重利錢借債，種了出來(lái)，他們嘴唇皮一動(dòng)，說(shuō)‘五決錢一擔(dān)!’就把我們的油水一古腦兒吞了去!”“要是讓我們自己定價(jià)錢，那就好了。憑良心說(shuō)，八塊錢一擔(dān)，我也不想多要?！薄澳氵@囚犯，在那里做什么夢(mèng)!你不聽(tīng)見(jiàn)么?他們米行是拿本錢來(lái)開(kāi)的，不肯替我們白當(dāng)差，”“那未，我們的田也是拿本錢來(lái)種的，為什幺要替他們白當(dāng)差!為什么要替田主白當(dāng)差!”“我剛才在廒間里這么想：現(xiàn)在讓你們沾便宜，米放在這里；往后沒(méi)得吃，就來(lái)吃你們的!”故意把聲音壓得很低，網(wǎng)著紅絲的眼睛向岸上斜溜?！罢?zhèn)€沒(méi)得吃的時(shí)候，什么地方有米，拿點(diǎn)來(lái)吃是不犯王法的!”理直氣壯的聲口。“今年春天，豐橋地方不是鬧過(guò)搶米么?”“保衛(wèi)團(tuán)開(kāi)了愴，打死兩個(gè)人”“今天在這里的，說(shuō)不定也會(huì)吃槍，誰(shuí)知道!”散亂的談話當(dāng)然沒(méi)有什么議決案。酒喝干了，飯吃過(guò)了，大家開(kāi)船回自己的鄉(xiāng)村。船埠頭便冷清清地蕩漾著暗綠色的臟水。第二天又有一批敞口船來(lái)到這里停泊．鎮(zhèn)上便表演著同樣的故事。這種故事也正在各處市鎮(zhèn)上表演著，真是平常而又平常的。12．節(jié)選文字中的對(duì)話可分為兩種聲音．蘊(yùn)含著兩種情緒，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字加以慨括。(2分)【答】________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．語(yǔ)段中的“船埠頭便冷清清地蕩漾著暗綠色的臟水”一句屬于什么描寫(xiě)?在小說(shuō)中有什么作用?(2分)【答】______________________________________________________________________________________________________________________________________________14．結(jié)尾的敘述是客觀平靜的．但這客觀平靜的敘述中蘊(yùn)含著作者深沉的思想感情，請(qǐng)結(jié)合本段文字作簡(jiǎn)要分析。(3分)【答】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《綠》中的一段文字，完成15—16題。(5分)梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭，梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，使可見(jiàn)它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢部從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)瓢散，那更是楊花了?！@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。15．選文中作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫(huà)梅雨瀑的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)【答】________________________________________________________________________________________________________________________________________16．作者寫(xiě)晦雨亭時(shí)說(shuō)“這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下部空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)這一句話作簡(jiǎn)要賞析。(3分)【答】______________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成17—19題。(6分)書(shū)籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書(shū)館中有近二分之一圖書(shū)的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館普通類和法律類的1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已脆到不能翻閱。l850年后出版的書(shū)籍，平均保存壽命為50至100年，有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使牝塊分解成纖裝，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書(shū)”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸紙，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。電子存儲(chǔ)枝術(shù)的問(wèn)世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館已研制出一種“抗酸化”流程，將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書(shū)籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500至600年。電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內(nèi)容的新途徑。一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)囂可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容。一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便。人們相信．隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書(shū)籍的新途徑一定會(huì)找到。17．對(duì)書(shū)籍使用壽命的長(zhǎng)短沒(méi)有(直接)影響的因素是哪一項(xiàng)?(2分)A．時(shí)間B．木材C．酸性劑D．空氣【答】____________18．選文介紹了哪兩項(xiàng)保存書(shū)籍的新技術(shù)?它們對(duì)保存書(shū)籍所起的作用有什么不同?(2分)【答】__________________________________________________________________________________________________________________________________________19．促使電子存儲(chǔ)技術(shù)迅速發(fā)展的因素有哪些?(2分)【答】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這篇文章，完成20—25題。(12分)不知有花張曉風(fēng)①那時(shí)候是五月，桐花在一夜之間，攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個(gè)一個(gè)的英雄豪杰疊成的，但歲月——?dú)q月對(duì)我而言是花和花的禪讓所締造的。②桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認(rèn)定這花有點(diǎn)詭秘——平日守口如瓶，一旦花開(kāi)，則所向披靡，燦如一片低飛的云。④車子停在一個(gè)客家小山村，走過(guò)紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹(shù)下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽(yáng)光那么好，像一種叫“桂花蜜釀”的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對(duì)著這驚心動(dòng)魄的手筆感到無(wú)能為力，強(qiáng)大的美有時(shí)令人虛脫。④忽然有個(gè)婦人行來(lái)，赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色調(diào)。“你們來(lái)找人?”“我們——來(lái)看花?！薄盎?”婦人匆匆往前趕路，一面丟下一句，“哪有花?”由于她并不在求答案，我們也噤然不知如何接腔，只是相顧愕然，如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花，她居然問(wèn)我們“哪有花——”?、莸L(fēng)過(guò)處花落如雨，似乎也并不反對(duì)她的說(shuō)法。忽然，我懂了，這是她的家，這前山后山的桐輸是他們的農(nóng)作物，是大型的莊稼。而農(nóng)人對(duì)它們，一向是視而不見(jiàn)的。在他們看來(lái)，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她競(jìng)可以擔(dān)著水夷然走過(guò)千遍、并且說(shuō)：“花?哪有花?”⑥我想起少年時(shí)游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺(jué)如萬(wàn)艷爭(zhēng)沉競(jìng)渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對(duì)行過(guò)的老尼說(shuō)：“快看那落日!”她安靜垂眉道：“天天都是這樣的!”⑦事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼競(jìng)?cè)绱讼嗨?，我不禁暗暗嫉妒起?lái)。⑧不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是花的主人吧!對(duì)那山村婦人而言，花是樹(shù)的一部分，樹(shù)是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是渾然大化的一部分。她與花就像山與云，相親相融而不相知。⑨年年桐花開(kāi)的時(shí)候，我總想起那步過(guò)花潮花汐而不知有花的婦人，并且暗暗嫉妒。20．選文第②段的“所向披靡”的本義是什么?用在此處是否恰當(dāng)?說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)【答】____________________________________________________________________________________________________________________________________________21．標(biāo)題“不知有花”是從反面落筆的，請(qǐng)從文中摘取關(guān)鍵語(yǔ)句正面解說(shuō)它的意旨。(2分)【答】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文章前三個(gè)段落極寫(xiě)桐花之美，聯(lián)系下文看，這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)【答】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________23．選出對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)A．表達(dá)了對(duì)山中村婦毫無(wú)審美趣味的感慨。B．表現(xiàn)了對(duì)山中燦如云霞的五月們花的贊美。C．表達(dá)對(duì)老尼和