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教育筆記：渴望“表揚(yáng)”的孩子

教育筆記：渴望“表揚(yáng)”的孩子

我一早就來到教室，看著一個個孩子高興地入園，心情特別好，她們的笑容就能給我?guī)砗眯那椤５幸粋€小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“調(diào)皮大王”小寶，平時她總有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔滿地，還會在上課的時候發(fā)出尖叫聲，就是她所謂的動聽歌聲。我對著她可是苦惱極了，不知該如何讓她乖乖地坐著上課。所以，每一天的好心情一遇到她的搗蛋就會變成壞心情啦。

小寶來到幼兒園，她像往日一樣，跟我說聲老師好后，就拉著小朋友說她的開心事，說到高興時還要抱抱別的小朋友。我邊看心里邊期盼著她今天能乖一點(diǎn)，別惹什么麻煩。小寶講完后，走回位置坐了下來。

小朋友們都在玩玩具了，小寶卻坐在我的身邊，一會問我表現(xiàn)嗎？一會問我喜歡嗎？我都點(diǎn)頭同意，我心里想：今天小寶真好！上課了，我發(fā)現(xiàn)小寶的眼睛認(rèn)真地看著老師，還積極地舉手，沒有唱她的動聽歌曲，也沒有搗亂，我一連在全班幼兒面前表揚(yáng)了她兩次，她非常高興。我心里特納悶的。下課后，我走到小寶身邊，問：“小寶，今天很乖哦，老師真喜歡你！”“那你喜歡我嗎？”“喜歡”我毫不猶豫地說?！澳悄憬o我貼個笑臉花吧！”“好的?！蔽医o她貼了一個笑臉花。她臉上立刻笑成了一朵花，趕緊跑下位置去告訴其他小朋友了。

當(dāng)小寶媽媽來接她時，小寶不愿走，她對媽媽說：“老師今天表揚(yáng)了我兩次哦，看！我有笑臉花了，老師喜歡我的！”小寶媽媽趕緊趁機(jī)肯定了她的表現(xiàn)，并鼓勵她繼續(xù)努力。接下來的幾天里，小寶的表現(xiàn)號了

這是一個渴望被老師表揚(yáng)，希望得到老師喜歡的孩子老師的言行對孩子來說很重要，不管什么樣的孩子都需要老

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