幼兒園托班語(yǔ)言教案 小鴨問(wèn)路

幼兒園托班語(yǔ)言教案小鴨問(wèn)路概要：設(shè)計(jì)意圖：在托班幼兒日?；顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)，托班幼兒存在兩類(lèi)語(yǔ)言表達(dá)狀況：其一，想說(shuō)但不會(huì)說(shuō)；其二，會(huì)說(shuō)但是不愿說(shuō)。另由于托班幼兒的年齡特點(diǎn)，許多幼兒在接觸自己不熟悉的人時(shí)會(huì)產(chǎn)生回避的表現(xiàn)，不會(huì)或者不愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法和需要。以致于在遇到困難或者費(fèi)事時(shí)，只能用哭聲作為告知成人的單一方式，從而使困難不能得到及時(shí)解決或者不能得到及時(shí)的幫助。為了使幼兒大膽地進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)并且形成一定的間接經(jīng)歷，初步形成"有困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)進(jìn)展語(yǔ)言求助";的意識(shí)，特別生成了?小鴨問(wèn)路?的游戲情境，讓幼兒通過(guò)情境表演初步進(jìn)展語(yǔ)言運(yùn)用，使幼兒能主動(dòng)大膽地詢(xún)問(wèn)，從而到達(dá)設(shè)計(jì)目的?；顒?dòng)目的：1、學(xué)習(xí)有禮貌地打招呼，鼓勵(lì)幼兒大膽地開(kāi)口說(shuō)話(huà)。2、感受集體游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的胸飾。2、假設(shè)干蘋(píng)果樹(shù)。3、雞媽媽、山羊公公、大象姐姐的面具各一?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題"寶寶們，大象姐姐請(qǐng)我們?nèi)ニ奶O(píng)果園玩，我們一起去好嗎？可是蘋(píng)果園離我們很遠(yuǎn)，你們知道往哪里走...

幼兒園托班語(yǔ)言教案小鴨問(wèn)路,

設(shè)計(jì)意圖：在托班幼兒日?；顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)，托班幼兒存在兩類(lèi)語(yǔ)言表達(dá)狀況：其一，想說(shuō)但不會(huì)說(shuō)；其二，會(huì)說(shuō)但是不愿說(shuō)。另由于托班幼兒的年齡特點(diǎn)，許多幼兒在接觸自己不熟悉的人時(shí)會(huì)產(chǎn)生回避的表現(xiàn)，不會(huì)或者不愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法和需要。以致于在遇到困難或者費(fèi)事時(shí)，只能用哭聲作為告知成人的單一方式，從而使困難不能得到及時(shí)解決或者不能得到及時(shí)的幫助。為了使幼兒大膽地進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)并且形成一定的間接經(jīng)歷，初步形成"有困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)進(jìn)展語(yǔ)言求助";的意識(shí)，特別生成了?小鴨問(wèn)路?的游戲情境，讓幼兒通過(guò)情境表演初步進(jìn)展語(yǔ)言運(yùn)用，使幼兒能主動(dòng)大膽地詢(xún)問(wèn)，從而到達(dá)設(shè)計(jì)目的。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)有禮貌地打招呼，鼓勵(lì)幼兒大膽地開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

2、感受集體游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與幼兒人數(shù)相等的胸飾。

2、假設(shè)干蘋(píng)果樹(shù)。

3、雞媽媽、山羊公公、大象姐姐的面具各一。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引題

"寶寶們，大象姐姐請(qǐng)我們?nèi)ニ奶O(píng)果園玩，我們一起去好嗎？可是蘋(píng)果園離我們很遠(yuǎn)，你們知道往哪里走嗎？媽媽也不知道，這可怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們邊走邊問(wèn)路好了。出發(fā)吧！";

二、過(guò)程

1、向雞媽媽問(wèn)路

情境對(duì)話(huà)

引導(dǎo)幼兒有禮貌地打招呼，并且大膽地詢(xún)問(wèn)。引導(dǎo)個(gè)別、部分幼兒一起說(shuō)。

點(diǎn)評(píng)整理

針對(duì)以上情況進(jìn)展總結(jié)，肯定大膽詢(xún)問(wèn)地幼兒。提出并肯定幼兒多種詢(xún)問(wèn)方法，并請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。

2、向山羊公公問(wèn)路

引導(dǎo)幼兒有禮貌地打招呼，并引導(dǎo)幼兒重復(fù)練習(xí)大膽地詢(xún)問(wèn)，個(gè)別，部分地練習(xí)。適時(shí)鼓勵(lì)。

3、打詢(xún)問(wèn)

引導(dǎo)幼兒有禮貌地詢(xún)問(wèn)。

引導(dǎo)幼兒重復(fù)練習(xí)大膽地詢(xún)問(wèn)，個(gè)別、集體地練習(xí)。

4、到達(dá)蘋(píng)果園

引導(dǎo)幼兒向大象姐姐問(wèn)好。大象姐姐總結(jié)表?yè)P(yáng)，使幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

5、摘蘋(píng)果

幼兒摘蘋(píng)果，可自由地說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果的顏色，大小，或數(shù)量等。