2021-2022學年新教材高中生物第一章細胞的分子組成第一節(jié)細胞中的元素和無機化合物課后練習含解析蘇教版必修第一冊

第一節(jié)細胞中的元素和無機化合物課后篇鞏固提升合格考達標練1.C、H、N這3種化學元素在組成人體的化學成分中,質量分數(shù)共占73%左右(占細胞干重百分比),而這3種元素在巖石圈中,質量分數(shù)還不到1%。這個事實說明()A.生物界與無機自然界具有統(tǒng)一性B.生物界與無機自然界具有差異性C.元素在自然界中都可以找到D.生物界具有特殊性答案B解析組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到,這個事實說明生物界與無機自然界具有統(tǒng)一性,而題中所強調的是元素含量的不同,即差異性。2.生長在襄城縣紫云山上許昌特有的樹種——槲樹的細胞中,含量最多的化合物是()A.脂肪 B.水C.蛋白質 D.無機鹽答案B解析生物體內或細胞中含量最多的化合物是水。3.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴的花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素,其配方如表所示:離子K+Na+Mg2+Ca2+NH2PSZn2+110.251210.251其中植物根細胞吸收量最少的離子是()A.Ca2+ B.SC.Zn2+ D.H2P答案C解析Ca、S、O、H、P均屬于大量元素,因此植物根細胞對Ca2+、S、H2P的吸收量較多。Zn屬于微量元素,所以植物根細胞對Zn2+的吸收量最少。4.無機鹽能維持生物體正常的代謝活動。下面列出了若干確定無機鹽X是不是植物必需元素的實驗方案,其中正確的設計是()①以土壤為基質盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”②以沙土為基質盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”③只用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”,不用基質④以土壤為基質盆栽,澆蒸餾水⑤以沙土為基質盆栽,澆完全培養(yǎng)液⑥不用基質,只用完全培養(yǎng)液⑦不用基質,只用含無機鹽X的培養(yǎng)液⑧不用基質,只用蒸餾水A.以③為實驗組,⑥為對照組B.以④為實驗組,①為對照組C.以②為實驗組,⑤為對照組D.以⑦為實驗組,⑧為對照組答案A解析設計實驗遵循的原則有對照原則和單一變量原則,由于本實驗是為了研究無機鹽X是不是植物必需元素,而土壤、沙土中都可能含有這種無機鹽,因此不能用基質做實驗。對照組應該是用完全培養(yǎng)液,而實驗組用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”,通過觀察植物的生長狀況可以知道,無機鹽X是不是植物必需元素。5.夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈活動后,要喝淡鹽水;人在患急性腸胃炎時,要及時補充生理鹽水,這樣做的主要目的是()A.降溫B.提供能量C.維持水和無機鹽代謝的平衡D.消毒答案C解析夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈活動后會因大量出汗而丟失無機鹽,喝淡鹽水主要是為了維持無機鹽和水代謝的平衡;人在患急性腸胃炎時,會因腹瀉和嘔吐而失水,及時注射生理鹽水主要是為了維持水和無機鹽代謝的平衡。6.生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是()A.細胞中的水有自由水和結合水兩種形式B.水作為原料參與光合作用和細胞呼吸C.水可以運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物D.貯藏中休眠的種子不含水答案D解析水在細胞中的存在形式有自由水和結合水兩種,A項正確;水作為原料參與光合作用,也參與有氧呼吸第二階段,B項正確;自由水可以運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產生的廢物,C項正確;貯藏中休眠的種子代謝緩慢,自由水含量較少,種子體內大部分水以結合水形式存在,并不是不含水,D項錯誤。7.分析下列事實,回答有關問題。(1)事實一:在初生蝌蚪或幼小植物體內,當自由水的比例減小時,機體代謝強度降低;當自由水的比例增大時,機體代謝強度升高。你對此的解釋是。

(2)事實二:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同。如:心肌含水量約為79%,而呈堅韌的形態(tài),血液含水量約為82%,卻川流不息。你對此的解釋是。

(3)事實三:水母體內的含水量占99%,魚類體內的含水量占83%,蛙體內的含水量占78%,哺乳動物體內的含水量占65%,這表明在各種動物體內,水的含量最。動物的含水量按照從到、從到的順序遞減。

答案(1)自由水是良好的溶劑,是細胞代謝反應的介質并且可以參與細胞內的反應(2)心肌中多是結合水,血液中多是自由水(3)多水生陸生低等高等解析(1)由于自由水是良好的溶劑,是細胞代謝反應的介質并參與細胞內的反應,因此在生物體內,當自由水的比例減小時,機體代謝強度降低;當自由水的比例增大時,機體代謝強度升高。(2)水的存在形式可直接影響組織的物理形態(tài)。心肌與血液都既含有結合水也含有自由水,心肌與血液的含水量差別不大,但是形態(tài)卻具有顯著差異,其原因是心肌內結合水與自由水的比值相對較大,血液中結合水與自由水的比值相對較小。(3)據(jù)題干可知,在各種動物體內,水的含量最多。動物的含水量按照從水生到陸生、從低等到高等的順序遞減。等級考提升練8.下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是()A.不同生物的細胞中元素的種類和含量都大致相同B.細胞中常見的化學元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素C.細胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等,含量雖然很少,但不可缺少D.人體細胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細胞鮮重的百分比)最多答案D解析不同生物的細胞中元素的種類大致相同,含量差別較大,A項錯誤;細胞中常見的化學元素有20多種,根據(jù)含量的多少分為大量元素和微量元素,B項錯誤;Ca是大量元素,C項錯誤;人體細胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細胞鮮重的百分比)最多,D項正確。9.(多選)下列敘述錯誤的是()A.在組成生物體和無機自然界的化學元素中,C元素的含量最高B.人、動物與植物中所含的化學元素種類差異很大C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到D.不同生物體內各種化學元素的含量基本相同答案ABD解析生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性,統(tǒng)一性體現(xiàn)在它們所含元素的種類基本相同,組成生物體的化學元素在無機自然界都能找到,差異性體現(xiàn)在它們所含元素的含量不同。C元素在生物體中含量較高,而在無機自然界中含量很少;不同生物體所含元素的種類相差不大,但各種化學元素的含量不同。10.(多選)下列關于細胞中水的敘述,不正確的是()A.寒冷時,植物細胞中結合水的比例增大,可提高植物的抗寒能力B.新陳代謝越旺盛,細胞中自由水的含量越高C.生活在沙漠中的植物和其他植物相比,細胞中自由水的含量較高D.細胞中的自由水和結合水可以相互轉化,但含水總量是固定不變的答案CD解析細胞中的水有兩種存在形式:結合水和自由水。自由水是細胞內良好的溶劑,參與物質的運輸,保證生物化學反應的順利進行,所以生命活動旺盛的細胞中自由水的含量越高,B項正確;寒冷時,植物為度過不良的環(huán)境,需降低新陳代謝,故此時植物細胞中結合水的比例增大,A項正確;生活在沙漠中的植物和其他植物相比,細胞中自由水的含量較低,而結合水的含量較高,抗旱能力強,C項錯誤;細胞中的自由水和結合水可以相互轉化,水的總量在一定范圍內波動,D項錯誤。11.表1是組成地殼和組成細胞的部分元素含量(%),表2為人體和玉米所含部分元素占細胞干重的質量分數(shù)(%)。請回答下列問題。表1元素OSiCNH地殼48.6026.300.0870.030.76細胞65.0極少18.03.010.0表2元素CHONPSKCaMg玉米43.576.2444.431.460.200.170.920.230.18人55.997.4614.629.333.110.781.094.670.16(1)組成細胞的化學元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學元素是細胞所特有的,這一事實說明。

(2)由表1中數(shù)據(jù)可知,同一元素在地殼和細胞中的含量相差甚遠,這一事實說明。

(3)由表2可知不同生物體內所含元素種類,不同生物體內每種化學元素的含量;同一生物體內不同化學元素的含量,其中四種元素所占比例較大。

(4)生物體內的微量元素包括等。

答案(1)生物界和非生物界具有統(tǒng)一性(2)生物界和非生物界具有差異性(3)基本相同不同不同C、H、O、N(4)Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Co、Se解析組成細胞的化學元素在地殼中都能找到,這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。由表1可知,同一種元素在地殼和細胞中含量相差甚遠,這說明生物界和非生物界具有差異性。由表2可知,元素種類在不同生物體內基本相同,同一種元素在不同生物體內的含量不同,且同一生物體內不同化學元素的含量不同。C、H、O、N為生物體內的四種基本元素。Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Co、Se為生物體內的微量元素。12.無機鹽是細胞中含量很少的無機物,僅占細胞鮮重的1%。(1)細胞中大多數(shù)無機鹽以的形式存在。

(2)哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這一實例說明無機鹽離子對有重要作用。

(3)查找資料可知,Mg是大豆生長發(fā)育必需的元素,為驗證這一結論,某位同學設計了如下實驗。請對該同學實驗設計①②③步驟中的不足之處進行修改。①將處于不同生長狀況的大豆幼苗分為2組,用符合實驗要求的容器培養(yǎng);修改:

。

②對照組容器內只盛有蒸餾水,實驗組容器內盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液;修改:

。

③兩組大豆幼苗置于相同條件下培養(yǎng),并對溶液通氣;修改:。

④觀察、比較兩組大豆幼苗的生長發(fā)育情況。答案(1)離子(2)維持細胞和生物體正常的代謝活動(3)①選擇生長狀況一致的大豆幼苗②對照組容器內盛一定量含有大豆生長發(fā)育必需的各種元素的完全營養(yǎng)液,實驗組容器內盛有等量不含鎂離子的“完全營養(yǎng)液”③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)解析(1)細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在。(