小學(xué)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（6篇）

Word第第頁(yè)小學(xué)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（6篇）學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)：

〔下午〕好！今日，很興奮，能有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠(chéng)心的感謝！

在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，盼望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。

下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身總結(jié)我的孩子通過(guò)在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，存在的缺乏，和作出的努力如下：

在剛開學(xué)頭一個(gè)月里的那段時(shí)間孩子面臨生疏的環(huán)境、校內(nèi)、老師和新同學(xué)，再加上作息時(shí)間也比過(guò)去緊急了許多，又突然增加了幾門功課，導(dǎo)致孩子心理壓力很大，心情不穩(wěn)定每天晚上失眠，假如長(zhǎng)期這樣下去，不僅會(huì)讓孩子每天精神不振，影響作業(yè)的完成，因此對(duì)第一次月考的成果也受到了不好的影響，而且對(duì)孩子的身體也是一種損害。我心里很是焦急，于是我就想到了咱四中的老師們?cè)?jīng)教了這么多同學(xué)，而且其中還培育出許多優(yōu)秀的同學(xué)，會(huì)不會(huì)他們會(huì)有什么好的方法，于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現(xiàn)狀，于是張老師幫我分析孩子身上的缺乏，也提了幾點(diǎn)建議。

張老師還跟我講了往屆有一名同學(xué)也是剛開學(xué)的時(shí)候也不適應(yīng)，通過(guò)張老師的不斷鼓舞和引導(dǎo)，過(guò)了一年以后，那名同學(xué)不但適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且成果也特別優(yōu)秀。通過(guò)張老師的講解，我也從中了解到了她是一個(gè)特別有責(zé)任心的班主任，育人有方，聽孩子說(shuō)班主任老師最辛苦了，為了使269班的同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，更健康的渡過(guò)學(xué)校階段，中午不休息還在教室里引導(dǎo)同學(xué)們的思想工作，在學(xué)校班主任就是孩子的主心骨，把孩子交給這樣的班主任咱也放心了，語(yǔ)文老師想的也很周到，給同學(xué)推舉的《意林》勵(lì)志篇的書，還有《格言》等等，數(shù)學(xué)老師靠著自己多年的教學(xué)閱歷給同學(xué)們發(fā)的學(xué)案，歷史、地理、政治、生物、老師也在教育同學(xué)方面靠著自己育人方面的閱歷都有自己獨(dú)特的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在平安方面做了大量的細(xì)致工作，并印刷發(fā)放到每個(gè)同學(xué)手里。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽撕芏嗉?xì)心的工作，這樣就更堅(jiān)決了我和孩子沒有選錯(cuò)就讀四中的念頭，在這樣的氣氛里孩子會(huì)很好的成長(zhǎng)起來(lái)。

有句話說(shuō)得好，好老師，會(huì)讓孩子才智一生，所以在這里我特殊感謝班主任張老師說(shuō)一聲您辛苦了，所以孩子才取得今日的進(jìn)步！

我作為一名一般的同學(xué)家長(zhǎng)針對(duì)孩子的缺乏，我心里也很是焦急，一方面和老師溝通取經(jīng)，另一方面我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我的詳細(xì)做法是親密關(guān)注孩子的心情和思想，并告知她有些想法是很正常的，告知她爸爸媽媽會(huì)和你一起共度難關(guān)等等。教育孩子喜愛老師，喜愛班集體，同學(xué)之間要相互關(guān)心、寬容大度。也通過(guò)它自己的努力在這樣的班集體里，其樂融融。同時(shí)多多鼓舞和賞識(shí)孩子，讓孩子對(duì)自己布滿信念，發(fā)揮所長(zhǎng)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，向更好的方向進(jìn)展。了解并理解孩子的想法；以此來(lái)增加孩子克服困難的自信念。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸索孩子的睡眠已經(jīng)正常了，心情也穩(wěn)定了。為了促進(jìn)孩子增加時(shí)間觀念并關(guān)心孩子制定了《孩子七班級(jí)起居作息時(shí)間表》《各科學(xué)習(xí)進(jìn)度表》。

下面是我對(duì)孩子在家庭教育中的3個(gè)著重點(diǎn)：一是多和老師溝通溝通；二是引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)打算；三是家長(zhǎng)做好“后勤工作”，為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

以上，只是我的一些不成熟閱歷的做法和想法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是主動(dòng)協(xié)作老師做好工作。誠(chéng)心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝福大家都能望子成龍、望女成鳳。感謝！

學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

各位老師、家長(zhǎng)：

大家好！

我是八班王銘的爺爺，今日陳老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)及我們?nèi)蚁蛐燎诠ぷ鞯陌嘀魅魏推渌握n老師表示感謝！感謝他們的諄諄教育，細(xì)心培育，才使王銘在期中考試中取得了優(yōu)異成果。同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)與在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下對(duì)孩子的教育方法。

現(xiàn)代教育是很冗雜的，尤其是隔代教育更難。爺爺奶奶要把握愛的尺度去教育孩子。王銘從小就生活在我們身邊，教育她就成了我們主要的任務(wù)。其實(shí)我也沒什么教育閱歷，既然班主任讓我說(shuō)說(shuō)，下面我就談幾點(diǎn)不成熟的看法。

首先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面。

〔1〕我們用愛心和耐煩去感化孩子。她奶奶特地負(fù)責(zé)生活，我特地負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看書寫作業(yè)，一年到頭，不管寒冷酷暑，每天如此，我們的愛心和恒心漸漸培育了她的安心，靜心。

〔2〕家長(zhǎng)對(duì)孩子要嚴(yán)格要求并且要以身作則。我認(rèn)為這點(diǎn)特別重要。由于家長(zhǎng)是孩子的最直接的影響者。身教甚于言傳。要讓孩子做到的自己首先要做到。比方平常我們不讓王銘看電視，我們自己也從來(lái)不看，這樣你對(duì)她嚴(yán)格要求她才能樂于接受，也不簡(jiǎn)單產(chǎn)生逆反心理，同時(shí)也為孩子制造一個(gè)清靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

〔3〕多夸夸孩子。這點(diǎn)我走了一段彎路。學(xué)校時(shí)我要求高，恨鐵不成鋼，所以常常訓(xùn)斥甚至打她，造成她害怕心理，不自信，成果自然也不抱負(fù)。進(jìn)入學(xué)校后，我常常表?yè)P(yáng)鼓舞她，即使考得不好，我也心平氣和和她一起分析緣由，使她慢慢擺脫害怕，自信起來(lái)，成果的起色也很大。

〔4〕常常與班主任及各科老師溝通。老師們對(duì)孩子就像家長(zhǎng)一樣，承當(dāng)著教育同學(xué)的重?fù)?dān)，家長(zhǎng)要敬重體諒老師，并且要定時(shí)或不定時(shí)與老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，還可告知老師同學(xué)在家狀況，便于自己和老師都能對(duì)癥下藥，孩子也不會(huì)學(xué)壞。得到了老師和家長(zhǎng)的高度重視，孩子學(xué)起來(lái)也會(huì)更帶勁。她也在老師的關(guān)心下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)、上課仔細(xì)聽課、課后穩(wěn)固到位、一絲不茍的學(xué)習(xí)看法使她受益匪淺。

作為同學(xué)，學(xué)習(xí)好當(dāng)然重要，品德更重要。好的品德孩子一生受用。但對(duì)品德的教育我認(rèn)為它是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不是一朝一夕就能到達(dá)的。所以我們重點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行感恩教育。我們抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)教育。比方：每天利用吃飯時(shí)間談?wù)勊趯W(xué)校狀況。然后告知她老師的辛苦，與同學(xué)交往要寬容。平常和她有目的的談?wù)勑?，引?dǎo)她熟悉爸爸媽媽在外工作的辛苦，爺爺奶奶生活的不易以及親戚對(duì)她的關(guān)愛。長(zhǎng)此下來(lái)，她總對(duì)別人報(bào)以感恩的心。我覺得讓她自己熟悉比簡(jiǎn)潔的說(shuō)教更易讓孩子接受。有了一顆感恩的心，她就肯定能學(xué)得更好。也會(huì)更懂事，更讓家長(zhǎng)放心。

以上就是我個(gè)人在教育方面的一點(diǎn)體會(huì)，肯定有缺乏之處或片面之詞。敬請(qǐng)各位老師、家長(zhǎng)批判指正。盼望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。最終盼望全部的孩子都能在老師們辛勤的教育下健壯成長(zhǎng)，成果更上一層樓！

感謝大家！

學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

今日參與了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，感受許多，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師進(jìn)一步的了解，也熟悉到家庭教育的重要性，只有老師和家長(zhǎng)共同努力才能提高孩子的成果。

首先美術(shù)老師和音樂老師講到：讓美術(shù)及音樂滲透到生活中，每個(gè)孩子都有自身的優(yōu)點(diǎn)，抓住他們的愛好，通過(guò)大家的共同努力，讓孩子的藝術(shù)之花開放得更加?jì)善G。

其次育兒溝通中鄭老師講到：當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很簡(jiǎn)單的事，告知孩子們只有通過(guò)自已的努力制造，才會(huì)有日后絢爛的日子。如何培育男孩？這需要他有責(zé)任心、陽(yáng)光、帥氣、歡樂上進(jìn)、大氣寬容、并且有冒險(xiǎn)精神。而不是懶散、娘娘腔等。而對(duì)于女孩便要使自已優(yōu)秀，成為勝利女士，要有自我、積累能量。孩子在學(xué)習(xí)上總有錯(cuò)誤的發(fā)生，錯(cuò)誤其實(shí)也是一種寶，只有專注了才能說(shuō)明他們?cè)谒妓?，適當(dāng)讓孩子成為我們的老師，

回到班級(jí)中，我悄悄的坐在女兒的座位上，體育老師把孩子優(yōu)異的成果告知家長(zhǎng)。如班主任說(shuō)的，成果只是一個(gè)結(jié)果，中間的過(guò)程才是最棒的，孩子們都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，一次一次使出勁，值到取得成果觀察孩子們的笑容，那是多么的珍貴。

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增很多彎路和挫折。關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開頭，多支持，多鼓舞，培育孩子的信念。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的看法，作業(yè)的質(zhì)量。閱讀量開頭加大的狀況下，教孩子方式方法，查找文中的信息，關(guān)注思維，平日?qǐng)?jiān)持閱讀，現(xiàn)階段還是陪讀為主，讓孩子多加采蜜，這樣的積累信任孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和提高。我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的特長(zhǎng)，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，我看到老師們教學(xué)方法的敏捷豐富，體會(huì)到學(xué)校對(duì)同學(xué)的良苦專心和高度負(fù)責(zé);作為家長(zhǎng)，我感到由衷的喜悅和欣慰。

家長(zhǎng)會(huì)后，認(rèn)真回味老師的話語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，我沒想到學(xué)校及其老師在孩子們?cè)谛Ｉ钇陂g會(huì)有這么冗雜和繁瑣的工作。幾乎關(guān)系到孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真覺得有幾分慚愧。作為家長(zhǎng)的我都沒像這樣費(fèi)心的去管過(guò)孩子，何況這么多的孩子。將心比心，老師之辛苦可見一般。慚愧之余的感動(dòng)更讓我無(wú)地自容。對(duì)于孩子，我們就是同事，就是伴侶，只有合作互助，才會(huì)讓孩子的每一步走的更穩(wěn)健!我偷偷的哭了，我真的有些心酸。作為一個(gè)同齡人，每天面對(duì)著這么多天真的孩子，要傳授他們課本學(xué)問，要告知他們做人的道理，要教育他們要付出多大的精力呀!而我們每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小孩都有時(shí)會(huì)顯得心有余而力缺乏。真的，感謝你!陳老師!我不會(huì)用更多華麗的辭藻來(lái)感謝您，只是，感謝您，感謝老師們!

信任在我們大家的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成果會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

我是盧茂澤的爸爸。這次家長(zhǎng)課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特殊優(yōu)秀，甚至，有著很多調(diào)皮男生的缺點(diǎn)。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭，我想，更多時(shí)候是在潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)。作為孩子的爸爸，我對(duì)孩子的教育假如說(shuō)有些不成熟的閱歷，情愿和大家共同商量和共享。

第一，爸爸對(duì)孩子的教育，真的很重要。

曾經(jīng)我和很多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿意孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三班級(jí)的.時(shí)候，一件事情轉(zhuǎn)變了我的看法。那時(shí)孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動(dòng)，其中有一項(xiàng)叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說(shuō)了，我想都沒想就說(shuō)：“我明天開會(huì)，讓姥爺陪你去吧?！碑?dāng)我說(shuō)完這句話

孩子那種絕望的神情，讓我心里突然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了許多。其次天，在單位的會(huì)議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足士氣請(qǐng)了假，直奔學(xué)校操場(chǎng)。當(dāng)我消失在孩子面前時(shí)，孩子驚訝而欣喜的眼神讓我有了種解脫?；蛟S是由于這種從沒有過(guò)的感覺讓我很興奮吧

競(jìng)賽中，距離成功只有一步之遙的時(shí)候，我和孩子結(jié)牢固實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又靜靜溜回單位。中午回家的時(shí)候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對(duì)我說(shuō)：“爸!特殊獎(jiǎng)品!我們班全體同學(xué)全都推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最英勇!”

那一刻，我看到了孩子從沒有過(guò)的那么快樂和我說(shuō)話，讓我突然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份驕傲和歡樂，原來(lái)真的很簡(jiǎn)單做到!

五班級(jí)，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語(yǔ)，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)特別嚴(yán)肅的對(duì)我妻子說(shuō)：“感謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機(jī)會(huì)?！币荒甓嘞聛?lái)，全家人都發(fā)覺，孩子在各方面都發(fā)生著改變。雙方老人也說(shuō)：“男孩子，還得爸爸來(lái)管!”

這樣的評(píng)價(jià)讓我很欣喜，而我也的確發(fā)覺了，盧茂澤從軟弱變得頑強(qiáng);從孤僻變得陽(yáng)光;從靜默寡言變得開朗健談;從什么都需要照看變成如今總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過(guò)晚飯，盧茂澤總喜愛踮著腳尖在我面前晃來(lái)晃去，對(duì)我說(shuō)：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過(guò)你了!”

每當(dāng)這時(shí)候，我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭，開玩笑地說(shuō)：“好呀!長(zhǎng)吧，當(dāng)心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”

其次，爸爸對(duì)孩子的教育，真的要專心。

盧茂澤如今也常常說(shuō)：“我爸對(duì)我就像對(duì)待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護(hù)，也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打，有時(shí)候還得修剪一下枝杈?！?/p>

我很欣慰孩子漸漸認(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來(lái)，對(duì)孩子的教育，真的是花了我不少心思。

記得是五班級(jí)的一天，盧茂澤提出來(lái)：“我想試一次自己上學(xué)?！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車，出點(diǎn)事怎么辦!”我對(duì)妻子眨了刺眼，“就讓他試一次吧?！?/p>

其次天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了，我開頭了我的“無(wú)悔追蹤”，直到他順當(dāng)進(jìn)了校門。

放學(xué)也是，我從校門口始終跟蹤回家。直到如今，我也沒揭穿那天的隱秘，而是和他媽媽一起慶賀他試驗(yàn)勝利。

學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六(6)班xxx的媽媽。

今日是個(gè)好日子。我們團(tuán)聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期盼守望，為即將來(lái)臨的收獲豐收而向往喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(zhǎng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和興奮。

借此機(jī)會(huì)，我首先要代表全部的家長(zhǎng)和同學(xué)，對(duì)一試驗(yàn)學(xué)校的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

老師，是你們把盼望的種子播撒在每一寸快樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍(lán)的天空；是你們用美的陽(yáng)光，愛的雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，澆灌孩子們幼小的心田，才迎來(lái)了今日這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的才智、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌！

孩子們會(huì)永久記住你們！家長(zhǎng)會(huì)永久感謝你們！

春風(fēng)化雨，吹開了滿山的鮮花；桃李無(wú)語(yǔ)，結(jié)出了累累的碩果。同學(xué)們，七年來(lái)，你們?cè)谝辉囼?yàn)學(xué)校這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著愛的陽(yáng)光雨露，吮吸著學(xué)問的瓊漿玉液，健壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教導(dǎo)，造就了你們自由伸展的思想、靈性飛揚(yáng)的才智。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德。

如今，你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期盼。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果為母校增光添彩，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航，以信念為舵，以抱負(fù)為帆，以汗水為漿，載著幻想之舟駛向勝利的彼岸。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。你們要只爭(zhēng)朝夕，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊長(zhǎng)空。我堅(jiān)信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險(xiǎn)灘，連續(xù)追尋成功的曙光。

今日，你們以昌邑一試驗(yàn)學(xué)校為榮；明天，昌邑一試驗(yàn)學(xué)校將以你們?yōu)橐?/p>

最終，誠(chéng)心祝福每一個(gè)孩子幻想成真，前程似錦！祝福學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭美好!祝福昌邑一試驗(yàn)學(xué)校的明天更加美妙！

學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一