教育科學(xué)研究方法教學(xué)大綱(新)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教育科學(xué)研究方法教學(xué)大綱(新)《教導(dǎo)科學(xué)討論辦法》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

《教導(dǎo)科學(xué)討論辦法》是教導(dǎo)學(xué)專業(yè)主干課,它從教導(dǎo)過程動身,討論教導(dǎo)討論的設(shè)計和辦法的學(xué)科課程。學(xué)習(xí)該課程能協(xié)助同學(xué)了解小學(xué)教導(dǎo)討論的基本原理以及其討論辦法在教導(dǎo)實(shí)踐活動中的運(yùn)用。為培養(yǎng)同學(xué)的討論意識,協(xié)助他們在教導(dǎo)討論工作中正確應(yīng)用各種討論辦法,提高他們的專業(yè)素質(zhì),使他們成為討論型的老師。

通過本課程的學(xué)習(xí),做到:1、了解小學(xué)教導(dǎo)討論的基本概念、原理和理論。2、把握小學(xué)教導(dǎo)的討論辦法,具備一定的討論技能和能力。3、能舉行討論課題的論證和學(xué)術(shù)論文的撰寫。本課程的前繼課程是教導(dǎo)學(xué)原理、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等。因此,在本課程的教學(xué)過程中,要處理好與這些相關(guān)課程之間的關(guān)系,一要明確這些相關(guān)課程是學(xué)習(xí)教導(dǎo)科學(xué)討論辦法的基礎(chǔ)和前提,二要保持教導(dǎo)科學(xué)討論辦法課程體系和結(jié)構(gòu)的自立性和完整性,避開內(nèi)容的容易重復(fù)。

二、教學(xué)基本要求

1、通過該課程的教學(xué),正確熟悉該課程的性質(zhì)、任務(wù),全面了解該課程的體系和結(jié)構(gòu);

2、牢固把握教導(dǎo)討論辦法的基本概念、原理和理論;

3、掌握小學(xué)教導(dǎo)討論過程的基本程序和普通辦法;

4、學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的理論、辦法舉行課題論證及撰寫文章

三、教學(xué)內(nèi)容及要求

第1章教導(dǎo)科學(xué)討論概述（2課時）

1、內(nèi)容提要主要敘述討論與教導(dǎo)討論;教導(dǎo)討論與教導(dǎo)討論辦法;教導(dǎo)討論辦法與教導(dǎo)討論辦法論;中學(xué)校教導(dǎo)討論的類型。

2、教導(dǎo)目的通過本章教學(xué)梳理教導(dǎo)討論概念及教導(dǎo)討論的類型,促進(jìn)同學(xué)把握教導(dǎo)討論的辦法及辦法論,為后續(xù)各章提供熟悉上的前提。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)教導(dǎo)討論概念

難點(diǎn)教導(dǎo)討論辦法論

第2章教導(dǎo)討論辦法的歷史考察（2課時）

1、內(nèi)容提要特地介紹教導(dǎo)討論辦法經(jīng)受的四大階段:注意思辨;強(qiáng)化實(shí)證;定性討論的興旺;定性討論與定量討論的融合。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),要求同學(xué)了解教導(dǎo)討論進(jìn)展經(jīng)受的4個不同階段,并對

各個階段進(jìn)展所形成的特征加以把握。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)教導(dǎo)討論形成實(shí)證化的標(biāo)志

難點(diǎn)定性討論

第3章選題與設(shè)計（2課時）

1、內(nèi)容提要主要闡述如何挑選討論課題;如何界定討論問題;如何提出討論假設(shè);如何舉行文獻(xiàn)檢索;如何擬定討論方案。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),要求同學(xué)把握教導(dǎo)討論設(shè)計的步驟,從而能舉行一項(xiàng)教導(dǎo)討論的設(shè)計,為今后從事教導(dǎo)討論的工作及開展教導(dǎo)討論活動奠定基礎(chǔ)。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)討論課題確實(shí)定

難點(diǎn)擬定討論方案

第4章調(diào)查討論（2課時）

1、內(nèi)容提要介紹課堂觀看的類別；定量觀看；定性觀看；課堂觀看的綜合運(yùn)用。

2、教學(xué)目標(biāo)著重從課堂觀看的角度先介紹觀看法的含義與種類,分析觀看法在課堂教學(xué)討論中的運(yùn)用,從而激發(fā)同學(xué)對觀看法的把握和運(yùn)用。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)課堂觀看的類別

難點(diǎn)定量觀看與定性觀看

第5章編制問卷（4課時）

1、內(nèi)容提要主要敘述問卷的特點(diǎn);問卷的設(shè)計;問卷的基本結(jié)構(gòu);回答的方式;良好問卷的標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)把握如何設(shè)計問卷,并了解問卷法在教導(dǎo)討論中的應(yīng)用。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)問卷的設(shè)計

難點(diǎn)良好問卷的標(biāo)準(zhǔn)

第6章訪談?wù){(diào)查（4課時）

1、內(nèi)容提要主要介紹什么是訪談;訪談的優(yōu)缺點(diǎn);訪談的類別;訪談的程序與技巧;訪

談的自我檢測。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),要求同學(xué)能按照實(shí)際狀況挑選不同類型的訪談,并了解各種訪談的運(yùn)作程序、技巧和特點(diǎn)。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)訪談的類別

難點(diǎn)訪談的程序與技巧

第7章個案討論（2課時）

1、內(nèi)容提要主要敘述什么是個案討論;個案討論的基本步驟;個案討論的詳細(xì)操作;個案討論的自我檢測。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),使同學(xué)了解個案討論的程序和技巧,培養(yǎng)同學(xué)在教導(dǎo)討論實(shí)際活動中提高自我熟悉的能力,從而為協(xié)助同學(xué)個體解決現(xiàn)實(shí)問題提供理論基礎(chǔ)。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)個案討論的基本步驟

難點(diǎn)個案討論的詳細(xì)操作

第8章試驗(yàn)討論（2課時）

1、內(nèi)容提要主要闡述教導(dǎo)試驗(yàn)概述;教導(dǎo)試驗(yàn)設(shè)計的變量與效度;試驗(yàn)設(shè)計類型;我國教導(dǎo)試驗(yàn)情況分析;教導(dǎo)試驗(yàn)的自我檢測。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),要求同學(xué)把握教導(dǎo)試驗(yàn)設(shè)計的類型與技巧,培養(yǎng)同學(xué)在教導(dǎo)試驗(yàn)中運(yùn)用相關(guān)技巧的能力。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)教導(dǎo)試驗(yàn)討論

難點(diǎn)教導(dǎo)試驗(yàn)設(shè)計的變量處理及設(shè)計模式

第9章行動討論（2課時）

1、內(nèi)容提要主要介紹行動討論的界說;行動討論的緣起;行動討論的普通程序;行動討論的適用范圍和局限性。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)把握行動討論及行動討論的程序及基本辦法。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)行動討論的普通程序

難點(diǎn)行動討論的局限性

第10章撰寫論文和討論成績評定（4課時）

1、內(nèi)容提要主要敘述討論論文的類別和結(jié)構(gòu);討論論文撰寫的原則與步驟;論文撰寫中應(yīng)注重的幾個問題;討論成績的評定。

2、教學(xué)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí),要求同學(xué)把握討論論文的類別、結(jié)構(gòu)與步驟，培養(yǎng)同學(xué)撰寫論文的能力。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)討論論文的類別與結(jié)構(gòu)

難