第二課+結(jié)交新朋友 心理健康七年級(jí)上冊(cè) 課件(北師大版)_第1頁(yè)
第二課+結(jié)交新朋友 心理健康七年級(jí)上冊(cè) 課件(北師大版)_第2頁(yè)
第二課+結(jié)交新朋友 心理健康七年級(jí)上冊(cè) 課件(北師大版)_第3頁(yè)
第二課+結(jié)交新朋友 心理健康七年級(jí)上冊(cè) 課件(北師大版)_第4頁(yè)
第二課+結(jié)交新朋友 心理健康七年級(jí)上冊(cè) 課件(北師大版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一滴水如何才能不干涸?

釋迦牟尼問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”眾弟子無(wú)人能答。釋迦牟尼笑而答曰:“將其放入大海之中”。

步入中學(xué),面臨全新的環(huán)境和集體,我們又何嘗不是那滴水呢?你找到了你的“大?!绷藛幔?/p>

今天,第四期生活微心理正式開課啦!你準(zhǔn)備好對(duì)身邊的朋友說(shuō)“讓我成為你的朋友,好嗎?”交往結(jié)交新朋友執(zhí)教人:XXX目錄CONTENTS1我訴我心2活動(dòng)在線3心海導(dǎo)航4趣味測(cè)驗(yàn)01PARTONE我訴我心我訴我心

王飛燕是一個(gè)非常文靜、內(nèi)向的女孩,剛剛成為某中學(xué)初一(2)班的新生,她感到既興奮又難過(guò)。難過(guò)的是,面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué),以前小學(xué)階段的好朋友在新的班級(jí)里又結(jié)識(shí)了新的朋友,與她慢慢疏遠(yuǎn)。飛燕在新的班級(jí)里除了偶爾與以前的同班同學(xué)說(shuō)說(shuō)話之外,基本上沒(méi)有和其他的新同學(xué)來(lái)往。

其實(shí),飛燕心里也很想和班里的其他同學(xué)打成一片,但是她不知道怎么開始。每當(dāng)看到別的同學(xué)聚在一起有說(shuō)有笑的時(shí)候,她心理就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕??墒?,讓她主動(dòng)去和同學(xué)打招呼,她又有所顧忌,擔(dān)心同學(xué)不會(huì)理她,自己會(huì)很尷尬。

于是飛燕繼續(xù)王宇同學(xué)們能主動(dòng)和自己說(shuō)說(shuō)話,拉近彼此的距離,主動(dòng)邀請(qǐng)她參加班級(jí)里的活動(dòng)。可是開課都兩三周了,飛燕這個(gè)愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這使得她覺(jué)得自己在新班級(jí)里好孤獨(dú)、好失落。飛燕真的不知道,自己怎樣才能融洽地和班級(jí)的同學(xué)交往。你是否有同飛燕一樣的煩惱呢?請(qǐng)你給飛燕提一些建議。生活微心理的同學(xué)們,可以和我交朋友嗎?我訴我心02PARTTWO活動(dòng)在線1自我介紹我先來(lái)打個(gè)樣吧~點(diǎn)兵點(diǎn)將:隨機(jī)點(diǎn)一個(gè)同學(xué),問(wèn)老師2個(gè)問(wèn)題。該你們了!1、請(qǐng)同學(xué)們按照現(xiàn)行位置組成小組,每個(gè)小組成員圍圈而坐,從其中一個(gè)人開始,每個(gè)人用一句話介紹自己,包括自己的姓名、家鄉(xiāng)、愛好??捎谩按蠹液梦沂莵?lái)自新津的王華,我的愛好是打羽毛球”的句式。2、請(qǐng)同學(xué)們按順時(shí)針或者逆時(shí)針有序介紹。當(dāng)?shù)谝晃恍〗M成員介紹完畢后,第二位小組成員必須重復(fù)第一位小組成員的話,然后介紹自己的情況??捎谩按蠹液?,我是來(lái)自新津、愛好打羽毛球的王華旁邊的張明,我來(lái)自成都,我愛好彈鋼琴”句式。3、以此類推,到最后一名同學(xué)自我介紹時(shí),應(yīng)當(dāng)從第一名成員的介紹說(shuō)起。滾雪球他是....他是....她是...她是....他是....他是誰(shuí)?檢測(cè)現(xiàn)在開始:1、請(qǐng)你說(shuō)出主持人指定的小組內(nèi)隨意其他兩名成員的姓名、愛好和籍貫。2、小組請(qǐng)安排一個(gè)志愿者,向大家依次介紹各個(gè)成員的姓名、愛好和籍貫。3、請(qǐng)全組同學(xué)同時(shí)按順序喊出本小組所有同伴的姓名,看看哪一組喊得最響亮。請(qǐng)你告訴我他是誰(shuí)好嘛?2“見面禮”你用過(guò)最獨(dú)特的打招呼的方式是什么

?你用過(guò)最獨(dú)特的打招呼的方式是什么

?12同桌兩兩一組用兩分鐘的時(shí)間創(chuàng)造一種獨(dú)特的見面問(wèn)候方式。34隨機(jī)抽取小組表演自己的創(chuàng)意

“見面禮”。請(qǐng)大家評(píng)選出最有趣最獨(dú)特的問(wèn)候方式,一起學(xué)習(xí)。見面禮設(shè)計(jì)大賽延遲符我們的“見面禮”1、兩兩面對(duì)站立2、伸出手輕輕地握住對(duì)方,并看著對(duì)方的眼睛說(shuō):你好,我叫XXX3、撒開手,手心擊掌,并說(shuō):今日來(lái)相聚!4、手背擊掌,并看著對(duì)方的眼睛說(shuō):有幸認(rèn)識(shí)你!5、拳頭相碰,并看著對(duì)方的眼睛說(shuō):今后多關(guān)照!6、作出加油手勢(shì),并看著對(duì)方的眼睛說(shuō):我們共努力!03PARTTHREE心海導(dǎo)航結(jié)合你自己的生活經(jīng)驗(yàn),分享你結(jié)交新朋友的經(jīng)驗(yàn):1、認(rèn)清自己的角色,主動(dòng)與同學(xué)交往。2、積極傾聽成為一個(gè)好聽眾。3、善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地贊美他人。4、待人寬容,講究誠(chéng)信。5、傳遞積極情感,積極情感會(huì)帶來(lái)交往的喜悅。6、關(guān)注相似性忽略差異性,尊重別人的不同。.......如何結(jié)交新朋友?04PARTFOUR趣味互動(dòng)延遲符我的交往質(zhì)量要想有更多的朋友,提高和朋友之間的友誼質(zhì)量,首先要了解現(xiàn)在你和你的朋友之間的友誼質(zhì)量。在下面第一個(gè)方框中,根據(jù)你自己的行為選擇打“√”、在第二個(gè)方框中,根據(jù)你對(duì)朋友的看法選擇打“√”。1.常常滔滔不絕地談?wù)撃阕约?炫耀自己能干、聰明、家庭富裕;而當(dāng)對(duì)方談?wù)撍约簳r(shí),就表現(xiàn)出沒(méi)有興趣聽??谖页3_@樣口我朋友常常這樣延遲符我的交往質(zhì)量2.常常向朋友借錢,久久不還,借了東西也想不起還。口我常常這樣口我朋友常常這樣3.容不得朋友有新的朋友,不肯接納朋友的朋友一起參加活動(dòng),也容不得朋友跟自己不喜歡的人交往,否則就以“絕交”相逼,或者常常誹謗他們??谖页3_@樣口我朋友常常這樣延遲符我的交往質(zhì)量4.盡管信誓旦旦發(fā)過(guò)誓,轉(zhuǎn)身就把朋友告訴你的秘密傳出去。口我常常這樣口我朋友常常這樣5.跟某人交朋友,僅僅是看中他對(duì)自己有利,如他家有電腦,或他家有錢。一旦覺(jué)得某個(gè)朋友沒(méi)有用了,就把他貶得一文不值??谖页3_@樣口我朋友常常這樣我的交往質(zhì)量6.奪去朋友的朋友。你的朋友瑩瑩把她的朋友茜茜介紹給你,然后,你越過(guò)瑩瑩,獨(dú)自和黃茜來(lái)往密切,把瑩瑩冷落在一邊??谖页3_@樣口我朋友常常這樣7.把自己和朋友捆綁在一起,總是希望整天和朋友纏在一起,寸步不離。朋友有事的時(shí)候也不讓。一旦朋友不能滿足自己,就抱怨“朋友對(duì)自己友誼不夠”?;蛘咛幪幰笥崖犠约旱?或者像“跟屁蟲”似的樣樣要聽朋友的,自己沒(méi)有一點(diǎn)主見。口我常常這樣口我朋友常常這樣我的交往質(zhì)量我的交往質(zhì)量

一般/有點(diǎn)糟糕/很好

,因?yàn)槲?/p>

,在以后的交往中,我會(huì)注意

。請(qǐng)你放心地與我交朋友吧!請(qǐng)?jiān)谛〖垪l寫下你的交往質(zhì)量分析,然后將小紙條交給班里你想交往的朋友。我訴我心飛燕的苦惱活動(dòng)在線1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論