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第第頁體育課學生傷害事故的法律問題分析在同學損害事故中，體育課上發(fā)生的損害事故占有相當大的比例。這是與體育課自身所具有的運動性、激烈性、對抗性和開放性等特點分不開的。本文試從成因、法律責任以及預防及對策等幾方面，對體育課損害事故作一些簡要分析。

一、體育課損害事故發(fā)生的緣由

１．因設施存在平安隱患而導致的損害。是指因學校的場地、設施、器械等不符合國家或有關部門的平安標準，存在平安隱患而導致的同學損害事故。

案例１：某學校的'體育課上，一男生在自由活動時躍起抓住足球門欄，但因該門欄固定不牢，導致門欄翻倒壓在該男生的腹部，造成重傷。

２．教學內(nèi)容超過同學的正常承受力量。是指由于體育課的教學內(nèi)容、難度、強度等明顯超過了同學的正常身體承受力量而導致的同學損害事故。

案例２：某學校四班級體育課上，老師在３２米的距離內(nèi)用凳子設置四道障礙，要求同學越障礙來回跑。練習中，同學高某在越障礙時被凳子絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。該同學家長與學校協(xié)商未成，向法院提起訴訟。經(jīng)法院審理查明，該體育課教學內(nèi)容支配違背了原國家教委《全日制學校體育教學大綱》的規(guī)定，其強度和難度均超過了四班級同學的承受力量。法院因此判決學校支付醫(yī)藥費、護理費、交通費等費用。

３．老師在組織教學中的過失。是指體育老師在教學過程中由于存在某種過失，如未準時要求和提示同學上體育課的留意事項，未充分進行運動前的熱身，未實行必要的愛護措施，上課過程中放羊式教學以及擅離職守而導致的同學損害事故。

案例３：某中學一名高一女生在體育課進行前滾翻練習時，褲兜中裝有的鉤針扎入小腹，造成重傷。經(jīng)查，該體育老師課前未對同學上課的裝束、攜帶物品等做過必要的要求和提示。

４．同學自身健康緣由導致的損害。是指由于同學身體本身存在著某種不適于體育熬煉的疾病而導致的同學損害事故。

案例４：某中學高一同學張某在４００米跑測試中突然倒地，昏迷不醒。老師準時將張某送往醫(yī)院，但終因搶救無效而死亡。后經(jīng)查明，張某患有先天性心臟病，但其為了順當被該中學錄用，有意隱瞞了病情，而且為了不使學校覺察，堅持參與了體育測驗。

５．第三人的過錯導致的同學損害。是指在體育課進行當中，由于除體育老師和受損害同學之外第三人的過錯而導致的同學損害事故。

案例５：某校初一同學正上體育課，一只狗突然闖進人群，將１２歲的同學吳某咬傷。因當?shù)蒯t(yī)療條件差，狂犬疫苗三天后才買到，吳某于一周后因狂犬病發(fā)作而死亡。

６．意外事故導致的同學損害。是指由于

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