對孩子學(xué)習(xí)計劃三篇

對孩子學(xué)習(xí)計劃三篇

對孩子的學(xué)習(xí)方案篇1

20xx年的孩子們都在緊急地備考，想考出好成果，想進名校，想成為家長心中的傲慢，平心而論，這些孩子真是鴨梨山大。那么，考名校，是不是只有參與各種各樣的培訓(xùn)班，把孩子全部的時間都用在學(xué)習(xí)上才是正確的選擇呢？

通過分析許多家長們的閱歷后可得出結(jié)論，正確選擇很重要！不是讓孩子越放松越好，也不是參與的培訓(xùn)班越多越好。而是，要依據(jù)孩子自身的愛好的學(xué)習(xí)狀況，做出適合孩子的學(xué)習(xí)方案。

1、培訓(xùn)班選擇

接近考試，培訓(xùn)班就不能再貪多了。由于過多的培訓(xùn)班，孩子不肯定能承受的了，可能還會起到副作用。所以，家長們要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)層次、優(yōu)缺點等來判定孩子適合的學(xué)校，確定目標(biāo)校，并為之努力。對于輔導(dǎo)班，可以依據(jù)孩子的狀況參與。

2、孩子的愛好愛好

這里不說特長生，只說孩子的愛好愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。假如，孩子有自己的愛好愛好，家長肯定要支持，并鼓舞孩子連續(xù)保持，千萬不要為了，而中途廢棄。愛好產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，有愛好的事項，孩子會把握的更快更堅固。所以，不管愛好是什么，都能得到一些學(xué)問，促進孩子的全面進展也提高孩子的自信念。

3、學(xué)習(xí)強度

近兩年，升學(xué)壓力越來越大，調(diào)查稱同學(xué)家長壓力已超過中高考同學(xué)家長。今年新政策遲遲不愿出臺，家長心里更是添了幾分急火。但是，壓力增大了，是不是就說明孩子必需加高校習(xí)強度？其實不然，對于孩子來說，學(xué)校課程是很簡單把握的，其難度很低。所以，鄭州各重點中學(xué)往年才會采納奧數(shù)考察的方式，來區(qū)分孩子的學(xué)習(xí)程度。但學(xué)校奧數(shù)的難度，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，都不會太難。除非孩子要參與國際類的`奧數(shù)競賽，那要另說。

總的來說，是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個開端。為了孩子以后的學(xué)習(xí)，培育孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好愛好，讓孩子擁有一個健康的心理，陽光的心態(tài)更重要。

對孩子的學(xué)習(xí)方案篇2

方法一

教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的學(xué)問由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的學(xué)問系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用學(xué)問的力量。以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡潔地重復(fù)已學(xué)過的學(xué)問，而是對學(xué)過學(xué)問進行系統(tǒng)梳理，對某些學(xué)問點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的學(xué)問點，在復(fù)習(xí)中肯定要弄清晰，并能敏捷運用。

方法二

制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)方案，按部就班的切實執(zhí)行。歸納過程中，要有序地多角度概括思索問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后依據(jù)學(xué)問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)學(xué)問點和每個學(xué)問點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。

方法三

以錯為鑒，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中，肯定要拿出肯定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言學(xué)問點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。

方法四

重點、難點盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在老師的指導(dǎo)下，從實際動身，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思索，切忌一味做題，陷入題海。

方法五

懂得權(quán)衡學(xué)問點的主次結(jié)構(gòu)。也就是說得多分析自己平常得分的分布狀況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的狀況做好得分的精力安排。比如：平常選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

方法六

多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對學(xué)問點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各學(xué)問點的出題題型方式與風(fēng)格。

方法七

會進行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合力量會有所提高。

最終，還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？荚嚽耙{(diào)整自己的心情，不要緊急，不要把考試的得失心情帶進考場。

心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。

對孩子的學(xué)習(xí)方案篇3

學(xué)習(xí)，是進步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長親密相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱忱，培育孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的才智，提升孩子的品行，接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成喜愛閱讀的好習(xí)慣，特定方案如下：

一、目的：

都說“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運”，學(xué)問的重要性自然不言而喻。雖然獲得學(xué)問的途徑許多，但是通過取得優(yōu)異的成果選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成果對一個初三同學(xué)來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要協(xié)作好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深化溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)方案。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、思想品德學(xué)習(xí)：

訓(xùn)練孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的?！办`”就是豐富的學(xué)問，“魂”就是良好的人生觀，二者不行缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獵取學(xué)問，要從獲得學(xué)問中找到樂趣，要從解決難題中找到歡樂。獲得學(xué)問的目的是將來更好的做事，而要做事就必需先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)其次天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點課門學(xué)習(xí)：通過每次測驗狀況，找出自己需提高的課門作為重點學(xué)習(xí)對象，加強其學(xué)習(xí)。

④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者聞名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機等形式進行肯定的英語聽力練習(xí)。堅持每日聽，培育語感。

3、全家讀書方案

①開展家庭讀書會。

為培育孩子的組織力量和全局意識，提升孩子的自信念和擅于表達(dá)自我的士氣，定期開個小小型的讀書溝通會，要求全家成員在一起溝通近期讀書體會。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的溝通爭論，而且可以培育孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思索的習(xí)慣。

③寫讀書筆記。我們大人有許多時候都不太喜愛動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際狀況，決不強求．何時喜愛完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書樂觀性會不高，為充分調(diào)動她讀書的樂觀性我們要定期就近期的閱讀收獲