《高等級公路維護與管理》課程標準

《高等級公路維護與管理》課程標準1.課程說明《高等級公路維護與管理》課程標準課程編碼：35183承擔(dān)單位：建筑工程學(xué)院制定：制定日期：2022.10.11審核：建工學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會審核日期：2022.10.23批準：批準日期：2022.10.25（1）課程性質(zhì)：本門課程是道路與橋梁工程專業(yè)的選修課程。（2）課程任務(wù)：主要針對高等級公路維護、管理等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在高等級公路維護與管理技術(shù)崗位的維護與管理能力，要求學(xué)生掌握高等級公路路基、路面、橋涵構(gòu)造物的日常維護與保養(yǎng)的基本技能。（3）課程銜接：在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《工程制圖》、《工程測量》、《道路建筑材料》、《路基路面施工》、《橋梁設(shè)計施工》、《公路施工組織管理》、《橋梁設(shè)計施工》等課程。2.學(xué)習(xí)目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備高等級公路維護與管理的技術(shù)能力。在教學(xué)實施過程中讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主探索能力，提升社會生活的實踐能力，運用相關(guān)知識解決高等級公路維護與管理實際問題的能力。認識人與自然、人與社會、人與自我的關(guān)系，培養(yǎng)實事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，形成較強的社會責(zé)任感和科學(xué)發(fā)展觀。能夠具備以下能力目標：（1）具有職業(yè)要求的基本核心能力；（2）具有高等級公路維護與管理的基本能力；（3）具有準確應(yīng)用本專業(yè)規(guī)范標準的能力；（4）具有高等級公路路基維護的能力；（5）具有高等級公路路面維護的能力；（6）具有橋涵構(gòu)造物維護與加固的能力；（7）具有高等級公路沿線設(shè)施維護的能力；（8）具有路政管理的能力。3.課程設(shè)計按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設(shè)計要求，以工作任務(wù)模塊為中心構(gòu)建的工程項目課程體系，緊緊圍繞項目任務(wù)完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。以道路工程行業(yè)需求引領(lǐng)課程項目工作任務(wù)，以課程項目工作任務(wù)選擇課程技能模塊，以課程技能模塊確定課程知識內(nèi)容。將《高等級公路維護與管理》的基本知識、基本規(guī)則、基本技能循序漸進融入各項目之間及項目之下各模塊之中，并通過工作任務(wù)的分析與完成，全面而合理地覆蓋高等級公路維護與管理領(lǐng)域所涉及的理論知識與實踐知識。表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容與學(xué)時分配工作任務(wù)(項目、單元)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時項目1：高等級公路維護與管理崗位要求1、高等級公路的發(fā)展2、高等級公路維護與管理崗位要求2項目2：路基的維護1、路基維護內(nèi)容與要求2、路基維護的方法2項目3：軟土地基及高填方路基的處理1、軟土地基的處理2、高填方路基的處理2項目4：路面的維護1、瀝青路面的病害治理與維護2、砼路面的病害治理與維護2項目5：橋涵構(gòu)造物的維護橋涵構(gòu)造物的維護與加固評價2項目6：高等級公路沿線設(shè)施的維護高等級公路沿線設(shè)施及其維護2項目7：公路設(shè)施維護實例公路設(shè)施維護方案與實例2項目8：高等級公路維護新材料應(yīng)用高等級公路維護新材料應(yīng)用2項目9：高等級公路路面狀況評價1、瀝青砼路面狀況評價2、水泥砼路面狀況評價2項目10：路政管理1、路政管理的概念與要求2、路政管理法律關(guān)系2表2課程總體設(shè)計課程名稱高等級公路維護與管理課程編號23040014適用專業(yè)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)總學(xué)時24學(xué)分2開課學(xué)期第二學(xué)年第一學(xué)期工作任務(wù)(項目、單元)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)達到的知識、技能、態(tài)度目標要求學(xué)時項目1高等級公路維護與管理崗位要求任務(wù)：高等級公路維護與管理崗位要求1、高等級公路的發(fā)展2、高等級公路維護與管理崗位要求熟悉高等級公路維護與管理崗位要求2項目2路基的維護任務(wù)1：路基維護內(nèi)容與要求路基維護內(nèi)容與要求熟悉路基維護內(nèi)容與要求2任務(wù)2：路基維護的方法路基維護的方法會進行路基維護項目3軟土地基及高填方路基的處理任務(wù)1：軟土地基的處理軟土地基的處理能識別和處理軟土地基2任務(wù)2：高填方路基的處理高填方路基的處理能對高填方路基進行處理項目4路面的維護任務(wù)1：瀝青路面的維護瀝青路面的病害治理與維護能進行瀝青路面的病害治理與維護2任務(wù)2：水泥砼路面的維護砼路面的病害治理與維護能進行砼路面的病害治理與維護項目5橋涵構(gòu)造物的維護任務(wù)：橋涵構(gòu)造物的維護與加固橋涵構(gòu)造物的維護與加固評價會進行橋涵構(gòu)造物的維護與加固2項目6高等級公路沿線設(shè)施的維護任務(wù)：高等級公路沿線設(shè)施及其維護高等級公路沿線設(shè)施及其維護能對高等級公路沿線設(shè)施維護2項目7公路設(shè)施維護實例任務(wù)：公路設(shè)施維護方案公路設(shè)施維護方案與實例制定并實施公路設(shè)施維護2項目8高等級公路維護新材料應(yīng)用任務(wù)：高等級公路維護新材料應(yīng)用高等級公路維護新材料應(yīng)用推廣應(yīng)用高等級公路維護新材料2項目9高等級公路路面狀況評價任務(wù)1：瀝青砼路面狀況評價瀝青砼路面狀況評價會進行瀝青砼路面狀況評價2任務(wù)1：水泥砼路面狀況評價水泥砼路面狀況評價會進行水泥砼路面狀況評價項目10路政管理任務(wù)：路政管理崗位性質(zhì)與要求1、路政管理的概念與要求2、路政管理法律關(guān)系1、熟悉路政管理的概念與要求2、熟悉路政管理法律關(guān)系2機動2測驗2課時合計244.教學(xué)設(shè)計每一個項目按照工作任務(wù)的內(nèi)容及要求，應(yīng)達到的知識、技能、態(tài)度目標要求做教學(xué)設(shè)計。教材編寫要體現(xiàn)項目課程的特色與設(shè)計思想，教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、實用性，典型產(chǎn)品的選取要科學(xué)，體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，具有可操作性。其呈現(xiàn)方式要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。教學(xué)采取項目教學(xué)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中藥注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采取理論實踐一體化教學(xué)模式，要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。5.課程考核教學(xué)評價應(yīng)采取階段性評價和目標評價相結(jié)合，加強評價結(jié)果的反饋，更好地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)，有效地促進學(xué)生發(fā)展。在反饋中要充分尊重學(xué)生，以鼓勵、肯定、表揚為主。（1）考核方式：本課程平時考勤、提問、作業(yè)及表現(xiàn)，占50%（2）期末測驗占50%。課程成績評價=出勤（25%）+作業(yè)（（25%））+測驗（50%）6.課程資源（1）師資隊伍：道路橋梁教研室有教師13人，教授1名，副教授2人，講師10人（2）本課程教學(xué)使用的教材與教學(xué)參考資料，包括主教材，主要參考書及參考資料以及信息化教學(xué)資源。學(xué)習(xí)資料資源：如教材、學(xué)習(xí)參考書，包括作者、書名、出版社、出版時間與版次等內(nèi)容。信息化教學(xué)資源：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體素材、電子圖書和專業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)與利用。教材與參考書：（1）高等級公路公路維護與管理．北京：人民交通出版社，1996.9（2）高等級公路養(yǎng)護管理編委會．高等級公路養(yǎng)護管理．北京：人民交通出版社，2001.5