解讀疾病與愛的還原

解讀疾病與愛的還原第1頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四自我介紹汪錦青，男，46歲。MBA碩士；沈陽(yáng)仁德醫(yī)院院長(zhǎng)。精神科副主任醫(yī)師；WHO認(rèn)證催眠治療師；國(guó)家心理咨詢與催眠治療師；國(guó)家首批催眠保健咨詢培訓(xùn)教師；香港系統(tǒng)排列學(xué)院系統(tǒng)排列導(dǎo)師(導(dǎo)師—鄭立峰)；中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理函授大學(xué)特約心理專家教授；國(guó)家教育部中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)生命教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事；中國(guó)生命科學(xué)學(xué)會(huì)心理教育研究中心主任；2006’遼寧經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展科教文衛(wèi)十大新聞人物；2009’共和國(guó)建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物；中國(guó)首家無(wú)藥療法醫(yī)院創(chuàng)始人；身心整合技術(shù)（心能療法）創(chuàng)始人；中國(guó)身心健康網(wǎng)（）創(chuàng)始人；中國(guó)生命教育遠(yuǎn)程治療和心理危機(jī)干預(yù)中心主任第2頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四收獲與分享三日工作坊的日程安排

1、全息身心靈&疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的關(guān)系

2、從身體入手，解讀疾病癥狀&疾病背后的意義

3、解決疾病前提假設(shè)&中醫(yī)經(jīng)絡(luò)能量體系與心理治療手段結(jié)合---非藥物方法

4、治療師的自我覺察能力&心靈成長(zhǎng)修煉（結(jié)合）關(guān)于全息：點(diǎn)—面，局部—整體，人—宇宙第3頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四工作坊探索和研究方向理論方向：全息心能理論身心性（靈、家族）和諧與平衡理論疾病方向：疾病與健康的關(guān)系解讀疾病的背后的意義與醫(yī)儒釋道等傳統(tǒng)文化的關(guān)系技術(shù)方向：愛的還原與家庭、兩性、婚姻和親子關(guān)系心能療法（身心整合技術(shù)）在臨床的應(yīng)用成長(zhǎng)方向：身心靈的能量和諧與個(gè)人修煉成長(zhǎng)心理咨詢和治療技術(shù)與心理咨詢師咨詢技術(shù)督導(dǎo)第4頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息心能療法根據(jù)意識(shí)結(jié)構(gòu)-生命信息-心靈能量的全息原理，從身&心相出發(fā)，從身體經(jīng)絡(luò)和脈絡(luò)能量運(yùn)行狀況入手，剖析疾病與身心靈的關(guān)系，看疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，并通過(guò)解讀癥狀信息來(lái)破解疾病“語(yǔ)言”深層密碼，透過(guò)呈現(xiàn)疾病關(guān)系來(lái)超越疾病背后（心靈陰影—心靈真相）的意義；借助中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)、脈絡(luò)原理和心理學(xué)手段，一方面挖掘心靈的健康資源，另一方面喚醒和還原隱藏的正性動(dòng)力（心靈和愛的能量），從而使身心靈重新和諧與平衡，實(shí)現(xiàn)身心靈整合。第5頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四關(guān)于全息信息意識(shí)能量全息學(xué)：1手腳、頭面部、耳朵等對(duì)應(yīng)全身的各部位，即局部反映整體；

2兒時(shí)的一個(gè)創(chuàng)傷，是個(gè)局部，影響的是整個(gè)人生。這就是為什么回溯治療

3與父或母的對(duì)抗，其實(shí)是與內(nèi)心的父或母的對(duì)立或不接納，等于內(nèi)心與自己的對(duì)抗；

4不接受父母就等于不接受整個(gè)系統(tǒng)；

5心靈部分的缺失，對(duì)應(yīng)身體的陰影就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題或疾??；

6人只看到別人的問(wèn)題，其實(shí)是自己內(nèi)心投射出去的，可以反觀自己，卻很難看清，

7何為人性：人的動(dòng)物屬性的社會(huì)化模式，只承認(rèn)自己是人，不是動(dòng)物，動(dòng)物屬性就被壓制了。動(dòng)物原型：表里如一，隨時(shí)哭笑、大小便、恐懼時(shí)發(fā)抖，通過(guò)發(fā)抖排泄情緒，合乎適時(shí)；社會(huì)原型：掩飾、排斥、推遲情緒表達(dá)（快樂(lè)—悲傷；喜悅---憤怒；輕松—緊張；鎮(zhèn)靜—焦慮；清白—內(nèi)疚）完型人格：父母、成人和孩子的子人格第6頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心能理論體系疾病何為疾？何為??？?jī)?nèi)外因素—外導(dǎo)致內(nèi)的變化二八法則，80%是內(nèi)在原因疾病是身心靈的表達(dá)身體的表達(dá)心理的表達(dá)心靈的表達(dá)健康與疾病的關(guān)系人與自然意識(shí)、潛意識(shí)、集體意識(shí)身體、關(guān)系、心智、心靈、情緒身心靈精氣神自我、本我、超我前提假設(shè)心靈（性）能量不足（精氣不足）心靈創(chuàng)傷與心靈陰影表現(xiàn)在身體經(jīng)絡(luò)不暢通宇宙的變化健康與疾病標(biāo)準(zhǔn)非單一的思維方式精足、氣行、神寧身體柔軟、手腳溫暖心態(tài)平和與人關(guān)系和諧解決方法實(shí)驗(yàn)科學(xué)循證醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，基因表觀學(xué)心理學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)儒釋道哲學(xué)超越科學(xué)第7頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四健康之道健康之道，

在平平衡，在和諧，在止于心態(tài)。健康的狀態(tài)健康（和諧且平衡）亞健康（和諧但不平衡）疾?。ㄊеC的平衡）其標(biāo)準(zhǔn)：身體—柔軟的（經(jīng)絡(luò)---通暢）心理---平靜的（心靈---和諧）能量---溫暖的（陰陽(yáng)—平衡）相由心生，病由心起第8頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息思考之一---疾病什么是疾？病是什么？為何要得??？誰(shuí)讓我得病？如何得的??？是誰(shuí)得病？得病為什么？疾病由哪些信息組成？疾病在表達(dá)什么？對(duì)待疾病的態(tài)度？1、這些信息都是誰(shuí)發(fā)出的？2、發(fā)出這些信息干嘛？3、這些信息為何不易消失？4、如何解讀這些信息？第9頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息思考之二---人與道什么是人？中醫(yī)定義哲學(xué)定義心理學(xué)定義道—易什么佛？什么是鬼？什么是魔？人男人女人孝道師道不三不四第10頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息思考之三

---疾病軀體疾病與心理疾病有沒(méi)有區(qū)別？有區(qū)別無(wú)區(qū)別如何理解從意識(shí)層面如何看待疾病現(xiàn)象正常人：能認(rèn)識(shí)自我、他人和周圍環(huán)境者軀體疾病神經(jīng)癥精神障礙健康軀體疾病心理疾病第11頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息思考之四

---身體是有形的心靈，心靈是無(wú)形的身體身體（自我）—思想、心智、表達(dá)

----意識(shí)心理（本我）—滿足與平衡

---潛意識(shí)心靈（性、超我）—連接父母、家庭、家族、民族、人類

----集體潛意識(shí)第12頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息體驗(yàn)1

---天人合一（集體潛意識(shí)）基本要領(lǐng)把雙手上舉，掌心相對(duì)向上把注意力放在胸口，跟自己說(shuō)四句話（間隔1分鐘）1、宇宙是我，我是宇宙2、宇宙賜予我的我都接受3、把我融到宇宙中4、我在宇宙中，宇宙在我中然后，雙手交叉在胸口，逐漸下移至下丹田感覺身體內(nèi)外交融的能量在身體里自動(dòng)運(yùn)行第13頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四我們習(xí)慣于意識(shí)的輸入不能解讀意識(shí)的呈現(xiàn)不能捕捉潛意識(shí)信息只接受快樂(lè)，不接受痛苦把快樂(lè)和痛苦視為對(duì)立，不能統(tǒng)一練習(xí)：時(shí)間線—體驗(yàn)快樂(lè)人生第14頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四復(fù)習(xí)歸納體驗(yàn)基本概念全息心能理論的概念結(jié)構(gòu)—信息—生命—意識(shí)—能量精氣神與中醫(yī)理論身心靈（性）身體=有信息、有能量、有結(jié)構(gòu)、有生命的整體心性我：自我-本我-超我家族：現(xiàn)有和原生家庭、家族和民族系統(tǒng)、中華民族，人類，宇宙投射&希望&承擔(dān)共情與通心、通心、神入父母、成人、孩子不面對(duì)、不接受情緒與界限（防御、良知）第15頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四我從哪里來(lái)第16頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四問(wèn)題的重復(fù)學(xué)習(xí)

人的天數(shù)是6、7、8---7384

618244872841260036-0年齡問(wèn)題隱藏顯示第17頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四學(xué)習(xí)問(wèn)題618244872841260036-0年齡問(wèn)題重復(fù)問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題第18頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四體驗(yàn)2

什么是我？我是誰(shuí)？我與思想—情緒—關(guān)系—心靈我第19頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四體驗(yàn)3三個(gè)我之間的關(guān)系自我本我無(wú)我我自我本我無(wú)我第20頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四體驗(yàn)4---我與宇宙我宇宙第21頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四換一下思維方式發(fā)散思維直覺思維象征性思維取類比象感悟思維解讀心靈（潛意識(shí)）的工具第22頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第23頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四宇宙的平衡法則意識(shí)心理能量生命心靈身體精神氣超我本我秩序整體平衡自我第24頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四健康與疾病兩者即對(duì)立又統(tǒng)一，又是整體。對(duì)立—是我們不接受它，因?yàn)樗屛覀儾皇娣y(tǒng)一—是它本來(lái)就是健康的一部分，整體—只不過(guò)是量的變化到質(zhì)的變化疾病讓我們不完整，所以提示我們?yōu)榇俗鳇c(diǎn)事情，尋找缺失的那部分，讓我們的健康完整或接近完整解決的方法，就是呈現(xiàn)疾病背后的意義第25頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四疾病的來(lái)源

--疾病出現(xiàn)于身體，產(chǎn)生于心理，而源于心靈身體層面心理層面心靈層面疾病表象癥狀心相疾病真相心智模式良知模式封閉與拒絕感覺消失心靈陰影思想模式第26頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四人的問(wèn)題（疾?。┦侨绾萎a(chǎn)生的？外消內(nèi)耗外耗

內(nèi)耗因恐懼無(wú)法面對(duì)而逃避、憤怒、麻木；

因逃避無(wú)法承擔(dān)而恐懼、傷心、內(nèi)疚心靈的糾纏、系統(tǒng)的錯(cuò)位、希望的投射表現(xiàn)：內(nèi)存減小，CPU過(guò)熱第27頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四疾病的意識(shí)效應(yīng)心智模式與心智地圖鎖定目標(biāo)，意識(shí)范圍狹窄成語(yǔ)：熟視無(wú)睹、視而不見駕車肇事時(shí)，我們看不到了路，而是目標(biāo)當(dāng)我們沉浸在痛苦里時(shí)，我們感覺到的都是痛苦當(dāng)我們鎖定疾病的時(shí)候，我們看到的都是疾病看不到健康第28頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四疾病是個(gè)“EXE”程序文件心智模式疾病行為身心表象疾病能量--情緒疾病動(dòng)力—系統(tǒng)平臺(tái)疾病陰影---隱藏的愛疾病關(guān)系--家庭與家族民族癥狀心靈創(chuàng)傷第29頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四疾病關(guān)系心靈身體關(guān)系心智情緒第30頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四疾病情緒身體情緒心理情緒心靈情緒第31頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四關(guān)于癥狀疾病的組成部分身心行為的表達(dá)—表象癥狀相關(guān)因素---心智、身體、心靈、情緒、關(guān)系呈現(xiàn)平臺(tái)—意識(shí)心靈投射到身心的不舒服的感受身體感受：心理感受：心靈感受癥狀意義心靈的語(yǔ)言問(wèn)題的呈現(xiàn)阻止做什么第32頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四癥狀究竟是什么體驗(yàn)：癥狀癥狀是什么癥狀告訴我什么癥狀呈現(xiàn)什么癥狀掩飾什么癥狀是誰(shuí)發(fā)出的？癥狀和疾病的關(guān)系1、癥狀是一種信息2、癥狀是一種語(yǔ)言3、癥狀是一種愛的表達(dá)4、癥狀是心靈的呼喚5、癥狀是我們的朋友6、癥狀讓我們不舒服7、癥狀告訴我們健康在哪8、癥狀告訴我們?nèi)笔У年幱暗?3頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四詮釋疾病醫(yī)學(xué)理論：西醫(yī)中醫(yī)心理學(xué)理論身體反應(yīng)心理反應(yīng)系統(tǒng)學(xué)理論疾病意義疾病語(yǔ)言疾病能量疾病背后第34頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四從身心靈解讀疾病身體或意識(shí)行為模式心理心智模式心靈或無(wú)意識(shí)良知系統(tǒng)疾病—表達(dá)---但不接受---自我傷害尋求關(guān)注、認(rèn)同、理解、支持疾病—尋求平衡，化解沖突，情緒，疾病—真相—?jiǎng)恿で蠹膊?-綜合模式的同時(shí)表達(dá)的結(jié)果和產(chǎn)物第35頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四問(wèn)題的三個(gè)來(lái)源學(xué)習(xí)制造而不能面對(duì)的逃避----思維定式所衍化的----恐懼—逃避---恐懼---傷心內(nèi)疚后天獲得呈現(xiàn)而不能拒絕承擔(dān)的肩負(fù)----投射、希望（被催眠）----多重轉(zhuǎn)移----傷心與委屈先天傳承而不能接納的背負(fù)----（遺傳、承擔(dān)）----遺傳學(xué)基因表觀學(xué)----心靈錯(cuò)位、同罪----恐懼與憤怒身心靈界限1界限2第36頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四面對(duì)與逃避因恐懼而逃避無(wú)法面對(duì)---事件帶來(lái)的心傷害因逃避而恐懼逃避責(zé)任---保護(hù)心靈受傷害出現(xiàn)自我傷害擺脫壓力---背負(fù)的內(nèi)疚盲目的愛---承擔(dān)別人憤怒與恐懼、罪疚心靈的愛---承擔(dān)自己第37頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四情緒中醫(yī)：喜怒憂思悲恐驚佛經(jīng)：貪嗔癡慢心理學(xué)：先天的本能和后天的學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定的后天模式第38頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四負(fù)面情緒圖第39頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息情緒圖第40頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四自我的情緒模式（怪圈）憤怒自責(zé)表達(dá)憤怒恐懼委屈傷心內(nèi)疚愛與被愛打破第41頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息自我家族系統(tǒng)原生家庭全息自己第42頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四全息問(wèn)題的我

---不接受外在，就等于我不接受內(nèi)在的信息家族系統(tǒng)原生家庭全息自己第43頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四詮釋情緒什么是情緒？情緒的定義：情緒是與生俱來(lái)的，是生命過(guò)程中產(chǎn)生的自我保護(hù)和表達(dá)模式，也是生命過(guò)程不斷平衡和改變的動(dòng)力。情緒沒(méi)有好壞之分，相反，每種情緒都是好的。就象性格一樣。所有的情緒的背后都有意義，無(wú)論是正面和負(fù)面情緒。原發(fā)（原始）情緒派生（繼發(fā)）情緒他人（投射）情緒所有的情緒的背后都有正面動(dòng)機(jī)，無(wú)論是正面和負(fù)面情緒。情緒有三層：上層：憤怒、恐懼、麻木中層：內(nèi)疚、委屈、深層：傷心、第44頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、憤怒：原因：防御對(duì)方的攻擊無(wú)法表達(dá)自己不公平的事件表現(xiàn)：正常憤怒表達(dá)憤怒不被理解和接納視為沒(méi)教養(yǎng)、忍、壓制延遲憤怒和轉(zhuǎn)移憤怒憤怒的結(jié)果讓身體變成鋼板社會(huì)規(guī)則與人性本質(zhì)的脫離孩子公為不公平的事件而憤怒無(wú)法表達(dá)對(duì)父母的愛外來(lái)對(duì)象威脅時(shí)中國(guó)女性普遍憤怒，尤其是女性對(duì)男性發(fā)怒第45頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四恐懼：對(duì)失去生命的攻擊，尤其是對(duì)未知世界的恐懼強(qiáng)烈，有死亡威脅的失去或中斷愛的恐懼，和失去與父母連接的恐懼早年與父母分開的人很難與人建立親密關(guān)系與眾不同恐懼群體安全感消失，內(nèi)疚、恐懼、孤獨(dú)第46頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四麻木：沒(méi)有感覺控制自己的感覺原始的麻木沒(méi)有感覺，死一般的靜麻木與內(nèi)在控制的斗爭(zhēng)用笑容或眼淚表達(dá)麻木，其實(shí)是逃避或合理化模式，也是一種自憐控制機(jī)能，不讓與真實(shí)感受連接，減輕痛苦每種性格都有防御機(jī)制，九重人格第47頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四內(nèi)疚：自己認(rèn)為自己做錯(cuò)了，或欠人家的，產(chǎn)生罪惡感，而做一些自毀的事情來(lái)平衡自己的心態(tài)。系統(tǒng)同罪現(xiàn)象如果要成長(zhǎng)，就要承擔(dān)自己的內(nèi)疚感，與眾不同的內(nèi)疚感。第48頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四委屈：施與受的不公平的抱怨表現(xiàn)在肩負(fù)和背負(fù)他人的使命系統(tǒng)錯(cuò)位和情緒的多重轉(zhuǎn)移傷心：愛的缺失而導(dǎo)致的心理傷害，由良知造成內(nèi)疚恐懼不能面對(duì)逃避而恐懼被愛：需要父母和周圍人的關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注、重視、公平、理解、尊重、認(rèn)同、接納、時(shí)間、空間、支持而獲得滿足和力量感。愛：盲目的愛和覺悟的愛盲目的愛：是由于愛的缺失時(shí)為被愛而付出的愛。不滿足就會(huì)傷心和憤怒。覺悟的愛：父母般的愛，是無(wú)求回報(bào)的愛，大愛，單向流動(dòng)。第49頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四自我心靈傷害家庭家族第50頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心理創(chuàng)傷概念：自我創(chuàng)傷他我創(chuàng)傷系統(tǒng)創(chuàng)傷創(chuàng)傷是如何產(chǎn)生的心靈成長(zhǎng)需求（滋養(yǎng)---愛）：愛被滿足---（被理解、認(rèn)同、尊重、接納、關(guān)注）---愉悅幸?？鞓?lè)---心靜主動(dòng)愛未被滿足，不被理解、認(rèn)同、尊重、接納、關(guān)注---做中找愛—心煩被動(dòng)原因：親子關(guān)系中斷，身份錯(cuò)位，身份等同，第51頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心靈傷害模式：心靈未被滿足傷心憤怒恐懼麻木）恨怨糾纏（行為）內(nèi)疚第52頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心靈效應(yīng)性1）、表達(dá)需要2）、多重轉(zhuǎn)移3）、投射呈現(xiàn)限制性表達(dá)1）、社會(huì)化原型2）、良知的運(yùn)作3）、心智模式化時(shí)間性（適時(shí)發(fā)作性）1）、延遲性：曾經(jīng)發(fā)生的情緒，可以適時(shí)發(fā)作。當(dāng)延遲性發(fā)作的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，情緒的債主，即情緒來(lái)源的未知性，還給誰(shuí)？還錯(cuò)了會(huì)出現(xiàn)內(nèi)疚。就開始對(duì)自己發(fā)怒，甚至自己打自己，重復(fù)地傷害自己的身體和心靈。2）、對(duì)象轉(zhuǎn)移：是個(gè)誘發(fā)因素，也是適時(shí)發(fā)泄的對(duì)象。但不是債主，發(fā)泄后會(huì)內(nèi)疚。3）、表里之分：不管哪一層都由自我來(lái)表達(dá)，表現(xiàn)于不同的子人格。允許自己創(chuàng)傷后分割保護(hù)，目的是減少痛苦，同時(shí)為了生存，造成殘缺，這一部分身體感覺消失（麻木）所有的子人格都存在時(shí)，同時(shí)子人格的兩面性都接受了，人就變得完整了。第53頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四創(chuàng)傷后的感受1、身體感受正常人的身體：活----松----暖經(jīng)絡(luò)能量是暢通的，暢通的能量是暖的，也是沒(méi)有感覺的明顯能量創(chuàng)傷后的身體：僵（緊）----麻（木）----冷承擔(dān)身份的身體：肩膀沉---重---僵---痛不接受父母的身體：下肢沉---重---僵---痛走路無(wú)跟生命能量不足第54頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、情緒感受身體的表達(dá)方式，在身體的經(jīng)絡(luò)部位出現(xiàn)情緒結(jié)，心靈表達(dá)方式：憤怒---恐懼---麻木3、心靈感受：冷熱酸脹麻木，氣流和氣動(dòng)。心靈感受在集體潛意識(shí)4、心智感受：未能表達(dá)的意識(shí)思想語(yǔ)言行為，即痛癥5、關(guān)系感受：不遠(yuǎn)也不近，深層面不接受父母，也與人難容，與人難近第55頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四創(chuàng)傷所用的語(yǔ)言：抑郁癥的語(yǔ)言：告訴自己關(guān)注內(nèi)心，停止思考，觀想感受?？梢酝瑫r(shí)思考，同時(shí)注意自己的感受。我面對(duì)你-----學(xué)習(xí)面對(duì)------我還沒(méi)面對(duì)-----我不知道如何面對(duì)-----我承認(rèn)自己還沒(méi)面對(duì)-----現(xiàn)在我對(duì)自己誠(chéng)實(shí)自我對(duì)真我表達(dá)：允許自己表達(dá)自己的需要；允許自己的脆弱一點(diǎn)；允許自己柔弱一點(diǎn)；允許自己做回孩子解讀完整和陰影第56頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四家族樹系統(tǒng)家庭個(gè)人第57頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四認(rèn)識(shí)身體D區(qū)E區(qū)F區(qū)G區(qū)DEFG第58頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四A區(qū)（肩負(fù)背負(fù)）表現(xiàn)在生活事件的認(rèn)知態(tài)度憤怒、委屈B區(qū)（表達(dá)吸納）源于早期心靈傷害事件傷心、內(nèi)疚C區(qū)（連接歸屬）恐懼、怨恨第59頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四傾聽自己的身體身體感覺觸按感覺對(duì)應(yīng)情緒對(duì)應(yīng)穴位與脈絡(luò)對(duì)應(yīng)關(guān)系意義頸肩緊、脹、痛、酸、麻、冷、風(fēng)、硬，條索、結(jié)節(jié)委屈、恐懼、憤怒左側(cè)—母親右側(cè)—父親肩負(fù)投射或希望背肘前胸沉、痛、脹、條索、結(jié)節(jié)憤怒、傷心左側(cè)—母親右側(cè)—父親背負(fù)錯(cuò)位或轉(zhuǎn)移背下中腹痛、緊、硬，條索、結(jié)節(jié)傷心、內(nèi)疚左側(cè)—母親右側(cè)—父親承擔(dān)同罪、自傷腰骶髂腹痛、酸、冷硬，條索、憤怒、恐懼、怨恨左側(cè)—母親右側(cè)—父親連接錯(cuò)位或同罪下肢上肢痛、酸、冷、風(fēng)僵、硬、短恐懼、逃避、怨恨家庭家族系統(tǒng)支撐保護(hù)第60頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四五臟與家庭第61頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四認(rèn)識(shí)經(jīng)絡(luò)心包經(jīng)第62頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四器官與能量血液、淋巴腺腦垂體腺甲狀腺、甲狀旁腦、腮腺、扁桃體胸腺胃、膽、胰、脾腺腎上腺性腺：睪丸、前列腺、卵巢第63頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四能量點(diǎn)西醫(yī)—七大腺體中醫(yī)—經(jīng)絡(luò)道家—中脈七輪守中丹—膻中上丹能量庫(kù)—性--下丹第64頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四關(guān)于ABCD上病下治，下病上治；左病右治，右病左治；前病后治，后病前治；外病內(nèi)治，內(nèi)病外治。第65頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三部分—診斷治療中醫(yī)診斷治療西醫(yī)診斷治療心理診斷治療身心整合治療第66頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心能全息診斷體系經(jīng)絡(luò)診斷心結(jié)診斷系統(tǒng)診斷意象診斷第67頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四咨詢師的資源與修煉一是---確定身份是人，不是神二意—你我他有使命，也要自己有責(zé)任，也要放下三心—身心靈（）無(wú)情--嗔--慧無(wú)為--貪--悟無(wú)愛—癡--佛四見—自我成長(zhǎng)（明心見性）覺察覺知覺醒覺悟第68頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四咨詢與治療治療=改變想改變什么（咨詢方向—開放式）原有的認(rèn)知、心態(tài)、心靈空間能改變什么（咨詢內(nèi)容）如何改變改變的程度改變的標(biāo)準(zhǔn)第69頁(yè)，共78頁(yè)，2023年，2月20日，星期四看清問(wèn)題問(wèn)題的個(gè)體性事實(shí)性矛盾性對(duì)立性統(tǒng)一性暗示性引領(lǐng)個(gè)案不但要看到問(wèn)題的特殊性，還要看到問(wèn)題的整體性，同時(shí)還要看到問(wèn)題的對(duì)立的一面，即健康的一面。第70頁(yè)，共