四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析

四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷一、單選題1.下列變化過程中屬于化學(xué)變化的是（

）A.

食物腐爛

B.

干冰升華

C.

分離空氣制氧氣

D.

稀有氣體通電后發(fā)光2.為了延緩食品變質(zhì)，包裝時(shí)不會(huì)采用（

）A.

充入氧氣

B.

充入氮?dú)?/p>

C.

真空包裝

D.

放入一小包鐵粉3.圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（

）A.

B.

C.

D.

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A.

點(diǎn)燃酒精燈

B.

聞氣體的氣味

C.

檢查氣密性

D.

加熱試管中的液體5.在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是（

）A.

木炭

B.

硫

C.

紅磷

D.

鐵絲6.防毒面具的濾毒罐中用來吸附毒氣的物質(zhì)是（

）A.炭黑

B.石墨

C.金剛石

D.活性炭7.鑒別下列物品方法錯(cuò)誤的是（

）A.

酒和醋──聞氣味

B.

軟水和硬水──肥皂水

C.

N2和CO2──燃著的木條

D.

空氣和氧氣──帶火星的木條四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第1頁。8.砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)鎵的說法正確的是（

）

四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第1頁。A.

屬于非金屬元素

B.

原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31

C.

原子的核內(nèi)中子數(shù)是31

D.

1個(gè)鎵原子的質(zhì)量為69.72g9.下列關(guān)于水的凈化說法正確的是（

）A.

過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)

B.

沉淀可以使硬水軟化為軟水

C.

蒸餾可以使自來水轉(zhuǎn)化為純凈水

D.

吸附是水的凈化程度最高的方法10.下列有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是（

）A.

氧化鋁AlO

B.

兩個(gè)氫原子H2

C.

兩個(gè)鐵離子2Fe2+

D.

鈣離子Ca2+11.下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?

)A.

電器因短路起火時(shí)，用水澆滅

B.

酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋

C.

炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D.

用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)12.對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（

）A.

非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B.

氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.

不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)槭軣岷蠓肿訒?huì)膨脹變大13.有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是（）A.

干冰常用于人工降雨

B.

活性炭有較強(qiáng)的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色

C.

金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似

D.

室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒14.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（

）

A.

①變紅，③不變紅

B.

④變紅，③不變紅

C.

①、④變紅，②、③不變紅

D.

④比①先變紅，②、③不變紅二、綜合題15.Ⅰ、結(jié)合我們學(xué)過的化學(xué)知識(shí)選擇填空。（1）理想的清潔﹑高能燃料是________；(石油或氫氣)（2）搶救病人的氣體是________；(氮?dú)饣蜓鯕?（3）分子構(gòu)成的物質(zhì)是________；(金剛石或C60)（4）作處理水的混凝劑________。(明礬或活性炭)四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第2頁。（5）密閉的房間用木炭烤火會(huì)引起中毒的是________；(CO2或CO)四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第2頁。（6）Ⅱ、右圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖。

反應(yīng)前的圖示中含有________種分子；（7）從圖中你還能獲取的信息是________、________；（8）列舉出“”在工業(yè)上的一個(gè)用途________。16.Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+1價(jià)的化合物稱為亞銅化合物。（1）化學(xué)式：氧化亞銅________，氫氧化銅________。（2）氧化亞銅是一種暗紅色粉末，加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕?裝置如圖所示)，判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是________。

（3）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅。用足量的木炭粉與24g氧化銅粉末混合均勻，充分加熱可得到________g的單質(zhì)銅。17.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）儀器①的名稱是________。（2）A實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁上的現(xiàn)象是________，得出的結(jié)論是________。（3）B中水的作用是________，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為________。（4）C實(shí)驗(yàn)采取變量控制的方法探究燃燒的條件。

①圖一實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩組對(duì)比：a水中白磷和銅片上的白磷；b________。

②a組對(duì)比得出的結(jié)論是________。

③C中改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。圖二中紅磷沒有燃燒的原因是________，圖二兩支試管上氣球的變化為________。

④欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后給試管加熱。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第3頁。（5）C中將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為________。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第3頁。三、流程題18.煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

（1）煤、石油和天然氣統(tǒng)稱為________燃料。煤直接燃燒生成大量SO2，SO2與水化合生成亞硫酸，形成酸雨,其反應(yīng)方程式為________。（2）第①步操作發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。（3）第②步是精煉煤(化學(xué)式為C)與水蒸氣的反應(yīng)，屬于基本類型的________。（4）第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)：________。（6）天然氣也是一種清潔燃料。主要成分的化學(xué)式為________。四、科學(xué)探究題19.CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì)：

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示。裝置中用銅網(wǎng)說明銅網(wǎng)與稀鹽酸________(“不”或“能”)反應(yīng)。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______；

（2）該裝置的氣密性檢查方法是________。用氣密性良好的該裝置制取兩瓶CO2備用，制取CO2的化學(xué)方程式為________。二氧化碳驗(yàn)滿的方法是________。（3）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。變渾濁的化學(xué)方程式為________。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第4頁。（4）【提出問題】CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的。其共同原理是________。小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是________。小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________。

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________，觀察到________現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第4頁。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第5頁。

四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第5頁。答案解析部分一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】【解答】A、食物腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A符合題意；

B、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，B不符合題意；

C、分離空氣制氧氣是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，C不符合題意；

D、稀有氣體通電后發(fā)光，是通電后可以發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，據(jù)此分析解答2.【答案】A【考點(diǎn)】氧氣的用途，常見氣體的用途【解析】【解答】A、充入氧氣，加快了食品變質(zhì)，包裝時(shí)不會(huì)采用，A符合題意；

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，充入氮?dú)饪梢匝泳徥称纷冑|(zhì)，B不符合題意；

C、真空包裝，隔絕氧氣，能延緩食品變質(zhì)，C不符合題意；

D、放入一小包鐵粉，鐵粉生銹時(shí)，反應(yīng)掉了水和氧氣，可以延緩食品變質(zhì)，D不符合題意，

故答案為：A

【分析】根據(jù)食物變質(zhì)與氧氣有關(guān)解答3.【答案】A【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別【解析】【解答】解：A、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故A正確；B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為單質(zhì)；故B不正確；

C、圖中四個(gè)分子構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；

D、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)；故D不正確；

故選A．

【分析】化合物為不同種元素構(gòu)成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否同不同種原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子．4.【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究，加熱器皿-酒精燈，液體藥品的取用，檢查裝置的氣密性四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第6頁?！窘馕觥俊窘獯稹緼、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，Ａ不符合題意；

B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕煽動(dòng)，不能直接用鼻子聞，Ｂ不符合題意；

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；Ｃ符合題意；

D、加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，Ｄ不符合題意。

故答案為：Ｃ。

【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可，裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。根據(jù)酒精燈使用三禁分析，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈中加酒精，絕對(duì)禁止用點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)火；絕對(duì)禁止用嘴吹滅酒精燈。四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第6頁。5.【答案】B【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【解析】【解答】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生無色無味的氣體；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體；紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃光；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；

故答案為：B【分析】根據(jù)木炭、硫、紅磷、鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象解答6.【答案】D【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【解析】【解答】活性炭具有吸附作用，能吸附色素和有毒的物質(zhì)，常常用來吸附有毒的物質(zhì)。觀察選項(xiàng)，

故答案為：D

【分析】根據(jù)活性炭具有吸附性解答7.【答案】C【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】A、白酒具有酒精的氣味，而白醋具有酸的味道，氣味不同可以鑒別，A不符合題意；

B、加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，B不符合題意；

C、N2和CO2都不支持燃燒、都不能燃燒,燃著的木條不會(huì)區(qū)別出N2和CO2，C符合題意；

D、氧氣支持燃燒，可以使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】A根據(jù)白酒具有芳香味，白醋具有酸味解答

B根據(jù)軟水中加入肥皂水泡沫多解答

C根據(jù)氮?dú)夂脱鯕舛疾恢С秩紵膊蝗紵獯?/p>

D根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答8.【答案】B【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第7頁。【解析】【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎵，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，故選項(xiàng)說法正確．

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為31，而不是中子數(shù)為31，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，而不是1個(gè)鎵原子的質(zhì)量為69.72g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B．

四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第7頁。9.【答案】C【考點(diǎn)】水的凈化，硬水與軟水【解析】【解答】A、過濾除去水中難溶性雜質(zhì)，而不能除去可溶性雜質(zhì)，A不符合題意；

B、硬水軟化為軟水的方法是加熱煮沸，不是沉淀，B不符合題意；

C、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物，因此凈化程度最高的方法是蒸餾，C符合題意；

D、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質(zhì)，所得水為混合物，凈化程度最高的方法是蒸餾，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】A根據(jù)過濾只能除去不溶性雜質(zhì)解答

B根據(jù)硬軟水的概念解答

C根據(jù)蒸餾的原理解答

D根據(jù)蒸餾是凈化程度最高的方法解答10.【答案】D【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義，化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【解答】A、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3，A不符合題意；

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H，B不符合題意；

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Fe2+表示兩個(gè)亞鐵離子，C不符合題意；

D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鈣離子表示為：Ca2+，D符合題意。

故答案為：D

【分析】A利用化合價(jià)書寫化學(xué)式的方法解答

B元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)

C根據(jù)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷解答

D根據(jù)離子符號(hào)的書寫方法解答11.【答案】A【考點(diǎn)】滅火的原理和方法，防范爆炸的措施，幾種常用的滅火器四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第8頁?！窘馕觥俊窘獯稹侩娖饕蚨搪菲鸹饡r(shí)，用水澆滅，這樣容易造成觸電，Ａ不符合題意的，

B.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，Ｂ符合題意

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，Ｃ符合題意

D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)，Ｄ符合題意

故答案為：Ａ

【分析】Ａ根據(jù)水能導(dǎo)電解答

Ｂ根據(jù)酒精燈起火的滅火方法解答

Ｃ根據(jù)滅火的方法解答

Ｄ根據(jù)常見滅火器的使用范圍解答四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第8頁。12.【答案】D【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【解析】【解答】A、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，這是因?yàn)橄銦熤泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，造成非吸煙者被動(dòng)吸煙，Ａ不符合題意；

B、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，Ｂ不符合題意；

C、不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，Ｃ不符合題意；

D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)槭軣岷蠓肿娱g的間隔變大，而不是分子會(huì)膨脹變大，Ｄ符合題意。

故答案為：D

【分析】根據(jù)分子的特性解答：分子的體積和質(zhì)量都很小，分子之間有間隔，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的13.【答案】C【考點(diǎn)】二氧化碳的用途，一氧化碳的物理性質(zhì)，碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【解析】【解答】解：A、干冰升華吸熱，常用作人工降雨，故A敘述正確；

B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，可以吸附色素，故B敘述正確；

C、由于組成金剛石和石墨碳原子排列方式不同，決定了物理性質(zhì)不同，故C敘述錯(cuò)誤；

D、由于一氧化碳不能與水反應(yīng)也不會(huì)溶于水，所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故D敘述正確．

故選：C．

【分析】A、利用干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)實(shí)行人工降雨；

B、活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、異味、毒素等；

C、金剛石和石墨的原子排列方式不同，則其物理性質(zhì)不同；

D、根據(jù)一氧化碳的溶解性及性質(zhì)分析解答．14.【答案】D【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【解答】通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大．

故選：D．

【分析】根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答．四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第9頁。二、綜合題四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第9頁。15.【答案】（1）氫氣(或H2)

（2）氧氣(或O2)

（3）C60

（4）明礬

（5）CO

（6）兩(或2)

（7）反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化(或反應(yīng)前后原子種類不變或反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO＋2NO2CO2＋N2等等)

（8）

還原劑(或燃料或冶煉金屬或煉鐵)【考點(diǎn)】氧氣的用途，一氧化碳的毒性，水的凈化，氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)，微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【解析】【解答】Ⅰ、(1)氫氣燃燒只生成水不污染空氣，屬于清潔高能燃料；(2)氧氣能夠幫助呼吸，用于搶救病人；（3）C60是分子構(gòu)成的物質(zhì)，金剛石是由原子構(gòu)成的物質(zhì)；(4)作處理水的混凝劑是明礬；(5)冬天在密閉的房間用木炭烤火會(huì)引起中毒的是CO；Ⅱ、（6）由微觀示意圖可知，反應(yīng)前的分子構(gòu)成不同為兩種物質(zhì)的分子；（7）從圖中你還能獲取的信息是：反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化(或反應(yīng)前后原子種類不變或反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO＋2NO2CO2＋N2等)（8）“”一氧化碳，一氧化碳具有還原性和可燃性，在工業(yè)上的一個(gè)用途為：做還原劑(或燃料或冶煉金屬或煉鐵)。

故答案為：（１）氫氣(或H2)（２）氧氣(或O2)（３）C60（４）明礬（５）CO（６）兩(或2)（７）反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化(或反應(yīng)前后原子種類不變或反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變、反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO＋2NO2CO2＋N2等等)（８）

還原劑(或燃料或冶煉金屬或煉鐵)【分析】（１）根據(jù)氫氣燃燒生成水，不污染環(huán)境解答

（２）根據(jù)氧氣能供給呼吸解答

（３）由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)是C60

（４）明礬做處理水的絮凝劑

（５）根據(jù)一氧化碳的毒性解答

（６）根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)圖解答

（７）根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)圖解答

（８）根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答16.【答案】（1）Cu2O；Cu(OH)2

（2）2Cu2O＋O24CuO；暗紅色粉末部分(或全部)變黑

（3）19.2g【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，化學(xué)式的書寫及意義四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第10頁?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）已知銅為+2價(jià)，亞銅為+1價(jià)，氧為-2價(jià)，OH為-1價(jià)，根據(jù)正價(jià)前，負(fù)價(jià)后，由化合物的書寫可知氧化亞銅為：Cu2O，氫氧化銅為：Cu（OH）2；（2）根據(jù)題干信息加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，寫出化學(xué)反應(yīng)式并配平即可，所以化學(xué)反應(yīng)式是：2Cu2O+O24CuO；因紅色氧化亞銅與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅，而氮?dú)庖话悴慌c其他物質(zhì)反應(yīng)，所以要檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓梢杂萌鐖D裝置檢驗(yàn)，當(dāng)我們看到紅色粉末變成黑色，說明有氧氣。（3）設(shè)木炭粉與24g氧化銅粉末混合均勻，充分加熱可得到g的單質(zhì)銅。根據(jù)反應(yīng)物是木炭和氧化銅、反應(yīng)條件是高溫、生成物是銅和二氧化碳寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式：四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第10頁。C+2CuO2Cu+CO2↑16012824x，=19.2g。

故答案為：（1）Cu2O；Cu（OH）2（2）2Cu2O＋O2

4CuO；暗紅色粉末部分(或全部)變黑（3）19.2g

【分析】（1）根據(jù)利用化合價(jià)書寫化學(xué)式的方法解答

（2）根據(jù)氧化亞銅和氧氣加熱生成氧化銅，及氧化亞銅為暗紅色，氧化銅為黑色解答

（3）根據(jù)氧化銅的質(zhì)量結(jié)合方程式解答17.【答案】（1）集氣瓶

（2）燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生一層水霧(或凝結(jié)成小水珠或水滴)；甲烷含氫元素

（3）防止飛濺物炸裂瓶底；3Fe＋2O2Fe3O4

（4）銅片上的白磷和紅磷；燃燒必須要有氧氣；無污染；溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；左邊氣球突然變大，又逐漸有所變小，右邊氣球有所變大；用抹布擦干試管外壁上的水

（5）氧氣(或空氣)；放熱；2K＋2H2O=2KOH＋H2↑【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，書寫化學(xué)方程式，甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第11頁。【解析】【解答】(1)儀器①的名稱是集氣瓶；(2)A實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁上的現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生一層水霧(或凝結(jié)成小水珠或水滴)，得出的結(jié)論是甲烷含氫元素；(3)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生大量的熱，故B中水的作用是防止飛濺物炸裂瓶底，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe＋2O2Fe3O4；(4)①圖一實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩組對(duì)比：a水中白磷和銅片上的白磷；b銅片上的白磷和紅磷；②a組中的變量為氧氣，故得出的結(jié)論是：燃燒必須要有氧氣；③圖二中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣，圖二優(yōu)點(diǎn)是無污染，圖二中紅磷沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，圖二兩支試管上氣球的變化為左邊氣球突然變大，又逐漸有所變小，右邊氣球有所變大；④欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并用抹布擦干試管外壁上的水后給試管加熱；(5)“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如鉀遇水會(huì)立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)化學(xué)方程式為2K＋2H2O=2KOH＋H2↑。

故答案為：（1）集氣瓶（2）燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生一層水霧(或凝結(jié)成小水珠或水滴)；甲烷含氫元素（3）防止飛濺物炸裂瓶底；3Fe＋2O2Fe3O4（4）銅片上的白磷和紅磷；燃燒必須要有氧氣；無污染；溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；左邊氣球突然變大，又逐漸有所變小，右邊氣球有所變大；用抹布擦干試管外壁上的水（5）氧氣(或空氣)；放熱；2K＋2H2O=2KOH＋H2↑【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱及用途解答

（2）根據(jù)甲烷燃燒生成水及甲烷的組成解答

（3）根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答

（4）對(duì)比試驗(yàn)通常采用單一變量的方法進(jìn)行；

（5）如圖三所示，觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣或空氣，鉀和水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，反應(yīng)放熱四川省成都市成華區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷解析全文共13頁，當(dāng)前為第11頁。三、流程題18.【答案】（1）化石；H2O＋SO2=H2SO3

（2）物理

（3）置換

（4）CO＋2H2CH3OH

（5）原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，或原子利用率100％等)，實(shí)現(xiàn)“零排放”(或不對(duì)環(huán)境造成污染等)

（6）CH4【考點(diǎn)】綠色化學(xué)，化學(xué)變化和物理變化的判別，反應(yīng)類型的判定，書寫化學(xué)方程式，化石燃料及其綜合利用【解析】【解答】（1）(1)煤、石油和天然氣統(tǒng)稱為化石燃料，SO2與水化合生成亞硫酸，其反應(yīng)方程式為：H2O＋SO2=H2SO3；（2）第①步操作中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；（3）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，在高溫條件下生成了氫氣和一氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為：C+H2O（氣）CO+H2屬于置換反應(yīng)；（4）第③步反應(yīng)是氫氣和一氧化碳在催化劑的作用下生成了甲醇，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CO＋2H2CH3OH；（5）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是：原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”，不對(duì)環(huán)境造成污染；(6)天然氣主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4。

故答案為：（１）化石；H2O＋SO2=H2SO3（２）物理（３）置換（４）CO＋2H2CH3OH（５）原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，或原子利用率100％等)，實(shí)現(xiàn)“零排放”(或不對(duì)環(huán)境造成污染等)（６）CH4【分析】（１）根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸解答

（2）根據(jù)變化的特征分析解答

（3）根據(jù)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物解答

（4）根據(jù)一氧化碳能和親戚在催化劑作用下生成甲醇解答

（5）從環(huán)境污染的角度進(jìn)行解答即可；

（6）根據(jù)天然氣的成分是甲烷解答四、科學(xué)探究題19.【答案】（1）不；塊狀大理石(或塊狀石灰石)

（2）關(guān)閉活塞將干燥管