練習(xí)試題精選三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷

/練習(xí)試題精選三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我會(huì)拼，并能寫(xiě)得好ǒuěrxuánɡuàbáshèbēicǎn________________________ɡēnzōnɡfánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔ________________________2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類(lèi)千______百態(tài)

喜出______外

______苗助長(zhǎng)

出類(lèi)______萃

談笑風(fēng)______

七上八______

精妙絕______

______假虎威

______弓蛇影

風(fēng)華正______

______天喜地

五______六色

①表示心情高興的：______

②取自寓言故事的：______③含有數(shù)字的：______3.比一比，再組詞。緩______

陪______

繞______

備______

病______

傘______暖______

培______

澆______

憊______

柄______

命______4.請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入橫線(xiàn)上1.①光線(xiàn)強(qiáng)②聲音響亮③開(kāi)朗、清楚④顯露、顯示心明眼亮______亮相______洪亮______明亮______2.①光亮、明亮②清楚、明白③沒(méi)有效果④沒(méi)有加上什么東西一窮二白______不白之冤______白費(fèi)力氣______東方發(fā)白______5.下列句子中，劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。

B.老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。

C.如果你們談話(huà)的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語(yǔ)。

D.書(shū)法比賽中小明寫(xiě)的毛筆字栩栩如生，像真的一樣。6.按要求寫(xiě)句子。例：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。

翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。①微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。

______例：這不正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員嗎?

這正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員。②這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?

______7.按要求改句子。①蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。（改為比喻句）②這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）③咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8.按要求改寫(xiě)句子：①功課沒(méi)做完，不能去看電影。（改為反問(wèn)句）②草地盛開(kāi)著鮮花。（把句子寫(xiě)的形象具體。）③妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來(lái)。（把兩句話(huà)合成一句話(huà)）9.句子加工廠。①在畫(huà)展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫(huà)。（修改病句）②母親大捧大捧地從竹匾里清出來(lái)蠶沙。（改成“把”字句）③翠鳥(niǎo)靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）④全球氣候變暖。（擴(kuò)句）⑤他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10.下面詩(shī)句中，哪句是描寫(xiě)春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。11.在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話(huà)故事，自己定一個(gè)題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體很不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒（xǐng）來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松（sōng）神經(jīng)，促（cù）進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有療效（xiào）呢！”（1）這段話(huà)共有______句。（2）牛伯伯住的是______醫(yī)院。（3）“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這段話(huà)是______對(duì)______說(shuō)的。（4）音樂(lè)有什么作用，在這段話(huà)中找一找，用“______”劃出來(lái)。13.讀下面的句子，試著用帶橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)話(huà)。幾只螞蟻在濕漉漉的泥土上又恢復(fù)了正?；顒?dòng)，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力掙扎著向外爬，可又爬不出來(lái)。濕漉漉14.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話(huà)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫(huà)線(xiàn)的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹(shù)小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話(huà)（4）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫(xiě)小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過(guò)得哭起來(lái)

爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過(guò)得哭起來(lái)

爬過(guò)