2023六年級考試復(fù)習(xí)工作計劃范本（三篇）

第5頁共5頁2023六年級考試復(fù)習(xí)工作計劃范本第二學(xué)期即將結(jié)束，按教學(xué)計劃開展教學(xué)活動已進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，為提高復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生更系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。一、總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：2、全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。3、查漏補(bǔ)缺。結(jié)合實(shí)際，對學(xué)生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補(bǔ)知識上掌握的缺陷。二、總復(fù)習(xí)主要內(nèi)容：1.使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。2.使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。3.使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。4.使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。5.使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實(shí)際問題。三.總復(fù)習(xí)安排（一）數(shù)和數(shù)的運(yùn)算、1、系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解，包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識點(diǎn)。2、溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知，包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。3、全面概念四則運(yùn)算和計算方法，提高計算水平，包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。4、利用運(yùn)算定律，掌握簡便運(yùn)算，提高計算效率，包括“運(yùn)算定律和簡便運(yùn)算”。5、精心設(shè)計練習(xí)，提高綜合計算能力。（二）、代數(shù)的初步知識1、形成系統(tǒng)知識、加強(qiáng)聯(lián)系，包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點(diǎn)。2、抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力，包括“簡易方程”、“解比例”。3、辨析概念，加深理解，包括“比和比例”、“正比例和反比例”。（三）、應(yīng)用題1、簡單應(yīng)用題的分析與整理2、復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理3、列方程解應(yīng)用題的分析與整理4、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理5、用比例知識解答應(yīng)用題的分析與整理6、應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（四）、量的計量1、整理量的計量知識結(jié)構(gòu)，包括“長度、面積、體積單位”、“重量與時間單位”。2、鞏固計量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念，包括“名數(shù)的改寫”。3、綜合訓(xùn)練與應(yīng)用。（五）、幾何初步知識本節(jié)重點(diǎn)放在對特征的辨析和對公式的應(yīng)用上。1、強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化，包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。2、準(zhǔn)確把握圖形特征，加強(qiáng)對比分析，揭示知識間的聯(lián)系與區(qū)別，包括“平面圖形的周長與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。3、加強(qiáng)對公式的應(yīng)用，提高掌握計算方法。能實(shí)現(xiàn)周長、面積、體積的正確計算。4、整體感知、實(shí)際應(yīng)用。（六）、簡單的統(tǒng)計1、求平均數(shù)的方法,復(fù)習(xí)中位數(shù),眾數(shù)的概念.2、加深統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)和作用的認(rèn)識，包括“統(tǒng)計表”、“統(tǒng)計圖”。3、進(jìn)一步對圖表分析和回答問題，包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。四、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題1、對于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間的計劃安排，在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識與中學(xué)知識結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識點(diǎn)。3、要把握考綱要求，根據(jù)實(shí)際需要對計劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識，又要掌握復(fù)習(xí)知識的深淺程度。1.在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤，同時防止學(xué)生機(jī)械地背誦;但是對于計量單位要求學(xué)生在記憶時，比較相對的單位，理順關(guān)系。2.在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，緊抓學(xué)生的能力。（1）四則混合運(yùn)算計算方面，重地在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算，既要提高學(xué)生計算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計算。利用自習(xí)與課后輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行多次的過關(guān)練習(xí);（2）在量的計量和幾何初步知識上，多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，利用習(xí)題類型的衍射性指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);（3）應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡便的方法，練講結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正抓落實(shí);3.在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā)，加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差。對學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時開“小灶”利用課間與課后時間，按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。而對于能力較強(qiáng)，程度較好的學(xué)生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助。4.在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動自覺的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵的方法，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。5.在復(fù)習(xí)當(dāng)中，對學(xué)生的掌握情況要及時做到心中有數(shù)，認(rèn)真地與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。以期達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)。2023六年級考試復(fù)習(xí)工作計劃范本（二）一、復(fù)習(xí)目的總目標(biāo)：讓每一發(fā)展層次的學(xué)生都能通過考試，讓孩子們學(xué)有所獲，學(xué)有所疑，以考促學(xué)，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展積蓄力量。1.課標(biāo)及教材要求清晰明了：整體把握小學(xué)階段應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。2.學(xué)生情況了然于胸：梳理問題菜單，把握教學(xué)的起點(diǎn)。3.確定復(fù)習(xí)要點(diǎn)，系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。重點(diǎn)訓(xùn)練，循環(huán)上升。二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)（分類和綜合相結(jié)合）（一）漢語拼音漢語拼音教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話、查字典。復(fù)習(xí)這部分具體要求有：1、能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，并正確書寫;能具體區(qū)分聲母、韻母;2、能準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié);3、認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，并能運(yùn)用音序排列，學(xué)會音序查字法;（二）識字、寫字具體要求有：1.鞏固已認(rèn)識的常用漢字____個左右，其中____個做到會讀會寫，并了解其在具體語言環(huán)境中的意思;特別是十二冊的生字詞要熟練掌握;2.了解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識。特別是容易寫錯的筆畫、筆順等。3.能比較熟練的用音序、部首兩種方法查字典，了解數(shù)筆畫查字法;4.能借助字典，聯(lián)系語言環(huán)境，理解字義、詞義;5.能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字，行款整齊;6.復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字等;（形近字、同音字、多義字是一個難點(diǎn)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法）（三）詞語（可以積累分散在早讀課中）詞語的復(fù)習(xí)要做到：1.理解、掌握學(xué)過的詞語，具有一定的辨析詞語的能力，對學(xué)過的詞語大部分會用;3.補(bǔ)充成語、成語歸類;并能按要求寫寓言成語、或者其他四字詞語等。4.結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實(shí)際，理解詞語的大體意思;5.能區(qū)分詞語的感情色彩;6.能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語;7.指導(dǎo)學(xué)生在平時的閱讀中，多注意詞語的搭配，以形成良好的語感，掌握規(guī)范的語言;（四）句子1.初步認(rèn)識轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡單復(fù)句，會使用關(guān)聯(lián)詞語;2.能修改常見類型的病句，能夠準(zhǔn)確使用修改符號3.根據(jù)表達(dá)的需要，會變換句型，如把字句與被字句的互換，陳述句與反問句的互換，肯定句與雙重否定句的互換，第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換，把句子改寫成比喻句、擬人句、夸張句等;4.認(rèn)識比喻、擬人、夸張排比、對等修辭方法，并能模仿運(yùn)用;5.能按要求仿寫句子，力求表達(dá)完整。（五）閱讀具體要求是：1.引導(dǎo)學(xué)生懂得如何回答問題，特別是回答問題句子要完整;2.引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會”一類的題目;3.復(fù)習(xí)敘述的方法和寫作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序;4.能給文章劃分層次，概括文章的主要內(nèi)容，掌握體會思想感情的一些方法，并能就某一方面表達(dá)自己的想法;5.能讀懂一段話，一篇文章，能理清寫作順序，理解重點(diǎn)詞、句的意思含義。6.課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握，重點(diǎn)段落要會默寫，能按課文要求填空。7，引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開頭、結(jié)尾的好處;8.閱讀說明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)，因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析，特別是說明方法的掌握;9.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、情節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;10.認(rèn)真閱讀，了解著名作者的名篇佳作，了解作者的代表作及簡介等情況。12.能夠讀懂古文內(nèi)容，并能夠正確選擇相應(yīng)的句子翻譯。厚積才能薄發(fā)。在小學(xué)階段，積累時一個非常重要的方面。特別是古詩詞，更是重要的一個內(nèi)容。1.《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩必須熟練掌握，能正確背誦理解古詩詞的意思及作者簡介，并能通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感;2.其中名句要會默寫，會運(yùn)用;（七）習(xí)作（復(fù)習(xí)結(jié)合練筆）1.主要采用集中與個別相結(jié)合、集體與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合本校與外校相結(jié)合的方法，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，努力提高及格率;多讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，提出自己需要了解的問題;要多種方法交替使用，學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松，效率又高。2.講練結(jié)合、考練結(jié)合、評比結(jié)合。3.溫故知新，查漏補(bǔ)缺。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排6.2復(fù)習(xí)漢語拼音6.3-6.6復(fù)習(xí)字、詞6.7-6.9復(fù)習(xí)句子、標(biāo)點(diǎn)符號的用法做綜合測試一6.10-6.13復(fù)習(xí)閱讀、古詩詞。6.14-6.16總復(fù)習(xí)做綜合復(fù)習(xí)二每天聽寫詞語，隔天進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。2023六年級考試復(fù)習(xí)工作計劃范本（三）語文是我最薄弱的科目，我要在這上面多花點(diǎn)時間。1、古詩文背默必須滾瓜爛熟，文學(xué)常識和加點(diǎn)字解釋必須記牢，爭取基礎(chǔ)分不失分、拿高分。2、課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記，《伴你成長》中的導(dǎo)