創(chuàng)文明校園演講稿三篇_第1頁
創(chuàng)文明校園演講稿三篇_第2頁
創(chuàng)文明校園演講稿三篇_第3頁
創(chuàng)文明校園演講稿三篇_第4頁
創(chuàng)文明校園演講稿三篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

創(chuàng)文明校園演講稿三篇?jiǎng)?chuàng)文明校園演講稿篇1

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。

太陽褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著秋天的腳步開頭了又一輪的努力??墒钱?dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情玩耍的時(shí)候,你是否觀察草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校園永久是純凈、漂亮的!那么,在這么漂亮的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓雪白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓漂亮的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?莫非你沒有發(fā)覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏?同學(xué)們,漂亮的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭布滿盼望、布滿活力!

我的演講到此完畢,感謝大家!

創(chuàng)文明校園演講稿篇2

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是五(3)班xx,今日我演講的題目是:《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有教師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)歡樂的大家庭里,到處洋溢著歡聲和笑語。

瞧!我們學(xué)校的枇杷樹又結(jié)果子了,青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些淘氣的同學(xué)總是喜愛爬到樹上去摘枇杷,夠不著的同學(xué)就撿從樹上掉下來的枇杷,這些行為都給學(xué)校帶來了很不好的影響。讓我們看看現(xiàn)在,校園里再也看不見這樣的行為發(fā)生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學(xué)們行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,一滴水隱藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光芒,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣就是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。

同學(xué)們,校園因我們的文明而漂亮,漂亮的校園需要我們?nèi)w師生共同來維護(hù),讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的行動(dòng)向家長(zhǎng)和教師交上一份滿足的答卷。

感謝大家!

創(chuàng)文明校園演講稿篇3

漂亮校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,育人搖籃,純潔沃土,需要你我共同守護(hù);文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為一名關(guān)榮的重大人,嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培育成現(xiàn)代化建立的高素養(yǎng)人才,是社會(huì)的需要、祖國的需要、時(shí)代的需要,讓道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,“創(chuàng)立文明校園,做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)立文明校園,我們應(yīng)當(dāng)增加文明意識(shí),提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,做文明人,為建立文明校園奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

漂亮源于愛的傾注,漂亮的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,工人師傅的心血。同學(xué)們,如此漂亮的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的安靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的漂亮嗎?在我們的校園的確還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比方:語言不文明,出口成“臟”;不敬重他人,與教師頂撞;下課起哄,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。

刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,按時(shí)上課,自覺遵守課堂紀(jì)律,踏踏實(shí)實(shí)把握好各科學(xué)問和技能,共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛;注意同學(xué)之間的合作,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;誠懇守信,真誠對(duì)待每一次作業(yè)、考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象;自覺維護(hù)教學(xué)秩序,教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩,杜絕其他不文明行為。儀表端莊,不穿不雅衣裝進(jìn)入教室,塑造高中生良好形象。

堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增加獨(dú)立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí);學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課,自覺遵守課堂紀(jì)律,踏踏實(shí)實(shí)地把握好各科學(xué)問和技能,共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛;注意與同學(xué)之間的合作,虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互協(xié)作;誠懇守信,真誠地對(duì)待每一次作業(yè),每一次考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象。

中華民族絢爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械陌谅恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的今日,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元進(jìn)展的今日,在共性凸現(xiàn)的今日,我們沒有理由將我們名貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,由于在我們的文化中,在我們的.血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素養(yǎng)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人敬重的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。

校園是我家,文明靠大家,的確要從我做起,從身邊做起,從今日做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)美麗和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的仆人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建立美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

注意個(gè)人品德修養(yǎng),敬重師長(zhǎng),關(guān)愛同學(xué),做到明禮誠信,虛心慎重,儀表端莊,語言文明;從身邊的小事做起,愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔亂倒亂拋廢棄物,不亂貼亂畫,不損壞花草樹木;男女同學(xué)交往自尊自愛,不在公共場(chǎng)合有過分親切的舉動(dòng),在校園內(nèi)使用文明用語,樹立文明形象,營造良好的文明氣氛。愛惜公物,不損壞桌椅,愛惜校園一草一木。

一句暖和的話語,一聲親切的問候,一副溫柔的面孔,一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……,我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與美妙的自然環(huán)境和諧到達(dá)極致的時(shí)候,你是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論