人教版2023初中物理九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能高頻考點(diǎn)知識(shí)梳理

單選題1、如圖所示，在炎熱的夏季，救治中暑病人的方法是將病人放在陰涼通風(fēng)處，在頭上敷冷的濕毛巾。下列解釋最合理的一項(xiàng)是（）A．病人中暑是因?yàn)轶w內(nèi)具有的內(nèi)能比其他人大B．放在陰涼通風(fēng)處即利用熱傳遞的方法減少內(nèi)能，降低體表溫度C．敷上冷的濕毛巾是利用做功的方法降低人體內(nèi)能D．上述兩種做法都是為了減少人體含有的熱量答案：BA．病人中暑是因?yàn)轶w溫高，體溫高，內(nèi)能不一定大，故A不符合題意；B．放在通風(fēng)處，空氣會(huì)帶走人的一部分熱量，是利用熱傳遞的方法減少內(nèi)能，降低體表溫度，故B符合題意；C．敷上冷的濕毛巾，濕毛巾會(huì)吸收熱量，是利用熱傳遞的方法減少人體內(nèi)能，故C不符合題意；D．熱量是一個(gè)過程量，不能說含有多少熱量，故D不符合題意。故選B。2、甲、乙兩物體質(zhì)量都為2kg，丙物體質(zhì)量為1kg，三個(gè)物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示，則（

）A．甲的比熱容為3000J/(kg·℃)B．甲的比熱容比乙的大C．乙和丙的比熱容相等D．吸收相同熱量，甲升高的溫度大于丙答案：BABC．由圖可知甲物體吸收的熱量Q甲=3000J，乙物體吸收的熱量Q乙=2000J，丙物體吸收的熱量Q丙=2000J，甲的比熱容為乙的比熱容為丙的比熱容為所以甲的比熱容比乙的大，乙的比熱容小于丙的比熱容，故B正確，AC錯(cuò)誤；D．當(dāng)甲、丙吸收相同熱量時(shí)，甲升高的溫度為丙升高的溫度為所以甲升高的溫度小于丙升高的溫度，故D錯(cuò)誤。故選B。3、甲乙兩球質(zhì)量相等，甲吸收的熱量大于乙吸收的熱量，有關(guān)甲、乙兩球的比熱容和溫度變化關(guān)系，小明認(rèn)為：如果甲的比熱容大于乙，則甲升高的溫度可能小于乙；小華認(rèn)為：如果甲的比熱容小于乙，則甲升高的溫度一定大于乙。下列說法正確的是（）A．兩人的觀點(diǎn)均正確B．兩人的觀點(diǎn)均不正確C．只有小明的觀點(diǎn)正確D．只有小華的觀點(diǎn)是正確的答案：A由題可知，甲乙兩球質(zhì)量相等，即m甲=m乙；甲吸收的熱量大于乙吸收的熱量，即Q甲>Q乙。由Q=cmΔt可得c甲m甲Δt甲>c乙m乙Δt乙①如果甲的比熱容大于乙，即c甲>c乙，由①式可知，可能有Δt甲>Δt乙，也可能是Δt甲<Δt乙。即如果甲的比熱容大于乙，則甲升高的溫度可能小于乙，也可能大于乙，所以小明的觀點(diǎn)是正確的。如果甲的比熱容小于乙，即c甲<c乙，由①式可知，Δt甲>Δt乙。即如果甲的比熱容小于乙，則甲升高的溫度一定大于乙。所以小華的觀點(diǎn)也是正確的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4、下列有關(guān)熱和能的說法正確的是（）A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞到低溫物體B．一杯熱水逐漸冷卻，溫度下降，內(nèi)能減小C．改變內(nèi)能的方法只有熱傳遞D．夏天在室內(nèi)灑水降溫，主要利用了水的比熱容較大的性質(zhì)答案：BA．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體，是熱量傳遞，溫度不能傳遞，故A錯(cuò)誤；B．一杯熱水逐漸冷卻，有熱量損失，溫度是下降的，內(nèi)能也會(huì)減小，故B正確；C．改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，不是只有熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D．夏天在室內(nèi)灑水降溫，主要利用了水蒸發(fā)，要吸收周圍熱量，使室內(nèi)降溫，不是利用水的比熱容較大的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。5、當(dāng)下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。以下關(guān)于“新冠病毒”及微粒尺度按從大到小排列正確的是（

）A．新冠病毒、原子、夸克、質(zhì)子B．新冠病毒、原子、質(zhì)子、夸克C．原子、新冠病毒、質(zhì)子、夸克D．原子、質(zhì)子、夸克、新冠病毒答案：B“新冠病毒”的直徑約為10-7m，原子的直徑約為10-9m，其中原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成。所以微粒由大到小排列正確的是新冠病毒、原子、質(zhì)子、夸克，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。6、使用吸管能將牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理與此相同的是（

）A．電磁鐵通電后“吸”引鐵釘B．緊壓塑料吸盤使之“吸”在瓷磚上C．絲綢摩擦過的玻璃棒能“吸”引紙屑D．兩個(gè)表面刮凈的鉛塊緊壓后“吸”在一起答案：B使用吸管能將牛奶“吸”入嘴中，“吸”是利用大氣壓；A．電磁鐵通電后“吸”引鐵釘是利用通電導(dǎo)線具有磁場(chǎng)，故A不符合題意；B．緊壓塑料吸盤使之“吸”在瓷磚上，是利用大氣壓工作的，故B符合題意；C．絲綢摩擦過的玻璃棒能“吸”引紙屑是利用帶電體能夠吸引輕小物體，故C不符合題意；D．兩個(gè)表面刮凈的鉛塊緊壓后“吸”在一起是利用分子之間存在引力，故D不符合題意。故選B。7、下列現(xiàn)象能用分子動(dòng)理論解釋的是（）①溫度越高，蒸發(fā)越快；②酒精與水混合后總體積變??；③液體很難被壓縮；④在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動(dòng)；⑤化纖衣服很容易粘上灰塵A．①②③④B．③④⑤C．①②③D．①②③④⑤答案：C①溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快，蒸發(fā)越快，故能用分子動(dòng)理論解釋；②酒精與水混合后，由于分子間存在間隙，總體積變小，故能用分子動(dòng)理論解釋；③液體難以被壓縮，是因?yàn)榉肿佑幸欢ǖ捏w積和分子間存在斥力，故能用分子動(dòng)理論解釋；④在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動(dòng)，細(xì)菌不是分子，故不能用分子動(dòng)理論解釋；⑤化纖衣服很容易粘上灰塵，這是靜電現(xiàn)象，故不能用分子動(dòng)理論解釋。綜上所述：故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、有甲、乙兩個(gè)溫度和質(zhì)量都相等的金屬球，先將甲球放入盛有熱水的燒杯中，熱平衡后水溫降低了Δt。然后，把甲球取出，再將乙球放入燒杯中，熱平衡后水溫又降低了Δt，則兩種金屬的比熱容大小的關(guān)系是（

）A．c甲>c水B．c甲=c乙C．c甲>c乙D．c甲<c乙答案：D先后將甲乙兩球投入到同一杯水中，水降低的溫度相同，水放出的熱量相同，由題知不計(jì)熱損失，甲乙兩球吸收的熱量相同，而乙球比甲球少升高了Δt，即乙球的末溫低,由上述分析可知，質(zhì)量相同的甲乙兩球，吸收相同的熱量，乙球升高的溫度少，所以乙球的比熱容大，即故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，從圖中看出（

）A．液體A的比熱容大B．兩種液體的比熱容相等C．液體B的比熱容大D．無法比較答案：C根據(jù)可知，質(zhì)量相同時(shí)，吸收相同的熱量，比熱容大的，溫度升高的較少，比熱容小的，溫度升高的多。根據(jù)題意，兩種液體質(zhì)量相等，使用完全相同的電加熱器加熱兩分鐘，兩種液體吸收的熱量相等，從圖像中可以看出，A液體溫度升高的較多，液體B的較少，所以液體A的比熱容較小，B的比熱容較大。故選C。10、如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D．他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變答案：CAB．小朋友在下滑的過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯(cuò)誤；C．小朋友沿著滑梯勻速下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小；速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小，故C正確；D．小朋友沿著滑梯勻速下滑，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。故選C。11、下面是對(duì)生活中一些事例的判斷，其中正確的是（）A．冰熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能也不變B．鉆木取火利用熱傳遞改變內(nèi)能C．用熱水袋取暖利用了水的比熱容小的特性D．高壓鍋應(yīng)用了氣壓增大水的沸點(diǎn)升高的原理答案：DA．冰熔化時(shí)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大，故A錯(cuò)誤；B．鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．水的比熱容大，說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。用熱水袋取暖利用了水的比熱容大的特性，故C錯(cuò)誤；D．高壓鍋的原理，是高壓鍋密封好，水沸騰時(shí)鍋內(nèi)氣壓增大，沸點(diǎn)升高，容易煮熟食物，故D正確。故選D。12、將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（NO2）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶如圖所示的四種放置方法，最合理的是（ρ二氧化碳>ρ空氣）（

）A．B．C．D．答案：AA．雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，最有說服力，故A最合理；B．密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B不合理；C．瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)入對(duì)方，能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，但與A相比，仍不夠典型，故C不合理；D．密度大的二氧化氮?dú)怏w在斜上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會(huì)由于密度較大向下運(yùn)動(dòng)，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D不合理；故選A。13、在生產(chǎn)和生活中，常見到“水的比熱容大”這一特性的應(yīng)用情景，以下事例中與這一特性無關(guān)的是（

）A．沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變化小B．夜間，在秧田里灌水保溫C．發(fā)現(xiàn)人中暑時(shí)，常在額頭上擦冷水降溫D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液答案：CA．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水溫度變化較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變化小，不符合題意；B．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意；C．發(fā)現(xiàn)人中暑時(shí)，在病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；D．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液，不符合題意。故選C。14、從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．微粒之間有間隙B．原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子答案：BA．由圖可知，構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隙，故A不符合題意；B．由圖只能觀察到分子、原子、離子級(jí)別，不能觀察到原子的構(gòu)成，故B符合題意；C．通過水受熱蒸發(fā)圖，可獲取到水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．從四幅圖片可以看出水由分子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，硅由原子構(gòu)成，所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子，故D不符合題意。故選B。15、蜜蜂能循著花香四處采蜜，表明（）A．分子間有斥力B．分子間有間隙C．分子間有引力D．分子是運(yùn)動(dòng)的答案：D蜜蜂能循著花香四處采蜜，是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诓煌５刈鳠o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。多選題16、如圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．將活塞迅速下壓，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使其內(nèi)能增大，溫度升高，硝化棉燃燒B．抽去玻璃隔板后，兩瓶氣體混合顏色變均勻，說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．試管中的水加熱沸騰后，塞子被水蒸氣推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能D．緊壓兩鉛柱使它們合在一起，下面懸掛大秤砣未被拉開，這是由于大氣壓的作用答案：ABCA．將活塞迅速下壓，活塞壓縮筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做功，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，空氣內(nèi)能增大，溫度升高，到達(dá)硝化棉的燃點(diǎn)而燃燒，故A正確；B．抽去玻璃隔板，空氣與二氧化氮接觸，由于分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，空氣與二氧化氮相互擴(kuò)散，彼此進(jìn)入對(duì)方，兩瓶氣體混合顏色變均勻，故B正確；C．試管中的水加熱沸騰后，產(chǎn)生大量的水蒸氣，試管內(nèi)氣壓越來越高，最后把塞子推出，對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，故C正確；D．緊壓兩鉛柱使它們合在一起，下面懸掛大秤砣未被拉開，是因?yàn)殂U分子之間有引力，故D錯(cuò)誤。故選ABC。17、下列說法正確的是（）A．內(nèi)燃機(jī)消耗的燃料越多，其效率越高B．物體吸收熱量，其溫度一定升高C．外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能一定增加D．在熱傳遞過程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體答案：DA．熱機(jī)效率是指熱機(jī)所做有用功與燃料完全燃燒釋放的熱量之比，這個(gè)比值越大，效率就越高，內(nèi)燃機(jī)消耗的燃料越多，所做有用功多少未知，其效率不一定越高，故A錯(cuò)誤；B．晶體熔化時(shí)，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度不變，故B錯(cuò)誤；C．做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能，若外界對(duì)物體做功，同時(shí)物體放出熱量，則物體的內(nèi)能不一定增加，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的條件是有溫度差，在熱傳遞過程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，故D正確。故選D。18、關(guān)于溫度，熱量，內(nèi)能以下說法不正確的是（）A．對(duì)物體加熱物體的溫度一定升高B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．物體的溫度為0℃，其內(nèi)能也為零D．熱量總是自發(fā)的從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞答案：ABCA．加熱物體的溫度不一定升高，比如晶體熔化和水的沸騰，都要持續(xù)加熱，但是溫度不變，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．熱量是在熱傳遞過程中吸收或放出的能量，是一個(gè)過程量，不能說含有熱量，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．發(fā)生熱傳遞的條件是溫差，熱量總是自發(fā)從高溫向低溫傳遞，故D正確，不符合題意。19、北京冬奧會(huì)采用了二十四節(jié)氣來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，配合著古詩(shī)文、諺語或俗語，華夏大地的魅力風(fēng)光和冰雪健兒的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景交相輝映。描述二十四節(jié)氣的詩(shī)句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下說法正確的是（）A．立春：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，沙地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實(shí)現(xiàn)的B．小暑：荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響，荷花飄香說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．白露：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，露是由空氣凝華形成的D．大雪：地白風(fēng)色寒，雪花大如手，雪是凝華形成的，這一過程會(huì)放出熱量答案：BDA．沙地內(nèi)能的增加是太陽通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橹簧婕澳芰康霓D(zhuǎn)移，沒有能量轉(zhuǎn)化，故A錯(cuò)誤；B．荷花飄香說明香味分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，我們之所以能夠聞到各種氣味，是氣味分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．露是由水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠，是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．雪是水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)的，是凝華現(xiàn)象，凝華時(shí)放出熱量，故D正確。故選BD。20、將質(zhì)量和溫度都相同的兩個(gè)金屬塊a和b，分別投入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩杯水中（a投入甲杯，b投入乙杯，且水溫低于金屬塊溫度），當(dāng)水和金屬塊之間熱傳遞終止時(shí)，甲杯水溫度低于乙杯水溫度，不計(jì)熱量損失，則下列說法正確的是（

）A．金屬塊a降低的溫度比金屬塊b大B．金屬塊a放出熱量比金屬塊b多C．甲、乙兩杯水吸收熱量相同D．金屬塊比熱容ca<cb答案：ADA．達(dá)到熱平衡后，金屬塊的末溫等于水的末溫，因?yàn)榧妆臏囟鹊陀谝冶臏囟?，所以金屬塊a末溫比金屬塊b的末溫低，兩個(gè)金屬塊初溫相同，金屬塊降低的溫度等于初溫和末溫之差，所以金屬塊a降低的溫度比金屬塊b大，故A正確；BC．甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度，而初溫相同，甲的溫度變化小，而甲、乙兩杯水的質(zhì)量相同，由公式Q吸=cmΔt可知甲杯里的水比乙杯里的水吸收的熱量少，不計(jì)熱量損失，由于水吸收的熱量等于金屬塊放出的熱量，則a放出的熱量少，故BC錯(cuò)誤；D．兩個(gè)金屬塊的質(zhì)量和初溫相同，由公式Q放=cmΔt可知，a放出的熱量少，a降低的溫度大，所以a的比熱容較小，即ca<cb故D正確。故選AD。21、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是（

）A．物體不吸收熱量，溫度也可以升高B．物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度一定升高C．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞D．物體的溫度越高，所含熱量越多答案：ACA．物體內(nèi)能增大，溫度一般會(huì)升高，而改變物體內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞，而做功改變內(nèi)能時(shí)，是能量的轉(zhuǎn)化而不是吸收熱量，但溫度也可以升高，故A正確；B．物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能一定增大，但內(nèi)能增大時(shí)，溫度不一定升高。比如晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度保持不變，故B錯(cuò)誤；C．熱傳遞的條件是：物體間有溫度差，即熱量由高溫物體向低溫物體傳遞，而兩個(gè)物體溫度相同時(shí)，熱傳遞不會(huì)發(fā)生，故C正確；D．熱量是熱傳遞的過程量，不能說物體含有熱量的多少，那么物體的溫度越高，應(yīng)是所含的內(nèi)能越多，故D錯(cuò)誤。故選AC。22、如圖所示的現(xiàn)象中，對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)描述正確的是（）A．甲圖所示，零下20攝氏度的東北地區(qū)，雪人變小是凝華現(xiàn)象，該過程需吸熱B．乙圖所示，抽去玻璃板，上方瓶中的氣體會(huì)變成紅棕色，這是分子擴(kuò)散現(xiàn)象C．丙圖所示，“中國(guó)空間站”的太陽能帆板在工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為太陽能D．丁圖所示，當(dāng)塞子跳起時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小溫度降低答案：BDA．甲圖所示，零下20攝氏度的東北地區(qū)，雪人變小是升華現(xiàn)象，該過程需吸熱，故A錯(cuò)誤；B．乙圖所示，抽去玻璃板，上方瓶中的氣體會(huì)變成紅棕色，這是分子擴(kuò)散現(xiàn)象，故B正確；C．丙圖所示，“中國(guó)空間站”的太陽能帆板在工作時(shí)主要是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；D．丁圖所示，當(dāng)塞子跳起時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小，溫度降低，故D正確。故選BD。23、如圖所示，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不正確的是（）A．甲圖中，鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲入，說明分子間存在引力B．乙圖中，底面被削平、削干凈的鉛柱壓緊后，能吊住大鉤碼，說明分子間存在斥力C．丙圖中，抽掉中間玻璃板，下方瓶中的二氧化氮?dú)怏w擴(kuò)散到上方，說明氣體間可發(fā)生擴(kuò)散D．丁圖中，紅墨水同時(shí)滴入到等量的熱水和冷水中，在熱水中擴(kuò)散得快，說明常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成答案：ABDA．一切物質(zhì)的分子處于永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)之中，當(dāng)鉛板與金板壓在一起時(shí)，會(huì)有一些鉛的分子進(jìn)入金板，同時(shí)，金的分子也會(huì)進(jìn)入鉛板，這種現(xiàn)象稱為擴(kuò)散現(xiàn)象，故A不正確，符合題意；B．將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開，說明分子間存在引力，故B不正確，符合題意；C．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，抽去中間的玻璃板，過一會(huì)兒下方玻璃杯中的二氧化氮?dú)怏w顏色變淺，上方玻璃杯中的空氣顏色變深，說明空氣分子運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子中，下面的二氧化氮分子運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子中，表明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確，不符合題意；D．在冷水杯和熱水杯中各滴一滴紅墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散的快。這表明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D不正確，符合題意。故選ABD。24、圖燒瓶?jī)?nèi)盛少量水。給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，在瓶塞跳起的過程中，下列說法正確的是（

）A．瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功B．瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低C．瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加，溫度降低D．說明做功可以改變物體的內(nèi)能答案：ABDABC．給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大，增大到一定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)瓶塞做功，將瓶塞彈起，當(dāng)瓶塞跳起的過程中，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，外界水蒸氣遇冷液化，形成“白霧”，故AB正確，C錯(cuò)誤；D．當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)瓶塞做功時(shí)，內(nèi)能減小，溫度降低，從而出現(xiàn)了“白霧”現(xiàn)象，故可以說明做功可以改變物體的內(nèi)能，故D正確。故選ABD。25、小明根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的比熱容得出結(jié)論，下列結(jié)論中正確的是（）常溫常壓下的比熱容c/[J·(kg·℃)-1]水

4.2×103冰

2.1×103酒精

2.4×103砂石

0.92×103煤油

2.1×103鋁

0.88×103水銀

0.14×103銅

0.39×103A．固體的比熱容都比液體的比熱容小B．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，煤油升高的溫度多C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃，鋁塊放出的熱量多D．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一定不同答案：BCA．固體的比熱容不一定比液體的比熱容小，比如：鋁的比熱容大于水銀的比熱容，故A錯(cuò)誤；B．煤油的比熱容小于水的比熱容，質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，由可知，煤油升高的溫度多，故B正確；C．鋁的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊溫度都降低5℃，由Q=cmΔt可知，鋁塊放出的熱量多，故C正確；D．不同物質(zhì)的比熱容一般不同，但也有的物質(zhì)比熱容相同，比如：煤油和冰的比熱容相同，故D錯(cuò)誤。故選BC。填空題26、行駛的汽車剎車時(shí)輪胎溫度會(huì)升高，它的內(nèi)能_______（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過_______的方式改變內(nèi)能的，熄火后汽車停在地面上后，輪胎表面溫度會(huì)降低，它的內(nèi)能_______（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過_______的方式改變內(nèi)能的。答案：

增加

做功

減少

熱傳遞[1]行駛的汽車剎車時(shí)輪胎溫度會(huì)升高，而質(zhì)量不變，故其內(nèi)能增加。[2]汽車剎車時(shí)，要克服阻力做功，使得輪胎的溫度升高，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的。[3]熄火后汽車停在地面上后，輪胎表面溫度會(huì)降低，而質(zhì)量不變，故它的內(nèi)能減少。[4]這是通過熱傳遞使得輪胎的內(nèi)能減少。27、“城市尚余三分熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個(gè)時(shí)代，人們就察覺到城市暖于郊區(qū)。分析“熱島效應(yīng)”的成因，其中一個(gè)原因是建筑群、馬路中的沙石、水泥的______小，在相同的日照條件下，溫度上升更______。答案：

比熱容

高[1]城市的溫度高于郊區(qū)，是由于建筑群、馬路中的沙石、水泥的吸熱能力更弱，即比熱容小。[