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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：江**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-04-15 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：7 大?。?5.56KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

九年級(jí)語(yǔ)文（上）（人教實(shí)驗(yàn)版）（天津?qū)Ｓ茫┑诙卧獧z測(cè)題(90分鐘,100分)一、（本大題共5小題，共14分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）冥誕(dan)澎湃(pai)冥誕(dan)澎湃(pai)詫異(chd)*諛詞(yu)B.懺悔(qian)C褻瀆(xi省)*D.睿智(rui)*涕泗橫流（ti）*廓然無(wú)累（kud）強(qiáng)睡不舍（guG）媚上欺下（m6i）*一杯黃土（p6u）*氣吞斗牛（dou）*9留之際（mi）出盡職守（ke）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.搖藍(lán)吶喊苦心孤詣安然無(wú)恙B.征引詮釋腦羞成怒怒不可遏C.扶掖憑吊心無(wú)旁鷲重蹈覆轍D.隕落凌駕不屑置辯提心吊膽.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。B.載人航天科技是當(dāng)今世界最具代表性和綜合性的高科技領(lǐng)域。C.各地要將《新華字典》列入2012年新建的農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)采購(gòu)。D.一度在松花江內(nèi)消失的珍稀魚(yú)類(lèi)再次出現(xiàn)，這令當(dāng)?shù)貪O民興奮不已。4,將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①我深信人類(lèi)合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一同受用！②我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。③我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。④今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。A.③②④①B.④①③②C.②①③④D.①②③④5,下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的描述，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文，梁?jiǎn)⒊U述了人生與事業(yè)的關(guān)系。B.雨果的演講，是對(duì)人類(lèi)先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。C.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過(guò)書(shū)信形式，闡述了自己的主張，反對(duì)女兒早戀。D.通過(guò)書(shū)信形式，傅雷勸勉、激勵(lì)兒子保持謙卑，不懼孤獨(dú)，要勇于攀登藝術(shù)的高峰。二、（本大題共10小題，共36分）（-）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)做等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊一一不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的一一打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭?，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來(lái)的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈？（節(jié)選自《傅雷家書(shū)》）6,傅雷接到兒子的來(lái)信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個(gè)方面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（3分）.結(jié)合上下文，品味畫(huà)線句子在文中的含義。（3分）.傅雷在這封信中對(duì)兒子寄予了怎樣的期望？（3分）（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（11分）過(guò)程比結(jié)果重要得多生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越。無(wú)論你出身豪門(mén)還是窮家陋室，向人世間報(bào)到的第一聲是嗓亮的啼哭。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你的生命初級(jí)階段的探索，從風(fēng)華正茂的青年到成熟豐稔的中年再到壯志不已的暮年，每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載著駛向不同的港灣。這個(gè)過(guò)程是不可逆的。所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。所以有哲人高呼：當(dāng)機(jī)會(huì)迎面撲來(lái)時(shí)，你牢牢抓住它，你就是人才。選擇是痛苦的。你要么隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)反顧。這時(shí)，你所面對(duì)的，也許是孤獨(dú)和寂寞；但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受，也許什么都沒(méi)有，只有你生命的充實(shí)。作為常人，最重要的是把握自己，生命過(guò)程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，你只要說(shuō)一句：“我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣。"你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)。9.這篇短文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)從文中找出。（3分）.作者認(rèn)為“過(guò)程比結(jié)果重要得多”的理由是什么？（4分）.本文觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹，但缺少典型的事例論據(jù)，你能補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事例論據(jù)嗎？（4分）（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（16分）給一個(gè)未出生孩子的信【意】奧里亞娜?法拉奇那天晚上，我才知道你已存在：為了戰(zhàn)勝虛無(wú)，一個(gè)生命降臨到世界。當(dāng)時(shí)，我睜開(kāi)雙眼躺在黑暗中，我驀然確信你就在那里。你存在，仿佛一顆子彈射中了我，我的心停止了跳動(dòng)。當(dāng)你再一次撞擊我時(shí)，無(wú)限的驚奇便在我心中涌起。我感到我掉進(jìn)了一口深井，以致一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都顯得那么恐懼、那么陌生。此刻，我幽閉在恐懼里，這恐懼滲透了我的臉頰、頭發(fā)和思想。我迷失在這恐懼中。我知道，這不是對(duì)其他事物的恐懼，因?yàn)槲也辉诤跗渌挛?；這不是對(duì)上帝的恐懼，因?yàn)槲也幌嘈派系?；這也不是對(duì)痛苦的恐懼，因?yàn)槲也晃窇滞纯?。這是對(duì)你的恐懼，對(duì)突然把你從虛無(wú)中拋出，讓你附著在我身上的這樣一件事情的恐懼。我從不曾急切地期望著你的來(lái)臨，盡管我知道你有一天終會(huì)存在于某一時(shí)刻。我在這種意識(shí)中，一直在久久地等待著你。但我仍向自己提出了這樣可怕的問(wèn)題：你是否愿意來(lái)到這個(gè)世界上？是不是有一天，你會(huì)帶著責(zé)備的心情沖著我大聲哭喊：“是誰(shuí)賦予你權(quán)利，讓我降臨到這個(gè)世界？你為什么要把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)？為什么？”孩子，生活就是這樣一種艱難的嘗試。它是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。它所有歡樂(lè)的時(shí)刻全都是些微不足道的插曲，并且你將為它付出太高的代價(jià)。我怎能知道把你遺棄將會(huì)更好？怎能認(rèn)為你的確不愿意返回沉默？你無(wú)法對(duì)我說(shuō)這些，因?yàn)槟闵恼Q生僅僅是一團(tuán)勉強(qiáng)形成的細(xì)胞。也許，它不是生命,而僅僅是一種生命的可能。我希望你能幫助我，哪怕是點(diǎn)一次頭，使用一種暗示。我的母親就曾要求我給她這樣的暗示，這也就是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的理由。許多女人都會(huì)這樣問(wèn)她們自己，為什么她們要讓一個(gè)孩子降生到這個(gè)世界上？由此會(huì)導(dǎo)致饑餓、寒冷、毀滅和恥辱嗎？它會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病殺戮嗎？她們放棄了那種饑餓將被滿足、寒冷將被溫暖的希望，否定了人的一生將有忠誠(chéng)和尊敬相隨的期許，拋棄了人會(huì)把生命奉獻(xiàn)給消除戰(zhàn)爭(zhēng)與疾病的任何努力。也許，她們是對(duì)的。但難道虛無(wú)會(huì)比痛苦更可取嗎？即使我在為我的失敗、幻滅和挫折哭泣時(shí)，我也堅(jiān)信痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)虛無(wú)。如果我把這點(diǎn)推及生命，推及讓生命誕生與否的兩難處境，我相信，我周身的每一根神經(jīng)都會(huì)發(fā)出這樣的吶喊：生命的誕生比生命的遺棄更為美好。然而，我能把這一推論強(qiáng)加于你嗎？難道這絲毫不意味著我僅僅是為了我自己，而不是為了別的什么原因才把你帶到這個(gè)世界上？如果僅僅是為了我自己和別的什么，我沒(méi)有興趣讓你降生到這個(gè)世界上，因?yàn)槲彝耆恍枰?。你沒(méi)有回答我，沒(méi)有給我暗示。但我已做出了選擇，你會(huì)誕生。我是在一張圖片上看見(jiàn)你之后，才做出了這一選擇的。這是一張三周胎兒的圖片。當(dāng)我看著它的時(shí)候，我內(nèi)心的恐懼消失了。你看上去像一朵神秘的花，如蘭花一樣晶瑩。在它的頂端，人們將會(huì)看到那個(gè)最終會(huì)變成腦的、由兩個(gè)隆狀物構(gòu)成的頭部。頭的下部是那個(gè)將長(zhǎng)成嘴巴的孔洞。你僅僅才三個(gè)星期，就幾乎清晰可見(jiàn)。圖片上注明的文字是一一大約八分之一英寸，這是你身體的大小。你正在發(fā)育，開(kāi)始慢慢形成眼睛的輪廓，形成類(lèi)似脊椎神經(jīng)系統(tǒng)、腸胃、肝臟、肺葉那樣的東西。你的心臟已基本形成，看上去顯得很大，它與身體的比例是我的十倍。從它形成的第14天開(kāi)始，它便有規(guī)律地跳動(dòng)，讓血液在周身循環(huán)。我怎么能夠拋棄你呢？我關(guān)心的是，是不是由于一次偶然的機(jī)會(huì)，抑或什么過(guò)失才促使你心臟的第一次跳動(dòng)。難道我們會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)我們自己的這個(gè)世界不是由于一種偶然，或者一種錯(cuò)誤才開(kāi)始形成的嗎？難道你認(rèn)為在那次分化之前，會(huì)有人思考那種兩難處境？難道你認(rèn)為有人會(huì)在乎細(xì)胞是不是會(huì)喜歡這樣？你認(rèn)為會(huì)有人對(duì)生命的饑餓、寒冷和它的不幸感到驚奇？我懷疑。即使有人已經(jīng)存在一一比如一個(gè)或許可以超越時(shí)空、充當(dāng)太初之始的上帝一一他也不會(huì)去關(guān)心人世間的善惡。生命真正發(fā)生，原因是它能夠發(fā)生，所以，它不得不發(fā)生。12.獨(dú)自面對(duì)未出世的孩子，文中的“母親”有著怎樣的心理感受？（3分）.作者為什么要讓一個(gè)孩子降生到這個(gè)世界上？（4分）.第4段詳細(xì)描寫(xiě)一個(gè)生命誕生過(guò)程的用意何在？（4分）.作者通過(guò)一系列的思考最終得出了什么結(jié)論？你同意這種說(shuō)法嗎？（5分）三、（本大題共2小題，共10分）.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（5分）有同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在是快餐文化時(shí)代，讀流行作品更有利于我們拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊視野。學(xué)校準(zhǔn)備就此問(wèn)題開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽。（1）假如你班是反方代表，你方觀點(diǎn)是：（2分）（2）假如你是反方代表的主辯人，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述支撐你方觀點(diǎn)的理由。（至少寫(xiě)出兩條，50字左右）（3分）你方觀點(diǎn)的理由是：.名著閱讀。（5分）讀下面一段文字，回答問(wèn)題。狗銜著一塊肉過(guò)河，望見(jiàn)自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。于是它放下自己這塊肉，沖過(guò)去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒(méi)有了。這個(gè)故事出自哪部名著？它告訴我們一個(gè)什么道理？四、（本大題共1題，共40分）.每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都少不了別人的關(guān)愛(ài)和幫助，初三的你可曾因?yàn)檫@份關(guān)愛(ài)和幫助而感動(dòng)？請(qǐng)以“有一種愛(ài)讓我陶醉”為題作文。要求：（1）不限文體（詩(shī)歌除外）；（2）600字左右；（3）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。九年級(jí)語(yǔ)文（上）（人教實(shí)驗(yàn)版）（天津?qū)Ｓ茫┑诙卧獧z測(cè)題參考答案.C（A項(xiàng)中的“杯”應(yīng)讀作“p6u”；B項(xiàng)中的“懺”應(yīng)讀作“chdn”，“斗”應(yīng)讀作“dbu”；D項(xiàng)中的“媚”應(yīng)讀作“旎i”。）.D（A項(xiàng)中的“藍(lán)”應(yīng)為“籃”；B項(xiàng)中的“腦”應(yīng)為“惱&C項(xiàng)中的“鷲”應(yīng)為“鷲”。）.C（病句類(lèi)型主要有六種:語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯。C項(xiàng)缺少賓語(yǔ)。應(yīng)將“各地要將《新華字典》列入2012年新建的農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)采購(gòu)書(shū)目.A（回答排序題要注意：①看語(yǔ)意的呼應(yīng)連貫，②看結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)一致，③看句意的邏輯順序，④看情境場(chǎng)合的協(xié)調(diào)。）.C（闡釋了自己的主張，闡釋了愛(ài)情的真諦?！胺磳?duì)女兒早戀”于文無(wú)據(jù)。）.（1）欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)（2）替國(guó)增光（3）沒(méi)有減少對(duì)藝術(shù)的謙卑（通過(guò)閱讀短文可知，表現(xiàn)傅雷高興之情的內(nèi)容在文章的前半部分，注意提示性的語(yǔ)句，“最高的最純潔的歡樂(lè)”“我們也因?yàn)椤鞓?lè)”“我更高興的更安慰的是.現(xiàn)實(shí)世界讓赤子感到孤獨(dú),但他會(huì)以最純潔最美好的感情與思想創(chuàng)造一個(gè)博大寬廣的精神世界，會(huì)擁有許多心靈美好的朋友。（考查重要句子在文中的含義，要將句子放在具體語(yǔ)境中，通過(guò)對(duì)句子前后內(nèi)容的分析來(lái)弄清這個(gè)句子的含義。注意聯(lián)系文章的背景，傅聰在外求學(xué)，孤身一人，擁有著赤子情懷。）.希望兒子堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠(yuǎn)保持赤子之心。（在第1段的后半部分可以找到作者對(duì)兒子的期望內(nèi)容，第2段中提到要“永遠(yuǎn)保持赤子之心”。）.過(guò)程比結(jié)果重要得多。（找中心論點(diǎn)的方法我們可以從以下四個(gè)方面入手：①看標(biāo)題；②看開(kāi)頭，議論文的中心論點(diǎn)一般在篇首；③看結(jié)尾；④分析論據(jù)，概括出論點(diǎn)，注意使用判斷句或祈使句。本文的標(biāo)題即是本文的中心論點(diǎn)。）.一個(gè)人一生只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，即使沒(méi)有什么豐碩的成果，仍然很充實(shí)，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。（做好本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)信息所在段，在文章的結(jié)尾，明確寫(xiě)道：“我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣?！边@提示我們：人的一生，重要的是努力、奮斗的過(guò)程，而不是一定要有豐碩的結(jié)果。我們可從此處入手提煉答案。）.前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的生命只有短短的幾十年，他沒(méi)有痛恨纏繞自己最輝煌年齡時(shí)的病魔，他榮幸于自己為人類(lèi)奉獻(xiàn)了一生。他的生命是短暫的，但他的生命是充實(shí)的。（補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)通常有三方面的要求：①補(bǔ)寫(xiě)的論據(jù)要能證明觀點(diǎn)，即論點(diǎn)與論據(jù)一致。答題時(shí)先要把握段落論述的中心，再看段中列舉的事例，把握好觀點(diǎn)和論據(jù)后，要迅速地選擇與段落論據(jù)相同或相似的事例，從而確保論點(diǎn)與論據(jù)一致。②補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)的內(nèi)容要典型、真實(shí)、準(zhǔn)確。補(bǔ)寫(xiě)的論據(jù)一定要有代表性，還必須是真實(shí)發(fā)生的事例。③補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、概括、連貫。選準(zhǔn)論據(jù)后最重要的是用簡(jiǎn)明、概括、連貫的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最簡(jiǎn)便的方法是：參照文中例證的句式進(jìn)行仿寫(xiě)。）.驚奇而又恐懼，期待卻又矛盾。（本題考查的是對(duì)具體情境中人物的心理的分析。文章對(duì)人物的描寫(xiě)、塑造往往通過(guò)具體的詞語(yǔ)、句子或情節(jié)來(lái)進(jìn)行，特別是一些重要的動(dòng)詞、動(dòng)作或表情，都是作者精心思考后加以選擇用來(lái)表現(xiàn)人物的，因此，閱讀文章時(shí)要認(rèn)真思考、分析它們的作用。解答時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境，考慮到上下文的表達(dá)內(nèi)容，從“人物為什么會(huì)有這樣的感受”這個(gè)角度去理解，從而分析出人物此時(shí)的心理。）.生命的誕生比生命的遺棄更為美好。（解答這類(lèi)題的一般思路是：先瀏覽全文，獲得整體印象，再根據(jù)題干，鎖定答題范圍，提煉出相關(guān)信息。需要注意的是，有的可以直接借用中心句概括，有的還需將提煉的信息整合。）.說(shuō)明生命的誕生本身就是一個(gè)奇跡，這一點(diǎn)打動(dòng)了作者，使她下決心讓未出生的孩子誕生。（本題實(shí)際上是考查對(duì)文章情節(jié)安排和文段內(nèi)容的理解。解答此類(lèi)題要深入領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容，在分析的基礎(chǔ)上完整表達(dá)。具體有三種方法：一、引用原文句子回答，二、摘錄原文關(guān)鍵詞回答，三、用自己的話組織文字回答。）.生命真正發(fā)生，原因是它能夠發(fā)生，所以，它不得不發(fā)生。同意；生命的誕生不受任何人左右，任何人都沒(méi)有權(quán)利因任何原因扼殺生命。（此題考查提取觀點(diǎn)和談讀后感悟。提取觀點(diǎn)題首先要從原文中查找答案，無(wú)直接答案時(shí)再自己總結(jié)提煉。談讀后感悟要緊扣文章主旨，談出自己的看法，并且個(gè)人觀點(diǎn)要言之有理。）.（1）示例：閱讀經(jīng)典名著更利于提升我們的素養(yǎng)。（觀點(diǎn)要鮮明，且要有針對(duì)性，表述要簡(jiǎn)明概括。）（2）示例：經(jīng)典名著是一個(gè)民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作，有利于我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。如《論語(yǔ)》《孟子》；經(jīng)典名著有勵(lì)志作用，看后使人們振奮、堅(jiān)強(qiáng)，有助于塑造我們健全的人格。如《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》。（闡述理由要言之有理，言之有據(jù)，可以起到論證觀點(diǎn)的作用，且要針對(duì)正方代表的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,有一定的說(shuō)服力。）17.《伊索寓言》貪得無(wú)厭的結(jié)果是什么也得不到。（注意平常的閱讀積累。）18.寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一道命題作文。作文題目“有一種愛(ài)讓我陶醉”提示的信息很多。首先，指出要寫(xiě)一種“愛(ài)”；其次,點(diǎn)明對(duì)象是“我”；再次，通過(guò)分析我們得知題目中的關(guān)鍵詞是“陶醉:因此我們要寫(xiě)出“我”是怎樣被“一種愛(ài)”陶醉的,這“一種愛(ài)”為什么會(huì)令“我”陶醉。我們寫(xiě)作時(shí)首先耍選定一種文體，盡量選用記敘文、散文等易抒情文體。寫(xiě)作過(guò)程中要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，人和事的記敘、描寫(xiě)要具體，取材時(shí)可以以小見(jiàn)大，盡量選用自己熟悉的生活素材。同時(shí)，注意寫(xiě)出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如：內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)精巧、語(yǔ)言鮮活等創(chuàng)新寫(xiě)法都能引人入勝。例文：有一種愛(ài)讓我陶醉即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)；即使明日太陽(yáng)變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里，我陶醉,陶醉于愛(ài)，陶醉于親情，陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí)，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見(jiàn)外面精彩的世界，讓我感知空氣中充溢著的濃濃的情意，交織于我的周?chē)?，始終難以散去。稚童時(shí)，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退，盡管不再是輕輕地?fù)崦?，不再是緩緩地?fù)u扇，卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng)，讓我陶醉。還記得那個(gè)令人難熬的夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的涼風(fēng)也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時(shí)父母因?yàn)楣ぷ餍枰盐乙粋€(gè)人留在家