陳安之目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行力課件

目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力6/7/20231我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)呢？第一、不了解目標(biāo)的重要性。從小沒有人教導(dǎo)我們什么是目標(biāo)，更不知道為什么要設(shè)定目標(biāo)。第二、不知道如何設(shè)定目標(biāo)。在我們的學(xué)校教育當(dāng)中從來沒有教導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，如何去達(dá)成目標(biāo)。第三、因?yàn)楹ε卤粍e人拒絕。假如我們不設(shè)定目標(biāo)，我們就不會(huì)被別人批評(píng)，嘲笑。第四、害怕自己會(huì)失敗。一般成年人在生活上失敗最大的原因就是對(duì)失敗的恐懼感。總以為我不能，我可能會(huì)損失錢財(cái)，浪費(fèi)時(shí)間。6/7/20232目標(biāo)的重要性哈佛的調(diào)查哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，進(jìn)行調(diào)查分析。6/7/20233結(jié)果：3%10%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較模糊目標(biāo)無目標(biāo)6/7/202343%10%60%27%二十五年后：25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會(huì)備界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英

大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等

幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)

幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)。靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界

6/7/20235案例分析

1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲`查德威克。這一次如果成功了，她就是第一個(gè)游過這個(gè)海峽卡塔林納海峽的婦女，在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨，霧很大，海水凍得她身體發(fā)麻，她幾乎看不到護(hù)送他的船。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過去，千千萬萬人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近她了，被人開槍嚇跑了。而她繼續(xù)在游。在以往這類渡海游泳中她的最大問題不是疲勞，而是刺骨的水溫。

15小時(shí)之后，她又累，又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也沒看不到。6/7/20236案例分析

幾十分鐘之后--從她出發(fā)算起15個(gè)小時(shí)了零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個(gè)鐘頭，她漸漸覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說："說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來。"

人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸只有半英里！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅(jiān)持到底。兩個(gè)月之后，她成功地游過同一個(gè)海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的記錄還快了大約兩個(gè)鐘頭。查德威克雖然是個(gè)游泳好手，但也需要看見目標(biāo)，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。

6/7/20237目標(biāo)的作用給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個(gè)行為的所產(chǎn)生的效果使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時(shí)間，分清事情的輕重緩急。（第五代時(shí)間管理）能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展，正面檢討每一個(gè)行為的效率能預(yù)先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力6/7/20238為什么要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？目的與目標(biāo)的區(qū)別目標(biāo)：將來完成事情的標(biāo)準(zhǔn)，即做什么、做多少、做到什么程度目的：為什么要做，代表一種追求的意義，是精神價(jià)值的追求我要過自己想過的生活在四十歲以前我要讓自己成為百萬富翁6/7/20239如何設(shè)置目標(biāo)目標(biāo)的設(shè)立（練習(xí)）不要把想法當(dāng)成目標(biāo)想法——我想要！目標(biāo)——我一定要！6/7/202310什么是有效的目標(biāo)高而可達(dá)詳細(xì)明確的可以量度相關(guān)的訂明時(shí)限6/7/202311目標(biāo)的分解剝洋蔥法像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再將每個(gè)小目標(biāo)分解成若干個(gè)更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么大目標(biāo)小目標(biāo)更小目標(biāo)即時(shí)目標(biāo)6/7/202312計(jì)劃的重要性我現(xiàn)在在哪里？我想去哪里？我怎樣才能到達(dá)那里？我怎樣知道自己已經(jīng)達(dá)到目的6/7/202313我們需要做哪些工作計(jì)劃？

他們的執(zhí)行狀況如何？為什么我們不愿意做工作計(jì)劃？豬八戒踩西瓜皮——踩到哪里是哪里沒有時(shí)間做計(jì)劃工作是程序化，規(guī)律化，根本沒有必要做計(jì)劃計(jì)劃常常被打斷不喜歡被計(jì)劃束縛船到橋頭自然直應(yīng)付目前的工作6/7/202314為什么要做計(jì)劃？為執(zhí)行做計(jì)劃，為目標(biāo)而執(zhí)行計(jì)劃是對(duì)自己的一種承諾！讓計(jì)劃成為我們的生活習(xí)慣！制定計(jì)劃的步驟：設(shè)定有效的目標(biāo)制定策略和具體的行動(dòng)方案6/7/202315什么是有效的計(jì)劃？計(jì)劃的本質(zhì)就是決定；Who（誰去干）Why（為什么干）Where（何地干）When（何時(shí)干，何時(shí)完成）What（干什么）How（怎么干）6/7/202316計(jì)劃工作開展的方法

目標(biāo)計(jì)劃1，衡量資源---資源是否充足2，估計(jì)時(shí)間---與目標(biāo)時(shí)間作比較3，決定執(zhí)行地點(diǎn)，執(zhí)行人員4，安排工作次序---把工作細(xì)項(xiàng)安排先后完成或同時(shí)進(jìn)行的次序5，估計(jì)所需成本6/7/202317計(jì)劃與跟進(jìn)工具

網(wǎng)絡(luò)圖行動(dòng)/任務(wù)最早開始時(shí)間最早完成時(shí)間所需時(shí)間最晚開始時(shí)間最晚完成時(shí)間6/7/202318時(shí)間序列每一項(xiàng)任務(wù)和分任務(wù)必須有一個(gè)開始和結(jié)束的時(shí)間時(shí)間估計(jì)可以基于過去的經(jīng)驗(yàn)必須是現(xiàn)實(shí)的努力取得最優(yōu)化的時(shí)間為重要任務(wù)確定檢查時(shí)點(diǎn)6/7/202319執(zhí)行力執(zhí)行力——按質(zhì)按量完成自己的工作目標(biāo)的能力。工作任務(wù)與目標(biāo)的區(qū)別？執(zhí)行力的主要內(nèi)容：戰(zhàn)略——做正確的事運(yùn)營(yíng)——把事情做正確人員——用適合的人對(duì)我們來說，哪一個(gè)是最重要的？6/7/202320我們對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度對(duì)執(zhí)行力偏差沒有感覺，也不覺得重要對(duì)待工作的態(tài)度是完成任務(wù)而不是達(dá)到目標(biāo)（把工作做完還是把工作做好？）個(gè)性上不追求完美在職責(zé)范圍內(nèi)，不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問題。對(duì)要求的標(biāo)準(zhǔn)不能堅(jiān)持。目標(biāo)沒有達(dá)成時(shí)，你的想法決定了你對(duì)工作的態(tài)度6/7/202321把信送給加西亞別問加西亞是誰只管把信送給他我們的問題：?jiǎn)柕锰?，做得太少！困難太多，辦法太少！理由太多，決心太??！6/7/202322我們的執(zhí)行能力為什么不強(qiáng)？不會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題——與希望或標(biāo)準(zhǔn)比較如何？不會(huì)自己思考問題——造成這個(gè)結(jié)果的原因或根源是什么？（對(duì)事還是對(duì)人）不會(huì)自己解決問題——我自己有什么方法可以對(duì)解決這個(gè)問題有幫助？在公司我是問題的傳遞者還是問題的解決者?不會(huì)自己總結(jié)解決問題的方法——這些問題的發(fā)生與解決有什么規(guī)律。我在別人那里學(xué)到什么技巧。6/7/202323解決問題的方法遇到問題你的第一反應(yīng)是什么？是不行，還是一定有辦法？在我們手中解決問題最大的資源是什么？不要只提問題，不提解決方案不準(zhǔn)只提一個(gè)不準(zhǔn)只說名稱，要分析各種方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。6/7/202324做有執(zhí)行力的下屬主動(dòng)報(bào)告你的工作進(jìn)度——讓上司知道對(duì)上司的詢問有問必答，而且清楚——讓上司放心充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的思想——讓上司輕松不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人——讓上司有效接受批評(píng)，錯(cuò)不重犯——讓上司省事毫無怨言地接受任務(wù)——讓上司滿意對(duì)自己的任務(wù)，主動(dòng)提出改善計(jì)劃——讓上司省心6/7/202325什么樣的人才是有執(zhí)行力的人？自動(dòng)、自發(fā)——目標(biāo)設(shè)定注意細(xì)節(jié)——破窗原理為人誠信、負(fù)責(zé)——敢于承擔(dān)善于分析判斷、應(yīng)變能力強(qiáng)——停止抱怨樂于學(xué)習(xí)、求知具有創(chuàng)意對(duì)工作投入具有團(tuán)隊(duì)合作精神求勝欲望強(qiáng)烈6/7/202326執(zhí)行過程中的普遍問題目標(biāo)設(shè)定不清，工作計(jì)劃不量化人員錯(cuò)位溝而不通沒有及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)上沒有自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣。對(duì)下沒有緊訂的習(xí)慣。不善于總結(jié)。（成長(zhǎng)的不同方法）對(duì)責(zé)任習(xí)慣推卸細(xì)節(jié)上不追求完美工作流程沒有標(biāo)準(zhǔn)化，或是有標(biāo)準(zhǔn)也沒有堅(jiān)持，流于形式。6/7/202327如何提高執(zhí)行力？調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行的先后順序?qū)?xì)節(jié)的關(guān)注和改善及時(shí)主動(dòng)地與關(guān)鍵人物溝通定期總結(jié)與回顧，在執(zhí)行中讓自己進(jìn)步提升應(yīng)變能力，適應(yīng)環(huán)境變化對(duì)制度的執(zhí)行始終如一6/7/202328制度的約束可以讓執(zhí)行者做到6