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第2頁(yè)共2頁(yè)全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)結(jié)合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主要內(nèi)容,根據(jù)街道殘疾人的特點(diǎn),積極開(kāi)展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動(dòng),使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動(dòng)中來(lái)。積極為殘疾人服務(wù),取得了很好的效果。一、助殘日期間,街道、社區(qū)利用撐牌,橫幅,宣傳欄等各種宣傳工具,大力宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識(shí),精神疾病預(yù)防知識(shí)講座。二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任,社區(qū)殘協(xié)專(zhuān)職委員,部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的”弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽,街道朱慶慶,陸建忠,張立冬,薛奇4位自強(qiáng)模范參加了演講。三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。1、舉辦“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng),主要內(nèi)容有法律咨詢(xún),政策解答,就業(yè)康復(fù)咨詢(xún)等內(nèi)容?;顒?dòng)中,社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個(gè)居民和殘疾人熱心服務(wù),維修了電扇等小家電5臺(tái)(件),自行車(chē)、殘疾車(chē)15輛。2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng),幫他們理發(fā),打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí)。四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪(fǎng)慰問(wèn)了5名貧困殘疾人,并為他們送去了慰問(wèn)金和保健品,其中對(duì)正在生病中的殘疾人送去了祝愿,愿他們?cè)缛湛祻?fù)。五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專(zhuān)職委員,深入到殘疾人家中,對(duì)殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識(shí)、精神疾病預(yù)防知識(shí),了解廣大殘疾人的需求,與殘疾人進(jìn)行交流。全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)(二)在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際,大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開(kāi)展第--個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知>的通知》,積極開(kāi)展“--”助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。____月____日早上,召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,對(duì)我校第--次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“-夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng),并認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。二、圍繞主題,開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。從____月____日—____日,我校結(jié)合自身實(shí)際,以“-夢(mèng)”為主題,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。(一)深入宣傳,在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《-夢(mèng)》的倡議書(shū),掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人,支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組,開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。(三)愛(ài)心傳遞,深入社區(qū)。____月____日,我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng),搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),延伸到了社會(huì),受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。通過(guò)第25個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)(三)____年____月____日是第____次法定“全國(guó)助殘日”,本次助殘日主題為“____”。我社區(qū)圍繞主題,切實(shí)行動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)小結(jié)如下:一、廣泛深入的開(kāi)展第____次“全國(guó)助殘日”的宣傳工作。社區(qū)利用居委會(huì)的宣傳陣地,如利用黑板報(bào)、小標(biāo)語(yǔ)、橫幅、夜間喊話(huà)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,宣傳內(nèi)容包括第____次“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)、“中華人民共和國(guó)殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。二、保障貧困殘疾人經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和落實(shí),上門(mén)慰問(wèn)貧困殘疾人?!爸鷼埲铡逼陂g對(duì)在社區(qū)享受低保的____位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問(wèn),發(fā)放“助殘”慰問(wèn)金共計(jì)____元。另外居委會(huì)從低保的角度再一次仔細(xì)的清理核實(shí),到目前為止本轄區(qū)并無(wú)重度殘疾人、貧困殘疾人還沒(méi)有納入低保的現(xiàn)象,基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。三、結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展一系列的助殘扶殘活動(dòng)。1、堅(jiān)持開(kāi)放殘疾人康復(fù)室,讓需要康復(fù)的殘疾人朋友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,真正做到“康復(fù)一個(gè)人,幸福一家人”的目標(biāo)。2、“關(guān)心殘疾人生活,關(guān)愛(ài)殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、
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