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文檔簡介

幼兒園小班語言教案《許多許多刺》含反思【活動目標】

1、（出示PPT）你們聽見小雞說什么了？他是怎么說的？還說了什么？那我們一起來說一說。

2、小雞心里很擔憂，所以拒絕了小刺猬。大象教師又讓他坐到小兔的旁邊，小兔會對小刺猬說什么呢？（出示兔子圖，讓幼兒認真觀看）看小兔子的手怎么做的？我們一起來說一說。

3、小雞和小兔都不情愿坐在小刺猬的旁邊，此時，小刺猬心里會怎么想呢？他是什么感覺呢？總結(jié)：對呀，你看他低著頭，難過極了。提問：喲，大象教師來了，他勸慰小刺猬小刺猬，別傷難受，你的刺有時候還很有用呢！你們覺得小刺猬的刺有什么用處呢？（幼兒自由猜想）過渡語：小刺猬的刺究竟有什么用處呢？我們一起來聽聽故事《很多很多刺》

（二）完整觀賞故事。

1、提問：小刺猬的刺究竟有什么用呢？

2、看PPT5，問：小刺猬想了一個什么方法？（幼兒自由敘述）小刺猬想出了一個好方法，他把青菜、小魚、青蟲全放在地上，咕嚕咕嚕，一滾，全部的東西就全到他的背上了。小刺猬的刺用處可真大呀?。?/p>

3、幼兒扮演小刺猬。問：小刺猬，你是怎么做的？誰情愿來學一學小刺猬的？小結(jié)：這是一只愛幫忙別人的小刺猬，你們喜愛他嗎？三、角色扮演，完畢活動導語：小動物們玩的真快樂??！瞧，是誰來了？（猴子）他們手上的東西太多了，你們情愿幫助嗎？（幼兒自由敘述）你們想的方法可真好！那我們一起來吧?。L~）總結(jié)：小刺猬們，快到這里來。你身上有一只大青蟲呢，這是幫誰拿的??？你真棒！你身上有個桃子呢！是幫哪個動物拿的??？你真厲害！我們班的小朋友都是樂于助人的好孩子，現(xiàn)在我們和大象教師一起去郊游吧！

教學反思：

活動隨著故事的層層深入，幼兒的心情也慢慢變化，對小刺猬的感受也更深刻。小班幼兒剛?cè)雸@不久，才剛剛熟識了幼兒園的環(huán)境，對伙伴之間的熟識度也很局限。這篇童話故事讓幼兒懂得和朋友相處時要看到別人身上的優(yōu)點和特長，每個人都有不同的閃光點，要敬重別人，相互關(guān)懷和幫忙才能擁有更多的朋友。

小百科：語言：語言是人類進展溝通溝通的表達方式。據(jù)德國出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》，現(xiàn)在世界上查明的有5651種語言。一般來說，各個民族都有自己的語言，語言是民族的重要特征之一。漢語、英語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、法語是世界上的主要語言，也是聯(lián)合國的工作語言。

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